根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是A、特异性信息、重要信息和次要信息B、特异性信息、新颖性信息和常规性信息C、一致性信息、共同性信息和时空信息D、一致性信息、共同性信息和特异性信息E、一致性信息、共同性信息和新颖性信息

题目

根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是

A、特异性信息、重要信息和次要信息

B、特异性信息、新颖性信息和常规性信息

C、一致性信息、共同性信息和时空信息

D、一致性信息、共同性信息和特异性信息

E、一致性信息、共同性信息和新颖性信息

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1.根据凯利的三维归因理论，将“结果归因于那样一种事物，只有当它出现时结果才出现，它不存在，结果便不出现”，这属于( )。A．稳定性信息B．共同性信息C．一致性信息D．特异性信息

2. 根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（　　）。A 、 共同性信息 B 、 特异性信息 C 、 副语言信息 D 、 非语言信息

3.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要了解的信息包括（ ）。(A)规律性信息 （B)特异性信息 (C)共同性信息 （D) —致性信息

4.根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括()的信息。（2009-05）A:协调性 B:特异性 C:共同性 D:一致性

更多“根据归因的三维理论，个体在归因时需要三种信息，分别是A、特异性信息、重要信息和次要信息B、特异性 ”相关问题

  • 第1题：

    根据凯利的三维理论，人们归因的时候常常会检查的特殊信息包括（）。多选

    A. 共同性信息
    B. 特异性信息
    C. 副语言信息
    D. 非语言信息

    答案：A,B
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因：归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

  • 第2题：

    [多选题] 根据凯利的归因三维理论，个体在归因时需要同时考虑的信息包括（　　）。

    A.环境性信息
    B.特异性信息
    C.共同性信息
    D.一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    根据三维理论，个体在归因时需要同时考虑三种信息：①特异性信息，即行为主体的反应方式是否有特异性，是否只针对某一刺激客体做出反应；②共同性信息，即不同的行为主体对同一刺激的反应是否相同；③一致性信息，即行为主体在不同背景下，做出的反应是否一致。个体从以上三方面信息的协变中得出结论。如果特异性、共同性和一致性都高，就可能做出外部因素的归因；如果特异性低、共同性低和一致性高，那么更可能做出内部因素的归因。

  • 第3题：

    根据凯利的三维归因理论，个体在归因时需要掌握的信息不包括（）。

    A．协调性

    B．区别性

    C．一惯性

    D．一致性


    一贯性;一致性;独特性

  • 第4题：

    根据凯利的归因三维理论、个体在归因时需要同时考虑的信息包括()。多选

    A. 环境性信息
    B. 特异性信息
    C. 共同性信息
    D. 一致性信息

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    归因时，人们使用三种信息：（consensus information）咨询书课本翻译—「共同性」其他人也如此吗 （consistency information）咨询师课本翻译—「一致性」这个人总是如此吗 （distinctiveness information）咨询师课本翻译—「特异性」是否此人只对这个刺激以这种方式反应，而不对其他刺激有同样的反应

  • 第5题：

    根据凯利的三维理论，个体在归因时需要掌握包括( )的信息

    A. 协调性
    B. 特异性
    C. 共同性
    D. 一致性

    答案：B,C,D
    解析：
    知识点： 社会心理学 /归因
    凯立的三维归因，一致性、共同性、特异性。三高归因于刺激客体（一致性、共同性、特异性都高），一高归因于行为主体（一致性高、共同性、特异性都低），特高归因于背景（一致性低、共同性低、特异性高）【口诀：一个高贵的主人，接待三个高贵的客人，背特高雅的诗词】

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