教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

题目
教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
相似考题

1.结合小学生心理健康教育的实际,可将小学生心理健康的标准简要归纳为以下几点:()以及能面对现实,适应环境;能认识自我、悦纳自我;人格完整;心理和行为符合年龄特征等。A.人际关系和谐、融洽B.情绪乐观、稳定C.乐于学习、工作D.智力正常

2.学生心理健康的标准有哪些（）A、学习方面，在学习上表现为，学习的主体，从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯B、人际关系方面，在人际交往上，能了解彼此的权利与义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通和保持自身人格的完整性C、自我方面，善于正确地评价自我，通过别人来认识自己，及时而正确地归因，能够达到自我认识，扩展自己的生活经验，根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力D、行为方面，听从教师和家长的安排，从无异议

3.中学生心理健康标准的表现是（）A、面对挫折和失败具有较高的承受力，具有正常的自我防御机制。B、有正确的自我观念，能了解自己、接纳自己、能体验自我存在的价值。C、有一定的安全感、自信心和自主性，而不是过强的逆反状态。D、善于与老师、同学和亲友保持良好的人际关系，乐于交往，尊重友谊。

4.教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

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  • 第1题：

    自我控制情绪的方法有哪些？


    正确答案:（1）自我控制的情绪法。
    第一，自我暗示。
    第二，心理换位。
    第三，升华转化。
    第四，自我激励。
    （2）有意识地转移注意焦点。
    （3）合理宣泄不良情绪。
    （4）正确看待人生与社会，宽容他人。在日常生活中，人们观察和思考问题时，总是习惯以自我为中心，把自己的目的、需要、态度、价值观念、情感偏好、审美情趣等作为标准尺度来衡量外在的食物和观念。

  • 第2题：

    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）

    • A、适应教育环境
    • B、人际关系和睦
    • C、自我意识良好
    • D、情绪体验积极

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教师的心理健康标准：（）。

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    职业院校教师心理健康的标准包括（）。

    • A、对教师角色有合理的认知
    • B、人际关系良好
    • C、正确地了解自我.体验自我和控制自我
    • D、具有教育独创性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第5题：

    评价大学生心理健康的标准包括哪些方面（）

    • A、了解自我，悦纳自我
    • B、正视现实，接受现实
    • C、接受他人，有和谐的人际关系
    • D、健全的人格

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者

    • A、①②③
    • B、①③⑤
    • C、②③④
    • D、②④⑤

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。
    A

    认同教师角色

    B

    正确的了解自我

    C

    有良好和谐的人际关系

    D

    具有终身学习理念


    正确答案： D
    解析： 教师心理健康的标准有：认同教师角色，能积极投入到教学工作中，在教学工作中能获得成就感和满足感；有良好和谐的人际关系；正确的了解自我、体验自我和控制自我；具有教育独创性；在教育活动和日常生活中均能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。

  • 第8题：

    多选题
    当代健康人格的标准包含是（）。
    A

    人格健康者了解自我、接纳自我，能体验到自我存在的价值

    B

    人格健康者能够正确地处理人际关系，发展友谊

    C

    人格健康者有积极向上的、现实的人生目标

    D

    人格健康者能够面对并正视现实，而不逃避现实


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    心理健康的标准包括（）
    A

    了解自我，接受自我

    B

    正确地知觉现实并适应现实

    C

    良好的适应及良好的人际关系

    D

    能平衡过去、现在和未来的比重

    E

    能控制自我感受与情绪情感


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。
    A

    能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）

    B

    能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）

    C

    能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）

    D

    能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理健康的标准包括（）
    A

    了解自我，接受自我

    B

    正确地知觉现实并适应现实

    C

    良好的适应及良好的人际关系

    D

    能平衡过去、现在和未来的比重


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 对教师角色的认同,具有教育独创性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。

    • A、能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）
    • B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
    • C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
    • D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）

    正确答案:B

  • 第14题：

    个体心理健康的核心标准是（）。

    • A、自我意识正确
    • B、人际关系和谐
    • C、社会适应良好
    • D、自我认识正确

    正确答案:D

  • 第15题：

    教师的心理健康标准包括以下哪些（）

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。

    • A、有充分的自我安全感
    • B、完全能控制情绪
    • C、能无限发挥个性和潜能
    • D、能保持人格的完整与和谐

    正确答案:A,D

  • 第17题：

    下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。

    • A、认同教师角色
    • B、正确的了解自我
    • C、有良好和谐的人际关系
    • D、具有终身学习理念

    正确答案:D

  • 第18题：

    单选题
    新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者
    A

    ①②③

    B

    ①③⑤

    C

    ②③④

    D

    ②④⑤


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。
    A

    有充分的自我安全感

    B

    完全能控制情绪

    C

    能无限发挥个性和潜能

    D

    能保持人格的完整与和谐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    职业院校教师心理健康的标准包括（）。
    A

    对教师角色有合理的认知

    B

    人际关系良好

    C

    正确地了解自我.体验自我和控制自我

    D

    具有教育独创性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    学生心理健康的标准：（）。
    A

    学习方面，在学习上表现为，学习的主体，从学习中获得满足感，从学习中增进体脑发展，从学习中保持与现实环境的接触，从学习中排除不必要的恐惧，从学习中形成良好的学习习惯

    B

    人际关系方面，在人际交往上，能了解彼此的权利与义务，能客观地了解他人，关心他人的需要，诚心地赞美和善意地批评，积极地沟通和保持自身人格的完整性

    C

    自我方面，善于正确地评价自我，通过别人来认识自己，及时而正确地归因，能够达到自我认识，扩展自己的生活经验，根据自身实际情况确立抱负水平以及具有自制力

    D

    行为方面，听从教师和家长的安排，从无异议


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 有良好和谐的人际关系
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）
    A

    适应教育环境

    B

    人际关系和睦

    C

    自我意识良好

    D

    情绪体验积极


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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