建立护患关系的条件包括A、情感的投入、接纳性的态度B、接纳性的态度、坦诚的态度C、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性D、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度E、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度
题目
建立护患关系的条件包括
A、情感的投入、接纳性的态度
B、接纳性的态度、坦诚的态度
C、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性
D、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度
E、情感的投入、接纳性的态度、合理的客观性、坦诚的态度
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参考答案和解析
参考答案：E
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第1题：
建立护患关系的条件包括A.情感的投入、接纳性的态度
B.接纳性的态度、坦诚的态度
C.情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性
D.情感的投人、接纳性的态度、合理的客观性，坦诚的态度
E.接纳性的态度、合理的客观性，坦诚的态度答案：D解析： -
第2题：
下列对服务对象的接纳的说法，正确的有（）A.接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度
B.接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务
C.接纳是建立助人关系的伦理前提
D.接纳等于认同服务对象的价值观
E.接纳就是认同服务对象的行为答案：A,B,C解析：在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度，绝不因为服务对象的生理、心理、种族（民族）、性别、年龄、职业、社会地位、信仰等因素对他们有任何歧视，更不能因为上述原因而拒绝为服务对象提供社会服务。接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容，也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。对服务对象而言，他们每个人都有权利获得专业社会工作者提供的专业服务。 -
第3题：
14、7. 儿童在同伴交往过程中的（），反映了同伴接纳性，也就是群体对个体的态度。同伴接纳的状况，受社会行为、学业成绩、社交策略、教师接纳等多种因素的影响。
争抢;模仿;合作;分享;告状;欺负 -
第4题：
下列对服务对象的接纳的说法，正确的有（ ）。
A.接纳意味着对服务对象的价值偏好和习惯应保持宽容、尊重的态度
B.接纳是指不拒绝为服务对象提供社会服务
C.接纳是建立助人关系的伦理前提
D.接纳等于认同服务对象的价值观
E.接纳就是认同服务对象的行为答案：A,B,C解析：在专业服务过程中，社会工作者要从内心接纳服务对象，将他们看作是工作过程中的重要伙伴，对服务对象的价值偏好、习惯、信仰等都应保持宽容与尊重的态度。接纳不等于认同，它是指社会工作者对服务对象在价值观与个人背景特征等的一种包容，也是社会工作者对社会大众的统一的服务态度，是建立专业助人关系的重要前提。对服务对象而言，他们每个人都有权利获得专业社会工作者提供的专业服务。 -
第5题：
只有接纳自己，才能以更敏锐、体谅的态度与别人沟通。
A