在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

题目

在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

A、倾向因素

B、诱发因素

C、激励因素

D、强化因素

E、促成因素

相似考题

1.某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、诱发因素B、倾向因素C、激励因素D、促成因素E、强化因素

2.在健康教育诊断的过程中，来自亲属及保健人员劝告属于( )A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

3.在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于()A:激励因素B:诱发因素C:促成因素D:强化因素E:倾向因素

4.目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康相关行为

更多“在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因 ”相关问题

  • 第1题：

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于()

    A:健康相关行为

    B:激励因素

    C:促成因素

    D:强化因素

    E:倾向因素


    正确答案：D
    解析：强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第2题：

    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

    A.倾向因素
    B.诱发因素
    C.激励因素
    D.强化因素
    E.促成因素

    答案：D
    解析：
    格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

  • 第3题：

    A.倾向因素
    B.促成因素
    C.强化因素
    D.激励因素
    E.健康相关行为

    目标人群采纳健康相关行为时获得的社会支持属于

    答案：C
    解析：
    1.倾向因素指产生某种行为的动机、愿望，或是诱发某种行为的因素，包括知识、信念、态度和价值观。
    2.健康相关行为因素指干预前后目标人群健康相关行为是否发生改变、改变程度及各种变化在人群中的分布。
    3.促成因素指使行为动机和意愿得以实现的因素，即实现或形成某行为所必需的技能、资源和社会条件，包括保健设施、医务人员、医疗费用、个人保健技术及相应的政策法规等。
    4.强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。

  • 第4题：

    在健康教育效应评价过程中，社会支持属于

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案：C

  • 第5题：

    某三甲医院的护士长，在做健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于

    A.诱发因素
    B.倾向因素
    C.激励因素
    D.促成因素
    E.强化因素

    答案：E
    解析：
    强化因素是指激励行为维持、发展或减弱的因素。主要来自社会的支持、同伴的影响和领导、亲属以及保健人员的劝告等。【该题针对“健康教育诊断”知识点进行考核】

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