幼儿园投掷活动指导要点包括()。A投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行B肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点C注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣D投掷活动中的安全教育

题目
幼儿园投掷活动指导要点包括()。

A投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行

B肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点

C注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣

D投掷活动中的安全教育


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  • 第1题:

    简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。


    答案:
    解析:
    (1)语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。
    (2)幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,因此,发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的各领域的教育,在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。
    (3)幼儿的语言学习具有个别化的特点,教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等,对幼儿语言发展具有特殊意义。
    (4)对有语言障碍的儿童要给予特别关注,要与家长和有关方面密切配合,积极地帮助他们提高语言能力。
    【专家点拨】该题主要考查考生对《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于语言教育的要点识记。作为简答题,考生只需把要点阐述清楚即可。幼儿园教育中除了语言教育外,还包括幼儿园健康教育、幼儿园社会教育、幼儿园科学教育、幼儿园艺术教育、幼儿园安全教育等。

  • 第2题:

    学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么?
    左、右手都有机会参与;掷准的距离由近到远,目标由大到小、由静到动;经常变化投掷物和投掷目标;投掷物安全

  • 第3题:

    幼儿园非正规的美术教育活动包括()

    A幼儿园环境布置活动

    B美术角和美术室活动

    C随机的美术指导

    D家庭手工制作活动


    A,B,C

  • 第4题:

    幼儿园语言教育的指导要点有哪些?


    正确答案: 1.创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴交谈,体验语言交流的乐趣。
    2.养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力;
    3.鼓励幼儿用清晰的语言表达自己的思想和感受,发展语言表达能力;
    4.教育幼儿使用礼貌语言与人交往,养成文明交往的习惯;
    5.引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美;
    6.培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;
    7.利用图书和绘画,引发幼儿对阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能;
    8.提供普通话的语言环境,帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。少数民族地区还应帮助幼儿学习本民族语言。

  • 第5题:

    幼儿园社会教育的指导要点有哪些?


    正确答案:(1)社会领域的教育具有潜移默化的特点;
    (2)幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等,是其社会学习的重要途径;
    (3)社会学习是一个漫长的积累过程,需要幼儿园、家庭和社会密切合作,协调一致,共同促进幼儿良好社会性品质的形成。

  • 第6题:

    简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。


    正确答案:(1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向;
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向;
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

  • 第7题:

    问答题
    联系幼儿园实际,谈谈结构游戏的指导要点。

    正确答案: (1)丰富并加深幼儿对物体和建筑物的印象
    儿童对周围生活中的物体和建筑物有较细致的了解,有丰富而深刻的印象。这是开展结构游戏的基础。只有使幼儿有明确的印象,建构活动才能丰富、充实。要获得对物体结构的深刻认识,主要依靠直接的观察。因此,在日常生活和教育活动中,应经常引导幼儿对多种多样的物体及建筑物进行细致的观察,引导幼儿认识物体各部分的形状和结构特征、色泽特点及各部分名称,抓住外形特征。也可让幼儿观察有关的玩具图片、照片等,以补充直接观察的不足。
    (2)为幼儿提供结构游戏的材料、时间和场地
    结构材料是结构游戏的物质基础,成人要为幼儿准备各种类型的结构材料。除了购买现成的材料以外,还有一些自然界的原材料及生活中的各种安全卫生的废旧物品或材料,都可作为结构游戏的材料。
    (3)针对各年龄班幼儿的水平,帮助幼儿掌握结构的基本知识和技能
    幼儿只有在掌握一定的建造知识和技能的基础上,才能独立地进行结构游戏,也只有掌握必需的结构知识和技能,才能使幼儿的创造性和主动性在游戏中得以充分地体现。因为受结构知识和技能的限制,幼儿的想象力、创造性和主动性往往不能自如地得以表现和发挥。为此,教师要通过示范、范例、讲解、建议、提醒及幼儿自己的练习,让幼儿掌握与其发展水平相适应的结构知识技能。同样,幼儿相互间的模仿、评价也可提高其构造技能。
    (4)培养儿童正确对待结构材料和建构成果
    结构材料是结构游戏的基础。因此,教师不仅要提供适宜的充分的结构材料,同时也要教育儿童爱护。结构材料不仅是开展结构游戏的条件,也有利于用它来培养幼儿爱护公物和爱整洁、节俭的良好品德。为此,要培养幼儿爱护结构材料,轻拿轻放,有顺序地收放结构材料,整齐地放在固定的地方,并要逐步培养幼儿独立地收拾材料的习惯。
    (5)在结构游戏中,针对幼儿的发展水平培养建构活动的目的性和坚持性
    结构游戏的目的不仅支配幼儿的游戏,也是评价其游戏水平的依据。由于身心发展水平和所受教育影响的不同,每个儿童结构游戏的经验能为不同,不同年龄幼儿游戏的目的性也不同。为此,教师应有针对性地培养幼儿的结构游戏的目的性。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    幼儿园投掷活动指导要点包括()。
    A

