学术腐败的深层原因是学术管理部门的科研指标诱发的学术腐败。()此题为判断题(对，错)。

题目
学术腐败的深层原因是学术管理部门的科研指标诱发的学术腐败。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.第三组数据反映的科研不端行为数据触目惊心，出现这种现象的原因是( )。A．科技政策导向上存在的问题，容易造成一种使科研人员急功近利的环境诱导B．科研体制存在不少弊端，容易使一些科研人员守不住道德底线C．缺乏有效的监督机制，容易造成学术腐败D．科研人员的工作条件和生活条件没有得到很大的改善

2.学术圈被誉为良心的最后庇护所之一，遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题，根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上，不抄、不造假，哪里有成果?在中国反学术不端机制执行上，引入“学术死刑”和“赏金反腐”，听起来是可行的。可问题是，眼下在“自己调查自己”、“自己监督自己”的机制之下生活得很惬意的学界众生，有什么动机来革自己的命呢?这段文字意在强调：A．当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象B．应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩C．解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化入手D．当今中国学术腐败现象的本质原因

3.学术圈被誉为良心的最后庇护所之一，遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题。根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上，不抄、不造假，哪里有成果?在中国反学术不端机制执行上，引入“学术死刑”和“赏金反腐”，听起来是可行的。可问题是，眼下在“自己调查自己”、“自己监督自己”的机制之下生活得很惬意的学界众生，有什么动机来革自己的命呢?这段文字意在强调：A．当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象B．应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩C．解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化人手D．当今中国学术腐败现象的本质原因

4.人性弱点的过度膨胀是导致学术腐败的主观因素。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    结合给定资料，分析学术腐败的危害。要求：条理清晰，300字左右。


    正确答案：
    第一，对学生的贻害不浅。
    学生不但是学术腐败的主体，同时也是学术腐败的受害者。高校中，学生论文的抄袭行为甚嚣尘上。学生抄袭他人的学术成果、重复他人已有的观点、学术论文撰写的不规范等，或者即使论文没有抄袭的痕迹，仍然是没有丝毫价值的废纸一堆。
    第二，对学术研究自身的戕害。
    “学术腐败”不仅破坏学术研究的规则，腐蚀学术队伍，阻碍学术大师的产生，而且还会遏制一个民族思维能力和思想水平的提高。
    第三，对科学和社会发展进步的危害。
    学术腐败违反社会公正原则，破坏了社会机制中蕴藏的人们相互竞争的游戏规则。科学研究和文化教育等学术事业关系着国家的命运，人才流失所直接导致的是社会科研水平的下降和生产力的后退，其后果不堪设想。

  • 第2题：

    学术圈被誉为良心的最后庇护所之一，遗憾的是它似乎也沦陷了。中国学术制度问题，根本在于学术行政化、学界官场化。学者们的主要心思不在学问上，不抄、不造假，哪里有成果？在中国反学术不端机制执行上，引入“学术死刑”和“赏金反腐”，听起来是可行的。可问题是，眼下在-自己调查自己”、“自己监督自己”的机制之下生活得很惬意的学界众生，有什么动机来革自己的命呢？

    这段文字意在强调：_______

    A．当今的中国学术界存在着严重的学术腐败现象

    B．应建立相关的惩戒机制给学术腐败现象以严惩

    C．解决学术腐败问题要从学术行政化和学界官场化人手

    D．当今中国学术腐败现象的本质原因


    正确答案：C
    文段首先讲述了学术■存在学术腐败问题，并且提出中国学术制度问题的根本在于学术行政化和学界官场化的观点。接下来从学者们的表现和中国反学术不端机制执行的局限性两个方面来论证该观点。由此可知，文段意在强调的是解决学术腐败问题要从根本上人手，消除学术行政化和学界官场化。因此本题答案为C。

  • 第3题：

    5、下列选项不属于违反学术规范行为的是？

    A．学术失范行为

    B．学术不端行为

    C．学术腐败

    D．学术水平低


    学术水平低

  • 第4题：

    结合给定资料，分析学术腐败产生的原因。（15分）

    要求：简洁明了，分析透彻，见解深刻，不超过300字。


    正确答案：
    答案提示
    (1)外在的非学术力量的强力干涉，尤其是行政权力的干预和影响，以及市场经济下的商品化和市场化对学术领域的渗透。在行政权力的干预和影响下，学术领域缺乏基本的独立性，对腐败力量的侵袭没有抵抗力；市场经济条件下，学术研究成果也不可避免地被商品化和市场化。(2)缺少有效的监管，对违法违纪者惩治不力。学术研究成果缺乏统一、权威、有效的监督，更无强有力的惩治措施，以致学术造假和抄袭等腐败现象横生，恶性蔓延。(3)评聘机制的不合理。学术研究成果与学校、研究机构等教育科研机构的考核和职称评定挂钩，致使相关人员片面追求所谓学术成果的“快、多、新、大、用”，甚至不惜冒险造假术期刊版面。抄袭，更不惜重金购买学

  • 第5题：

    4、下列选项不属于违反学术规范行为的是？

    A．学术失范行为

    B．学术不端行为

    C．学术腐败

    D．学术水平低


    学术水平低

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