分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的A、社会诊断B、流行病学诊断C、管理与政策诊断D、行为诊断E、教育诊断

题目

分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的

A、社会诊断

B、流行病学诊断

C、管理与政策诊断

D、行为诊断

E、教育诊断

相似考题

1.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

2.健康教育诊断中属于社会诊断的是A、环境诊断B、生活质量C、倾向因素D、促成因素E、强化因素

3.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

4.在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于A、倾向因素B、诱发因素C、激励因素D、强化因素E、促成因素

更多“分析倾向因素、促成因素及强化因素对行为的影响属于健康教育诊断中的A、社会诊断B、流行病学诊断C、 ”相关问题

  • 第1题：

    在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )

    A.社区诊断

    B.流行病学诊断

    C.行为与环境诊断

    D.教育与生态诊断

    E.管理与政策诊断


    参考答案：D

  • 第2题：

    健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段

    A、社会诊断

    B、行为环境诊断

    C、教育与组织诊断

    D、流行病学诊断

    E、信念与态度诊断


    参考答案：C

  • 第3题：

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

    A.促成因素、强化因素和社会因素
    B.倾向因素、促成因素和强化目素
    C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
    D.教育因素、促成因素和倾向因素
    E.组织因素、环境因素和教育因素

    答案：B
    解析：

  • 第4题：

    在健康教育诊断的过程中，来自社会的支持属于()

    A:激励因素

    B:诱发因素

    C:促成因素

    D:强化因素

    E:倾向因素


    正确答案：D
    解析：格林模式中把影响行为的因素分为倾向因素、促成因素和强化因素。强化因素指激励行为维持、发展或减弱的因素，其中社会支持就属于强化因素。

  • 第5题：

    格林模式中，不属于健康教育中教育诊断主要分析因素的是

    A、倾向因素

    B、强化因素

    C、促成因素

    D、环境因素

    E、行为因素


    参考答案：DE

相关内容