认知发现学习理论认为，学习的三个过程是A.技能转化 B.新信息的获得 C.信息的转化 D.评价 E.信息分类

题目
认知发现学习理论认为，学习的三个过程是

A.技能转化
B.新信息的获得
C.信息的转化
D.评价
E.信息分类
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1.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括获得、转化和__________三个过程。

2.认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论

3.认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。

4.布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括 、转化和 三个过程。

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  • 第1题：

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（ ）。A．认知发现理论B．认知同化理论C．认知建构理论D．顿悟学习理论


    正确答案：D
    苛勒的完形—顿悟说，认为学习实质是在主体内部构造完形，学习过程是通过顿悟过程实现的。顿悟学说肯定了主体的能动作用，把学习视为个体主动构造完形的过程，强调观察、顿悟和理解等认知功能在学习中的重要作用。 

  • 第2题：

    ()认为学习是学习者全身心参与的过程,既包括认知参与,也包括情感、价值观和态度的参与。

    A.认知学习理论

    B.行为主义学习理论

    C.建构主义学习理论

    D.人本主义学习理论


    参考答案：D

  • 第3题：

    强调认知结构和内部心理过程在学习中重要作用的理论有（ ）。

    A.联结学习理论
    B.人本主义学习理论
    C.认知发现学习理论
    D.有意义接受学习理论

    答案：C,D
    解析：
    认知发现说主张学习的目的在于以发现学习的方式，使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。有意义接受学习认为学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。

  • 第4题：

    认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）

    • A、认知领域学习理论
    • B、人类学习理论
    • C、成人学习理论
    • D、知识学习理论

    正确答案:C

  • 第5题：

    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）

    • A、行为主义的学习理论
    • B、人本主义的学习理论
    • C、社会观察的学习理论
    • D、认知心理学派的学习理论

    正确答案:B

  • 第6题：

    奥苏贝尔的学习理论是（）

    • A、发现学习理论
    • B、社会学习理论
    • C、观察学习理论
    • D、认知接受学习理论

    正确答案:D

  • 第7题：

    哪种学习理论认为：学习应该从现有认知水平出发，利用已有经验来学习新的知识（）。

    • A、联结学习理论
    • B、现代认知学习理论
    • C、顿悟学习理论
    • D、社会学习理论

    正确答案:B

  • 第8题：

    认为影响学习的三个重要因素是强化、学习者和情景的学习理论是（）

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:A

  • 第9题：

    单选题
    认为学习是个体潜能的自我实现的过程的观点是（）
    A

    行为主义的学习理论

    B

    人本主义的学习理论

    C

    社会观察的学习理论

    D

    认知心理学派的学习理论


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    认知结构学习理论认为（　）
    A

    学习是主动形成认知结构

    B

    学习包括获得、转化和评价三个过程

    C

    教学的目的在于理解学科的基本结构

    D

    知识是会不断“革命”掉的


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（　　）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    社会学习理论

    D

    人本主义学习理论


    正确答案： C
    解析：
    班杜拉提出的社会学习理论又称观察学习理论。该理论认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为而产生学习，获得间接经验。观察学习在人类学习中占有重要地位。无论榜样的行为是否受到奖惩，个体都会产生观察学习，只是受奖的行为更易被观察者所模仿。

  • 第12题：

    单选题
    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。
    A

    认知发现理论

    B

    认知同化理论

    C

    认知建构理论

    D

    顿悟学习理论


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    认知学习理论认为学习过程是信息加工过程。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    请教教师资格考试:布鲁纳的认知结构学习理论认为,学习包括( )三个过程。

    布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括(   )三个过程。


    学习包括获得、转化和评价三个过程。

  • 第15题：

    以下论述符合认知发现学习理论主张的是

    A.学习是主动地形成认知结构的过程
    B.学习是行为塑造的过程
    C.学习是相互合作的过程
    D.学习是强化的过程

    答案：A
    解析：

  • 第16题：

    建构主义学习理论认为学习是学习者内部心理的建构和改组，是学习者主动认知的过程。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。


    正确答案:错误

  • 第18题：

    认为学习个体的理解过程是通过“顿悟”过程实现的理论是（）。

    • A、认知发现理论
    • B、认知同化理论
    • C、认知建构理论
    • D、顿悟学习理论

    正确答案:D

  • 第19题：

    认知结构学习理论认为（　）

    • A、学习是主动形成认知结构
    • B、学习包括获得、转化和评价三个过程
    • C、教学的目的在于理解学科的基本结构
    • D、知识是会不断“革命”掉的

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    认为学习是在学习者头脑中形成认知结构的过程的学习理论是（）。

    • A、行为主义学习理论
    • B、认知学派的学习理论
    • C、建构主义学习理论
    • D、人本主义的学习理论

    正确答案:B

  • 第21题：

    单选题
    认为学习是一个涉及智力、心理和社会的内化过程的学习理论是（）
    A

    认知领域学习理论

    B

    人类学习理论

    C

    成人学习理论

    D

    知识学习理论


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。

    正确答案： 获得,转化
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    认知学习理论认为，学习是S-R之间建立直接联系的过程。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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