更多“以长江为纽带,( )等河流为骨干河道。 ”相关问题
  • 第1题:

    关于流经陕西的河流,下列说法正确的是( )。

    A. 渭河是黄河最大的支流
    B. 嘉陵江是长江支流中最长的河流
    C. 以汉中为界,分属黄河、长江两大水系
    D. 汉江是长江支流中流域面积最广的河流

    答案:A
    解析:
    本题考查的是陕西省貌。B项错误,应该是“汉江是长江支流中最长的河流”;C项错误,应该是“以秦岭为界,分属黄河、长江两大水系”;D项错误,应该是“嘉陵江是长江支流中流域面积最广的河流”。故选A。

  • 第2题:

    河流相中,弯度指数大于1.5,河道单河道的河流类型为?

    A.曲流河

    B.顺直河

    C.辫状河

    D.网状河


    曲流河

  • 第3题:

    “长江、黄河等是我国的主要河流。”聋人朋友通常是这样来表达的

    A.“长江、黄河等是我国的主要河流。”聋人朋友通常是这样来表达的

    B.“长江 / 黄河 / 等 / 是 / 我国 / 主要河流”

    C.“长江 / 黄河 / 等 / 是 / 主要河流 / 我国”

    D.“长江 / 黄河 / 等 / 我国 / 是 / 主要河流”


    “长江、黄河等是我国的主要河流。”聋人朋友通常是这样来表达的

  • 第4题:

    2、外流河是指最终流入海洋以海洋为归宿的河流,如长江、黄河。


  • 第5题:

    9、情境教学理论的四个要义是:

    A.以“情”为纽带,以“思”为核心,以“学生生活”为途径,以“美”为境界

    B.以“学生生活”为纽带,以“思”为核心,以“情”为途径,以“美”为境界

    C.以“思”为纽带,以“情”为核心,以“学生生活”为途径,以“美”为境界

    D.以“美”为纽带,以“情”为核心,以“学生生活”为途径,以“思”为境界


    以“情”为纽带,以“思”为核心,以“学生生活”为途径,以“美”为境界