成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化，个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.自我发展阶段

题目

成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化，个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的

A.被动发展阶段

B.主动发展阶段

C.自主发展阶段

D.巩固发展阶段

E.自我发展阶段

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1.儒家学派主张“格物致知诚意正心”，强调个人要加强道德修养，持之以恒地加强自我改造，不断充实和完善自我。这体现了儒家对处理( )关系的一种价值追求。A.人与自然B.人与人C.人与社会D.人与自己身心

2.网上个人理财是指个人或家庭根据外界环境的变化，借助因特网获取商家提供的（ ）服务，不断调整其剩余（ ）的形态，以实现个人或家庭资产收益最大化的一系列活动。

3.对于“主动发展阶段”的描述，正确的是()A:主要表现为好攻击、易激惹B:从婴幼儿延续到成年C:标志着行为的定型D:不断完善、充实、提高的过程E:始于成年

4.由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自已的行为加以不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段E、自动发展阶段

更多“成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化,个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高,这 ”相关问题

  • 第1题：

    人的社会化是指一个人从出生、从一个不知不识的生物个体的人,经过不断的学习,培养和提高自己的社会需要,发展自己的个性和社会性,把自己一体化到群体中去,从而使社会不断延续和发展下去的基本过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案:√

  • 第2题：

    教师应该不断反思自己的教育教学理念和行为，不断自我修正、调整和更新。下列观点和行为与之不相符的是( )。

    A.上课结束后要对课件进行完善

    B.课程结束就是教学任务完成了

    C.及时与学生交流，根据学生对知识的掌握程度调整教学内容

    D.每次上课结束后都要回忆一下教学内容和过程.并进行反思


    正确答案：B
    教学反思应贯穿在整个教学过程中：教学前对教学设计效果的预测和评判;教学中对教学的监视和分析;教学后的检测、反思。

  • 第3题：

    成年后由于环境、社会及个人状况的不断变化，个人对自己的行为进行不断的调整、完善、充实和提高，这是行为发展的

    A:被动发展阶段
    B:主动发展阶段
    C:自主发展阶段
    D:巩固发展阶段
    E:自我发展阶段

    答案：D
    解析：
    人类行为的发展过程中的巩固发展阶段是在成年后并持续终身，此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断的调整、完善、充实和提高。

  • 第4题：

    青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（　）的人际交往。

    • A、家庭成员
    • B、社会成员
    • C、同辈
    • D、成年人

    正确答案:C

  • 第5题：

    根据管理需要，列出员工异常行为排查清单，并不断重检完善，主要包括工作状况和生活状况，其中生活状况涉及个人消费、投资、（）等方面。

    • A、健康情况
    • B、业余爱好
    • C、社会交往
    • D、家庭生活

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    教师的师德修养，只有在（）中才能得到不断的充实、提高和完善。

    • A、学习
    • B、交往
    • C、思考
    • D、实践

    正确答案:D

  • 第7题：

    为适应现代社会需要，公务员必须不断充实提高自己，国家不承担公务员的培训义务。


    正确答案:错误

  • 第8题：

    多选题
    人类道德进步的主要表现有（）。
    A

    道德调节的方法不断完善

    B

    道德的认识论内容不断加深

    C

    道德在社会生活中作用的范围不断扩大

    D

    道德对社会和谐及个人精神完善的促进作用不断增强


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    改革开放以来，我国收入分配制度改革和政策调整大体经历了破旧，打破平均主义—立新，效率优先，兼顾公平—调整和完善，更加关注社会公平三个阶段。产生这—变化的根本原因是（）
    A

    经济全球化趋势不断深化

    B

    我国的基本经济制度不断完善

    C

    我国的生产力水平不断提高

    D

    共同富裕根本目标的客观要求


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    目标系统应随着项目的不断实施进行相应的调整、优化完善，使其适应不断变化的外部环境，更符合客观实际，具有可行性和可操作性。这体现了项目目标的(　　)属性。
    A

