对儿童进行语言的观察与评估，运用（）A自然语言分析法不太可靠B自然语言分析法可分析的内容比较狭窄C量表测查法比较真实可靠D量表测查法可分析的内容比较狭窄

题目
对儿童进行语言的观察与评估，运用（）

A自然语言分析法不太可靠

B自然语言分析法可分析的内容比较狭窄

C量表测查法比较真实可靠

D量表测查法可分析的内容比较狭窄

相似考题

1.处于语言发展期的儿童其语言发展可以从()等方面进行考察。A、语言形式B、语言内容C、语言运用技巧D、语言发音

2.儿童语言运用是指,儿童在学习和获得语言的过程中不断操作和使用语言进行交流的现象。()此题为判断题(对，错)。

3.对学前儿童语言发展评价的主要方法有()。A.谈话法B.作品分析法C.观察评估法D.档案评估法

4.儿童在交往过程中成长起来的语言运用能力,主要表现为儿童如何运用适当的语言形式表达自己的交往倾向,如何运用适当的策略开展与他人的交谈,如何根据不同情境的需要运用适当的方法组织语言表达自己的想法。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    利用语言进行的游戏,是在学前儿童具有感性经验的基础上,脱离实物和图片,运用口头语言进行的游戏,可以在任何学龄前儿童中开展。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：×

  • 第2题：

    对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第3题：

    观察评估儿童语言问题的步骤有哪些？
    （1）收集儿童的有关原始资料。
    （2）系统观察儿童的行为表现。
    （3）利用测查工具进行测查。
    （4）撰写观察结果和语言矫治建议。
    略

  • 第4题：

    对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。


    正确答案:正确

  • 第5题：

    对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）。

    • A、分析自然语言和使用量表测查
    • B、分析自然语言和调查家长
    • C、调查家长和使用量表测查
    • D、调查老师和分析自然语言

    正确答案:A

  • 第6题：

    讲述活动是学前儿童学习运用什么语言进行说话的一种场合（）。

    • A、非正式语言
    • B、正式语言
    • C、随意语言
    • D、自由语言

    正确答案:B

  • 第7题：

    对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。

    • A、观察评估法
    • B、作品分析法
    • C、谈话法
    • D、档案评估法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题：

    问答题
    简述儿童语言的观察与评估方法。

    正确答案： （1）分析自然言语，即分析儿童在自然情景中的言语状况。
    （2）利用现成的量表进行测查。如让儿童说出图片内容，重复一些词汇，复述一些无意义的字串等。
    优缺点：自然言语分析比较、可靠，但分析的内容比较狭窄，主体集中在语言的表达、词汇及语法发展上；量表的测查可获得对儿童较为全面的分析，但儿童容易发生测试情景焦虑，影响真实水平的发挥。
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    对学前儿童语言发展评价的主要方法有：观察评估法、作品分析法、谈话法、档案评估法等等。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对儿童进行语言的观察与评估，运用（）
    A

    自然语言分析法不太可靠

    B

    自然语言分析法可分析的内容比较狭窄

    C

    量表测查法比较真实可靠

    D

    量表测查法可分析的内容比较狭窄


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。
    A

    语音和语法

    B

    语言运用与语言内容

    C

    语言内容和语法

    D

    语言运用和句义


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。

    正确答案： 创造性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    观察方法的运用要特别注意以下()方面。

    A.尽可能进行现场的观察

    B.调动学前儿童的各种感官参与观察

    C.引导学前儿童多角度地观察事物与现象

    D.指导学前儿童学习观察方法


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    简述儿童语言的观察与评估方法。
    （1）分析自然言语，即分析儿童在自然情景中的言语状况。
    （2）利用现成的量表进行测查。如让儿童说出图片内容，重复一些词汇，复述一些无意义的字串等。
    优缺点：自然言语分析比较、可靠，但分析的内容比较狭窄，主体集中在语言的表达、词汇及语法发展上；量表的测查可获得对儿童较为全面的分析，但儿童容易发生测试情景焦虑，影响真实水平的发挥。
    略

  • 第15题：

    对听觉障碍儿童进行教学（）

    A主要运用手语交流法

    B主要运用口语交流法

    C结合使用手语和口语交流法

    D绕语言训练来进行


    C
    略

  • 第16题：

    儿童语言的发展包括语言形式和（）等方面的发展。

    • A、语音和语法
    • B、语言运用与语言内容
    • C、语言内容和语法
    • D、语言运用和句义

    正确答案:B

  • 第17题：

    对学前儿童的语言运用技能考察，不包括（）


    正确答案:情感控制能力

  • 第18题：

    儿童在活动中（）运用语言的表现主要在于儿童对语言结构的创造性运用。


    正确答案:创造性

  • 第19题：

    童年期儿童演绎推理能力发展过程中包含有（）。

    • A、运用概念对直接感知的事实进行简单推理
    • B、能够对语言描述的事实进行推理
    • C、自觉地运用演绎推理解决抽象问题
    • D、所有小学阶段儿童在学习中尚不能运用演绎推理

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    对学前儿童语言发展评价的主要方法有（）。
    A

    观察评估法

    B

    作品分析法

    C

    谈话法

    D

    档案评估法


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    对儿童进行语言的观察与评估主要有两种方法，这两种方法是（）
    A

    分析自然语言和使用量表测查

    B

    分析自然语言和调查家长

    C

    调查家长和使用量表测查

    D

    调查老师和分析自然语言


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    观察评估儿童语言问题的步骤有哪些？

    正确答案： （1）收集儿童的有关原始资料。
    （2）系统观察儿童的行为表现。
    （3）利用测查工具进行测查。
    （4）撰写观察结果和语言矫治建议。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    采用量表来对儿童语言进行观察与评估的缺点是（）
    A

    儿童容易产生测试情境焦虑，影响真实水平的发挥

    B

    获得的有关儿童语言发展的信息比较零碎

    C

    无法与自然语言分析方法相互配合

    D

    一般人很难掌握，较难使用


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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