在沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A．眼注视对方B．全神贯注地倾听C．语言简单明确D．及时评论对方所谈内容E．倾听中特别注意对方的"弦外音"

题目

在沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是

A．眼注视对方

B．全神贯注地倾听

C．语言简单明确

D．及时评论对方所谈内容

E．倾听中特别注意对方的"弦外音"

相似考题

1.当你在沟通中设身处地为对方着想,沟通对方也做出积极而合适的回应,是因为你运用有效沟通的行为法则中的()A.有自信的态度B.能体谅他人的行为C.适当地提示对方D.善用询问与倾听

2.关于有效沟通的方法，不正确的是A．沟通应有明确的目的B．用30％．～60％的时间注视对方的面部C．关注对方的语言和非语言行为D．减少聆听时间，保持快速的判断E．交谈中不打断、批评他人

3.在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是( )。A．两眼注视对方B．全神贯注地倾听C．言语简单明确D．及时评论对方所谈内容E．倾听中特别注意对方的“弦外音”

4.在进行沟通的时候，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是( )A．两眼注视对方B．言语简单明确C．对对方的话题及时下结论D．全神贯注倾听E．过程中特别注意对方的“弦外音”

参考答案和解析
正确答案：D
更多“在沟通时,影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A.眼注视对方B.全神贯注地倾听C.语言简单明确D. ”相关问题

  • 第1题：

    在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是

    A、保持眼神的交流

    B、全神贯注地倾听

    C、言语简单明确

    D、不时评论对方所谈内容

    E、倾听中应注意对方的弦外之意


    参考答案：D

  • 第2题：

    关于有效沟通的方法，不正确的是

    A.交谈中不打断、批评他人
    B.减少聆听时间，保持快速的判断
    C.用30%～60%的时间注视对方的面部
    D.关注对方的语言和非语言行为
    E.沟通应有明确的目的

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是（ ）。

    A.不时评论对方所谈内容
    B.言语简单明确
    C.两眼注视对方
    D.倾听中特别注意对方的“弦外音”
    E.全神贯注的倾听

    答案：A
    解析：
    不适当的沟通方式可影响有效沟通。常见的有突然改变话题、急于陈述自己的观点、匆忙下结论或表达个人的判断、虚假或不适当的安慰、针对性不强的解释、引用事实不当等。

  • 第4题：

    患者，男性，21岁，诊断为慢性痢疾，拟给予肠道灌入药物治疗。护士与该患者进行沟通时，影响沟通并使患者对护士产生不信任感的行为是A、两眼注视对方

    B、全神贯注地倾听，做记录

    C、问题回答均简单明确

    D、不时评论对方所谈内容

    E、倾听中特别注意患者情绪变化

    护士应该为该患者最好选用A、大量不保留灌肠

    B、小量保留灌肠

    C、清洁灌肠

    D、保留灌肠

    E、药物不保留灌肠

    护士给予该患者采取正确卧位是A、截石位

    B、V形卧位

    C、左侧卧位

    D、右侧卧位

    E、头高足低位


    参考答案：问题 1 答案：D


    问题 2 答案：D


    问题 3 答案：C

  • 第5题：

    患者，男性，21岁，诊断为慢性痢疾，拟给予肠道灌入药物治疗。

    护士与该患者进行沟通时，影响沟通并使患者对护士产生不信任感的行为是
    A.两眼注视对方
    B.全神贯注地倾听，做记录
    C.问题回答均简单明确
    D.不时评论对方所谈内容
    E.倾听中特别注意患者情绪变化

    答案：D
    解析：
    1.保留灌肠的目的是镇静或催眠，治疗肠道感染。而该患者存在肠道感染，且用肠内药物治疗，因此选择保留灌肠。
    2.慢性细菌性痢疾，病变多在乙状结肠或直肠，取左侧卧位灌肠。

相关内容