    多元性

    B

    相关性

    C

    层次性

    D

    动态


    正确答案： C
    解析： 略

  • 第11题：

    单选题
    人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于（）
    A

    被动发展阶段

    B

    主动发展阶段

    C

    自主发展阶段

    D

    巩固发展阶段

    E

    稳定发展阶段


    正确答案： E
    解析： ①被动发展阶段：一般在0～3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段：一般在3～12岁内。此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段：一般自12～13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。④巩固发展阶段：一般在成年后，持续终生。此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。

  • 第12题：

    判断题
    内部控制应随着外部环境的变化、单位业务职能的调整和管理要求的提高不断修订和完善。                                              (   )
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析：

  • 第13题：

    人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于

    A. 被动发展阶段

    B. 主动发展阶段

    C. 自主发展阶段

    D. 巩固发展阶段

    E. 稳定发展阶段


    正确答案：D
    ①被动发展阶段：一般在0～3岁内。此阶段的行为主要依靠遗传和本能的力量发展而成，如婴儿的吸吮、抓握、啼哭等行为。②主动发展阶段：一般在3～12岁内。此阶段的行为有明显的主动性，其主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。③自主发展阶段：一般自12～13岁起延续至成年。此阶段人们开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为。④巩固发展阶段：一般在成年后，持续终生。此阶段的行为已基本定型，但由于环境、社会及个人状况均在不断变化，人们必须对自己的行为加以不断地调整、完善和充实。

  • 第14题：

    对于"主动发展阶段"的描述，正确的是

    A.始于成年
    B.从婴幼儿延续到成年
    C.标志着行为的定型
    D.主要表现为好攻击、易激惹
    E.不断完善、充实、提高的过程

    答案：D
    解析：
    主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

  • 第15题：

    改革开放以来，我国收入分配制度改革和政策调整大体经历了破旧，打破平均主义—立新，效率优先，兼顾公平—调整和完善，更加关注社会公平三个阶段。产生这—变化的根本原因是（）

    • A、经济全球化趋势不断深化
    • B、我国的基本经济制度不断完善
    • C、我国的生产力水平不断提高
    • D、共同富裕根本目标的客观要求

    正确答案:C

  • 第16题：

    人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于（）

    • A、被动发展阶段
    • B、主动发展阶段
    • C、自主发展阶段
    • D、巩固发展阶段
    • E、稳定发展阶段

    正确答案:D

  • 第17题：

    人类道德进步的主要表现有（）。

    • A、道德调节的方法不断完善
    • B、道德的认识论内容不断加深
    • C、道德在社会生活中作用的范围不断扩大
    • D、道德对社会和谐及个人精神完善的促进作用不断增强

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题：

    在现实中，由于组织随着所处环境的不断变化而不断调整，组织环境的变化要求组织随时修正其目标和计划，组织所需的人员数量也随着组织结构的变化而增减。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    化妆师只有不断丰富、充实和完善自己，才能满足（）与日俱进的新要求。

    • A、顾客
    • B、自己
    • C、老板
    • D、美容

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    青少年期处于生理心理不断成长、个人的心态及社会关系不断发生变化的过程中。这个时期的青少年开始关注与（　）的人际交往。
    A

    家庭成员

    B

    社会成员

    C

    同辈

    D

    成年人


    正确答案： C
    解析： 根据艾德沃特的描述，在人际层面，青少年开始由父母转至同辈，开始关注与同辈的交往。

  • 第21题：

    单选题
    对“主动发展阶段”的描述，哪项正确？（　　）
    A

    主要表现为好攻击、易激惹

    B

    延续到成年

    C

    标志着行为的定型

    D

    始于成年

    E

    不断完善、充实、提高的过程


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    在现实中，由于组织随着所处环境的不断变化而不断调整，组织环境的变化要求组织随时修正其目标和计划，组织所需的人员数量也随着组织结构的变化而增减。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对于"主动发展阶段"的描述，正确的是（）
    A

    始于成年

    B

    从婴幼儿延续到成年

    C

    标志着行为的定型

    D

    主要表现为好攻击、易激惹

    E

    不断完善、充实、提高的过程


    正确答案： D
    解析： 主动发展阶段在3～12岁内，此阶段的行为有明显的主动性，主要表现为爱探究、好攻击、易激惹、喜欢自我表现等。

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