    投掷活动以上肢练习为主,运动强度不够,多结合跑跳进行。

    B

    肩上投掷是大班教学重点,侧重全身动作;小、中班以练习挥臂动作为重点。

    C

    注意投掷物和投掷目标能否引起幼儿活动兴趣。

    D

    投掷活动中的安全教育。


    正确答案: D,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    简述幼儿园艺术教育领域的指导要点。

    正确答案: (1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向;
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向;
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐,在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    结合幼儿园教育实践,试论述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中关于幼儿园科学领域的目标、内容与要求以及指导要点。

    正确答案: 在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,对幼儿园科学领域的目标、内容与要求、指导要点主要有以下阐述,对幼儿园教师开展科学领域的活动有很多启发:首先是科学领域的目标,主要有以下几点:
    (1)对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
    (2)能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
    (3)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    (4)能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
    (5)爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    其次是科学领域的内容与要求,主要包括以下一些内容和要求:
    (1)引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。
    (2)为幼儿的探究活动创造宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,支持、鼓励他们大胆提出问题,发表不同意见,学会尊重别人的观点和经验。
    (3)提供丰富的可操作的材料,为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索提供活动的条件。
    (4)通过引导幼儿积极参加小组讨论、探索等方式,培养幼儿合作学习的意识和能力,学习用多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。
    (5)引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。
    (6)从生活或媒体中幼儿熟悉的科技成果入手,引导幼儿感受科学技术对生活的影响,培养他们对科学的兴趣和对科学家的崇敬。
    (7)在幼儿生活经验的基础上,帮助幼儿了解自然、环境与人类生活的关系。从身边的小事入手,培养初步的环境意识和行为。
    最后关于科学领域的指导要点,有以下几点:
    (1)幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望。
    (2)要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受科学探究的过程和方法,体验发现的乐趣。
    (3)科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    幼儿园体操活动包括()。
    A

    基本体操

    B

    立定跳远

    C

    队列队形练习

    D

    投掷活动


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中语言教育的指导要点。

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些?
    1)时间控制:30~40分钟(可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化)
    2)所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
    3)重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
    4)注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力

  • 第14题:

    幼儿园跑步活动教学要点包括()。

    A通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣

    B掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸

    C重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻”

    D跑步活动中的安全教育


    A,B,C,D

  • 第15题:

    下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有()。

    • A、细致,帮助
    • B、随年龄逐步放手
    • C、轮流领操
    • D、引导幼儿创造

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    幼儿园教学活动实施的主要方法包括:言语指导法,操作体验法,()。


    正确答案:演示范例法

  • 第17题:

    简述幼儿园艺术教育的指导要点。


    正确答案:(1)艺术是实施美育的主要途径,应充分发挥艺术的情感教育功能,促进幼儿健全人格的形成,要避免仅仅重视表现技能或艺术活动的结果,而忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。
    (2)幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式,应支持幼儿富有个性和创造性的表达,克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
    (3)幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的,教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣,丰富他们的审美经验,使之体验自由表达和创造的快乐。在此基础上,根据幼儿的发展状况和需要,对表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导。

  • 第18题:

    多选题
    下列属于幼儿园午后锻炼活动指导要点的有()。
    A

    细致,帮助

    B

    随年龄逐步放手

    C

    轮流领操

    D

    引导幼儿创造


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    问答题
    简述幼儿园晨间锻炼活动的指导要点有哪些?

    正确答案: 1)时间控制:30~40分钟(可根据年龄、气候、幼儿园课程特点适当变化)
    2)所有场地器材的布置与整理应在教师指导或协助下由幼儿亲自完成
    3)重视幼儿参与锻炼器材的设计与制作活动
    4)注意培养幼儿自主选择锻炼内容的能力
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中科学教育的指导要点。

    正确答案:
    解析:

  • 第21题:

    问答题
    简述《幼儿园教育指导纲要(试行)》中社会教育的指导要点。

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    学前儿童投掷练习指导的基本要点是什么?

    正确答案: 左、右手都有机会参与;掷准的距离由近到远,目标由大到小、由静到动;经常变化投掷物和投掷目标;投掷物安全
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园跑步活动教学要点包括()。
    A

    通过多种形式的活动,培养幼儿跑的兴趣

    B

    掌握正确的跑步姿势,教会幼儿口鼻混合呼吸

    C

    重点指导幼儿跑步时“步子大,落地轻”

    D

    跑步活动中的安全教育


    正确答案: B,D
    解析: 暂无解析