教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

题目
教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。
相似考题

1.教师心理健康理论包括( )。A.教师心理健康理论B.自我意识理论C.教师的自我效能感理论D.角色理论E.情绪理论

2.教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

3.积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。A、能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）

4.教师心理健康的标准:认同教师角色,悦纳教师职业;();对教育环境的良好适应和改造;具有稳定而积极的教育心境。

参考答案和解析
有良好和谐的人际关系
略
更多“教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。”相关问题

  • 第1题：

    积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）

    • A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）
    • B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
    • C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
    • D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）

    正确答案:A,B,D

  • 第2题：

    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）

    • A、适应教育环境
    • B、人际关系和睦
    • C、自我意识良好
    • D、情绪体验积极

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    教师的心理健康标准包括以下哪些（）

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第4题：

    马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。

    • A、有充分的自我安全感
    • B、完全能控制情绪
    • C、能无限发挥个性和潜能
    • D、能保持人格的完整与和谐

    正确答案:A,D

  • 第5题：

    教师心理健康是指教师对自我持肯定的态度，能明确认识自己的潜能、长处和缺点，并发展自我。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    新课程强调学生的自主性发展，一个具备自主能力的人应该是（）。 ①在一定的环境条件下能调节自我按他人的主张行事 ②能合理地利用自己的选择权力 ③有明确目标，能正确地做自我评价 ④活动中能自我调节，自我监控，生活中能自我教育 ⑤在社会群体中不仅能自我调节和监控；还能调节、监控别人，成为主导者

    • A、①②③
    • B、①③⑤
    • C、②③④
    • D、②④⑤

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。
    A

    认同教师角色

    B

    正确的了解自我

    C

    有良好和谐的人际关系

    D

    具有终身学习理念


    正确答案： D
    解析： 教师心理健康的标准有：认同教师角色，能积极投入到教学工作中，在教学工作中能获得成就感和满足感；有良好和谐的人际关系；正确的了解自我、体验自我和控制自我；具有教育独创性；在教育活动和日常生活中均能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪。

  • 第8题：

    多选题
    对自我的态度包括（）。
    A

    能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）

    B

    能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）

    C

    能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）

    D

    能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    心理健康的标准包括（）
    A

    了解自我，接受自我

    B

    正确地知觉现实并适应现实

    C

    良好的适应及良好的人际关系

    D

    能平衡过去、现在和未来的比重

    E

    能控制自我感受与情绪情感


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：对教师角色的认同；（）；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；具有教育独创性；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 有良好和谐的人际关系
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    心理健康的标准包括（）
    A

    了解自我，接受自我

    B

    正确地知觉现实并适应现实

    C

    良好的适应及良好的人际关系

    D

    能平衡过去、现在和未来的比重


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    教师心理健康的标准有：（）；有良好和谐的人际关系；在教育活动和日常生活中能真实地感受情绪并恰如其分地控制情绪；（）；能正确地了解自我，体验自我和控制自我。

    正确答案： 对教师角色的认同,具有教育独创性
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    对自我的态度包括（）。

    • A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）
    • B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）
    • C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）
    • D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）

    正确答案:A,B,D

  • 第14题：

    教师的心理健康标准：（）。

    • A、对教师角色认同，勤于教育工作，热爱教育工作
    • B、有良好和谐的人际关系
    • C、能正确地了解自我，体验自我和控制自我
    • D、积极适应和改造教育环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    职业院校教师心理健康的标准包括（）。

    • A、对教师角色有合理的认知
    • B、人际关系良好
    • C、正确地了解自我.体验自我和控制自我
    • D、具有教育独创性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题：

    教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。

    • A、动力功能
    • B、教育功能
    • C、引导功能
    • D、评价功能

    正确答案:A

  • 第17题：

    下列选项中不是教师心理健康的标准的是（）。

    • A、认同教师角色
    • B、正确的了解自我
    • C、有良好和谐的人际关系
    • D、具有终身学习理念

    正确答案:D

  • 第18题：

    高校教师心理健康的标准包括（）

    • A、认同角色，热爱工作
    • B、人际关系和谐
    • C、平衡理想与现实的关系
    • D、具有教育独创性
    • E、体验、控制和表达情绪

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    多选题
    马斯洛和米特尔曼提出心理健康的标准有（）。
    A

    有充分的自我安全感

    B

    完全能控制情绪

    C

    能无限发挥个性和潜能

    D

    能保持人格的完整与和谐


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    多选题
    职业院校教师心理健康的标准包括（）。
    A

    对教师角色有合理的认知

    B

    人际关系良好

    C

    正确地了解自我.体验自我和控制自我

    D

    具有教育独创性


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。
    A

    能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）

    B

    能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）

    C

    能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）

    D

    能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    教师职业道德使教师在职业生活中具有积极性、主动性和创造性，能促使教师不断加强自我修养、自我发展和自我完善，自觉地做好教育工作。这体现了教师职业道德具有（）。
    A

    动力功能

    B

    教育功能

    C

    引导功能

    D

    评价功能


    正确答案： A
    解析： 教师职业道德确立职业理想、道德榜样和评价等方式，形成教师职业生活的道德背景和舆论，对教师工作积极性、主动性、创造性产生一定的激发、鼓励和推动作用。这体现了师德的动力功能。

  • 第23题：

    多选题
    教师心理健康的标准可以从以下几方面来认识和评估（）
    A

    适应教育环境

    B

    人际关系和睦

    C

    自我意识良好

    D

    情绪体验积极


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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