教育电视的发展阶段分为：（）A闭路教育电视B广播电视设备系统用于教育、教学领域C闭路教育电视的迅速发展和广泛使用D卫星教育电视的发展

题目
教育电视的发展阶段分为：（）

A闭路教育电视

B广播电视设备系统用于教育、教学领域

C闭路教育电视的迅速发展和广泛使用

D卫星教育电视的发展

相似考题

1.教育测量的发展阶段一般分为()A、萌芽阶段B、准备阶段C、蓬勃兴起阶段D、深入发展阶段

2.西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段,即测验运动阶段,评价理论形成阶段、专业化阶段和( )。A.步发展阶段B.深化发展阶段C.继续发展阶段D.完善阶段

3.世界范围的远程教育经历的三个主要发展阶段是()。A.函授教育-多媒体教育-网络教育B.广播教育-电视教育-网络教育C.函授教育-广播电视教育-网络教育D.广播电视教育-多媒体教育-网络教育

4.西方教育评价的发展阶段分为()A、测验时期B、教育评价理论形成时期C、教育评价理论专业化发展时期D、教育评价理论深化发展时期

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  • 第1题：

    远程教育经历了哪几个发展阶段()

    A. 课堂教育

    B. 函授教育

    C. 广播电视教育

    D. 现代远程教育


    答案：BCD

  • 第2题：

    教育电视主要的研究领域有：（）

    A教育电视设备系统

    B教育电视教材

    C教育电视运用

    D教育电视广播


    A,B,C,D
    略

  • 第3题：

    远程教育经历了三个发展阶段，按其先后顺序，请选择 （）

    • A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）
    • B、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）
    • C、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育
    • D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

    正确答案:B

  • 第4题：

    系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    西方教育评价的发展可粗略分为四个阶段，即测验运动阶段，评价理论形成阶段、专业化阶段和（）。

    • A、稳步发展阶段
    • B、深化发展阶段
    • C、继续发展阶段
    • D、完善阶段

    正确答案:B

  • 第6题：

    国外职业教育的发展可划分为（）。

    • A、萌芽阶段
    • B、成长阶段
    • C、壮大阶段
    • D、新发展阶段

    正确答案:A,B,D

  • 第7题：

    学前教育学的形成和发展过程大体上可以分为孕育阶段、（）、（）以及发展阶段这个四个阶段。


    正确答案:萌芽阶段；初创阶段

  • 第8题：

    有线电视发展阶段主要解决（）。


    正确答案:前端的组成，传输距离加大，用户数量增多

  • 第9题：

    学前教育学的形成和发展过程可以分为孕育阶段、（）、初创阶段和发展阶段四个阶段。


    正确答案:萌芽阶段

  • 第10题：

    多选题
    国外职业教育的发展可划分为（）。
    A

    萌芽阶段

    B

    成长阶段

    C

    壮大阶段

    D

    新发展阶段


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    教育电视的发展阶段分为：（）
    A

    闭路教育电视

    B

    广播电视设备系统用于教育、教学领域

    C

    闭路教育电视的迅速发展和广泛使用

    D

    卫星教育电视的发展


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    远程教育也称为远距离教育，已经经历了（）发展阶段。
    A

    函授教育

    B

    广播电视教育

    C

    计算机教育

    D

    网络教育


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。

    A对

    B错


    错
    按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。

  • 第14题：

    远程教育也称为远距离教育，已经经历了（）发展阶段。

    • A、函授教育
    • B、广播电视教育
    • C、计算机教育
    • D、网络教育

    正确答案:A,B,D

  • 第15题：

    我国环境教育发展大致可分为四个阶段：起步阶段、发展阶段、（）和“绿色学校创建阶段。


    正确答案:重新定向阶段

  • 第16题：

    远程教育经历了三个发展阶段，请选择正确的先后顺序。（）

    • A、广播电视教育、函授教育、现代远程教育（网络教育）
    • B、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育、函授教育
    • C、函授教育、广播电视教育、现代远程教育（网络教育）
    • D、函授教育、现代远程教育（网络教育）、广播电视教育

    正确答案:C

  • 第17题：

    远程教育经历了哪几个发展阶段（）

    • A、课堂教育
    • B、函授教育
    • C、广播电视教育
    • D、现代远程教育

    正确答案:B,C,D

  • 第18题：

    现代教育技术的发展经历了五个发展阶段，建构主义学习理论是（）引入现代教育技术领域。

    • A、初级发展阶段
    • B、迅速发展阶段
    • C、系统发展阶段
    • D、网络发展阶段

    正确答案:D

  • 第19题：

    简述有线电视的定义、发展阶段及传播特点。


    正确答案: 有线电视：是经电缆或光缆组成的传输分配线路，将电视节目直接传送给用户接收的一种区域性电视方式。
    有线电视的兴起和发展，大体上经历了四个阶段：天线有线电视阶段、电缆电视阶段、光纤双向传播有线电视阶段和卫星有线电视联网有线电视。
    有线电视的传播特点：节目容量大，便于分众化传播的实现；节目质量高；具有双向传播的可能；可提供多种服务；可成为普通公众上网的工具之一。

  • 第20题：

    电视专栏节目分为（）。

    • A、教育专栏
    • B、新闻专栏
    • C、体育专栏
    • D、文艺专栏

    正确答案:A,B,C,D

  • 第21题：

    判断题
    系统课程教育电视的编制过程与专题教育电视的编制过程都分为五个阶段，而且每个阶段的工作内容也一样。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 按照解说词在电视教材中作用的大小由高到低排列，其顺序为：讲授型电视教材、戏剧型电视教材、图解型电视教材。

  • 第22题：

    多选题
    教育电视主要的研究领域有：（）
    A

    教育电视设备系统

    B

    教育电视教材

    C

    教育电视运用

    D

    教育电视广播


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    我国环境教育发展大致可分为四个阶段：起步阶段、发展阶段、（）和“绿色学校创建阶段。

    正确答案： 重新定向阶段
    解析： 暂无解析

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