更多“当学习者的经历对学习有很大的作用时,适宜采用的教育模式是”相关问题
  • 第1题:

    教育合同就是平等主体的教育服务提供者与学习者之间订立的,约定教育服务提供者向学习者提供特定的教育服务,学习者向教育服务提供者支付一定费用的协议。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:正确

  • 第2题:

    ()是当他们学习的内容是以图像的形式出现时,学习得最好。

    A.书面型学习者

    B.肢体型学习者

    C.听觉型学习者

    D.视觉型学习者


    参考答案:D

  • 第3题:

    学习者的概念属于“自我定向型”,属于( )

    A.儿童教育模式
    B.成人教育模式
    C.终身教育模式
    D.问题为中心的模式

    答案:B
    解析:

  • 第4题:

    综合学习社区有两个核心假设:其一,学习者之间的亲密的个人关系能创建更加丰富的协作学习经历;其二,学习者的关系能通过有结构的组织交互得到加强,这也是其为什么采用集成()和在线学习的重要缘由。

    A面对面教学

    B计算机教学

    C书本学习

    D函授学习


    A

  • 第5题:

    成人教育模式的过程设计包括()。

    • A、创造学习氛围
    • B、完全由教师制定学习计划
    • C、由学习者参加确定学习的需要
    • D、由学习者参与形式学习目标
    • E、由教师对效果进行评价

    正确答案:A,C,D

  • 第6题:

    现代远程教育学习与传统教育有着很大的区别,其要求学习者首先应具备以下()能力。

    • A、主体意识及自持力
    • B、信息素养
    • C、网络学习能力
    • D、以上全部

    正确答案:D

  • 第7题:

    教育科学研究是以()为研究对象的一种特殊的认识活动,是有目的、有计划、有系统地采用科学方法进行的探索教育过程、发现教育规律的创造性活动。

    • A、教育现象。
    • B、教学现象。
    • C、学习情况。
    • D、学习者与教师。

    正确答案:A

  • 第8题:

    教师进行学习者目标能力分析时,需要重点考虑的是()

    • A、给学习者实施哪些“补救”活动
    • B、学习者对所要学习的东西已经知道了多少
    • C、学习者对于面临的学习是否有必备的行为能力
    • D、学习者的终点能力

    正确答案:B

  • 第9题:

    判断题
    教育的构成要素是教育者、学习者和教育影响。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    成人教育模式的特点有 ( )
    A

    学生对自己的学习全面负责

    B

    学生经历对学习有很大的作用

    C

    学生知道做某事的需要

    D

    课程设置以内容为中心

    E

    学习动力来源于外部的压力


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    下列属于归纳性思维教育模式的第二阶段的是【】
    A

    学习者对多种事物进行观察

    B

    教师做出结果

    C

    学习者报告结果

    D

    教师通过技巧性的提问引导学习者进入分析推理的思维过程,分析原因、并进行临床推理


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    多选题
    成人教育模式的过程设计包括()。
    A

    创造学习氛围

    B

    完全由教师制定学习计划

    C

    由学习者参加确定学习的需要

    D

    由学习者参与形式学习目标

    E

    由教师对效果进行评价


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    下列哪一种模式属于理想的教育模式

    A.以个别指导为主的教学模式

    B.教育者与学习者共同参与的教学模式

    C.以教育者为主的教学模式

    D.以学习者为主的教学模式

    E.以集体指导为主的教学模式


    正确答案:B

  • 第14题:

    下列哪一种模式属于理想的教学模式

    A.以学习者为主的教学模式

    B.以个别指导为主的教学模式

    C.以集体指导为主的教学模式

    D.教育者与学习者共同参与的教学模式

    E.以教育者为主的教学模式


    正确答案:D

  • 第15题:

    在成人教育模式中,学习者的经历( )

    A.对学习有很大作用
    B.对学习有一部分作用
    C.对学习没有任何作用
    D.与年龄因素一起影响学习

    答案:A
    解析:

  • 第16题:

    从狭义上讲,教学是指教育者指导学习者所进行的一切有目的的学习活动。

    A

    B



  • 第17题:

    成人教育模式的特点有()。

    • A、学生对自己的学习全面负责
    • B、学生经历对学习有很大的作用
    • C、学生知道做某事的需要
    • D、课程设置以内容为中心
    • E、学习动力来源于外部的压力

    正确答案:A,B,C

  • 第18题:

    健康教育评估的内容有:()

    • A、学习者的学习能力
    • B、学习环境
    • C、学习者的需要
    • D、教育者教育能力
    • E、教育设备

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    前端分析中学习者分析占有很大的比重,下列对学习者分析的正确理解是()。

    • A、学习者分析不仅包含学习者的工作经历、学习期望、对计算机与网络的了解程度等的分析,还包含目前的多媒体设备的损耗程度和学习者对各类型多媒体的接受程度等
    • B、对学习者的分析一般可分为对特征、学习风格和起点能力的分析,如了解学习者最偏好的学习方式就是对学习者一般特征的分析
    • C、对学习者一般特征的分析可以作为选择教学方法和教学媒体的重要依据
    • D、学习者的特征是非常多元化的,在实际的教学设计中我们应该对学习者的所有特征作尽可能详细的分析,可以采用多种方法对学习者的特征进行分析

    正确答案:C

  • 第20题:

    传统教学模式下,对学习者的评价主要是()

    • A、以教师的教学方法是否得当,是否容易被学习者所接受为标准
    • B、以学习者学习时间的长短、学习效率高低为标准
    • C、以学习者对教师所传授知识接受的数量多少,掌握程度的深浅为标准
    • D、以学习者自主学习的能力为标准

    正确答案:C

  • 第21题:

    多选题
    健康教育评估的内容有:()
    A

    学习者的学习能力

    B

    学习环境

    C

    学习者的需要

    D

    教育者教育能力

    E

    教育设备


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    评估教育需求的内容包括
    A

    有关疾病或健康问题的知识、态度、危脸因素与行为表现

    B

    有无学习的动机,学习动机来自予学习者的主观需求

    C

    学习者的学习能力包括文化程度、阅读能力、理解能力等

    D

    环境因素对教育对象的影响.包括家庭及社区环境,促成及强化因素

    E

    心理因素对提高患者的“自我意识”有很大作用


    正确答案: A,C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    职业伦理教育文化模式的实践意义()。
    A

    整合各类教育资源,形成一体化的职业伦理教育

    B

    职业伦理教育的文化模式体现了对我国当前职业伦理教育所面临的文化冲突和独特的文化环境的关注

    C

    职业伦理教育的文化模式坚持在实践的立场上对职业伦理教育所遇到一系列两难困境进行有机的融合

    D

    职业伦理文化模式开创了职业伦理教育的最佳途径

    E

    强制灌输,老师就是对的,学习者只有听的份

    F

    道德是个人的事情,是家长的事情,学习者应该采取什么样的道德立场应该通过他自己的探索去完成


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析