家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。

题目
家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。

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  • 第1题:

    学前儿童进入幼儿园后,就可以接受正规的科学教育,家庭教育就无足重轻了。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:×

  • 第2题:

    家庭与幼儿园可以用()方式配合开展科学教育活动

    A.启发学前儿童叙述在园学习的科学内容

    B.向幼儿园介绍孩子在家庭中学习科学的情况

    C.支持孩子为幼儿园的科学教育作贡献

    D.运用各种途径各自开展教育


    参考答案:ABCD

  • 第3题:

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的家庭教育环境,向家长宣传()。

    • A、科学保育
    • B、教育幼儿的知识
    • C、共同担负教育幼儿的任务
    • D、保教并重

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    简述幼儿园科学教育活动设计与指导的要求。


    正确答案: 1、发展性
    2、趣味性
    3、开放性
    4、活动性
    5、整合性。

  • 第5题:

    关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()

    • A、幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联
    • B、随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要
    • C、幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育
    • D、在艺术教育活动中不能渗透科学教育

    正确答案:C

  • 第6题:

    论述如何开展3—6岁儿童家庭与幼儿园合作教育的活动。


    正确答案: 3—6岁儿童家庭、幼儿园合作教育的内容包括:亲职教育、教学活动合作、管理合作、研究合作、资源合作等方面。方式有:鼓励家长参与幼儿园管理的方式(家长委员会、家长志愿者);
    加强家园联系的方式(家园联系册、家园联系栏);家园现场沟通交流方式(家长会、约谈);向家长宣传科学教育观念和方法的方式(家长学校、家长沙龙);帮助家长了解幼儿园教育的方式(教育活动开放日)。除了以上有效地家园合作方式外,还有利用便条或电话联系、接送幼儿时的简单交谈、利用网络平台等其他家园合作教育的形式。家园合作共育活动的特点(评价家园共育活动的基本标准):活动目的明确;准备充分;形式灵活;既体现了幼儿园的主导性,又发挥了家长的主体性,体现家园合作共育的教育理念;注意及时小结和总结、积累;注意经验分享和资源共享。

  • 第7题:

    在幼儿园的科学教育中,科学活动的主要类型除正规性与非正规性科学活动外,还有()。

    • A、偶发性的科学活动
    • B、室外的科学活动
    • C、家庭的科学活动
    • D、教师指导的科学活动

    正确答案:A

  • 第8题:

    家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    关于幼儿园教育,下列表述中正确的是()。
    A

    幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

    B

    大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

    C

    儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了

    D

    幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    判断题
    家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    家庭和幼儿园之间的科学教育是紧密联系、()的。家长除了在家庭中利用各种机会向学前儿童进行科学教育以外,他们还在幼儿园的设计与安排下,参与幼儿园的科学教育活动,以及在幼儿园的指导下,开展家庭()活动。

    正确答案: 互为补充,科学探索
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    家庭学前儿童科学教育的意义是:家庭是学前儿童最早的科学教育环境、父母是学前儿童最好的科学启蒙老师、家庭和幼儿园的科学教育紧密联系,相互补充。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    重视建立()、()与()的育人机制,是现代学前儿童科学教育的重要特征。

    A.幼儿园科学教育

    B.家庭利科学教育

    C.社会科学教育

    D.普及教育


    参考答案:ABC

  • 第14题:

    我国《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出:“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作。”并规定,幼儿园应()。

    • A、向家长介绍幼儿园的保育教育工作,争取家长的理解、支持和参与
    • B、了解幼儿的特点和家庭的需要,有针对性地开展教育工作
    • C、家园配合,是幼儿园在园获得的学习经验能够在家庭中得到延续、巩固和发展
    • D、幼稚园要大力谋求与家庭的联系与合作,使幼儿园生活与家庭生活保持来内需性
    • E、开放幼儿园让其资源为家庭、社区所共享

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。

    • A、家庭的艺术活动
    • B、社区的艺术活动
    • C、小组艺术活动
    • D、班级艺术活动

    正确答案:A,B

  • 第16题:

    下列表述中哪个选项是正确的()

    • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
    • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
    • C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
    • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

    正确答案:D

  • 第17题:

    幼儿园应主动与幼儿家庭配合,帮助家长创设良好的()环境,向家长宣传科学教育、()的知识,共同担负教育幼儿的任务。


    正确答案:家庭教育;教育幼儿

  • 第18题:

    幼儿园科学教育活动的设计是什么?


    正确答案: ①“单一科目”科学教育活动的设计方法。以目标为中心,对幼儿获取科学知识有效;活动设计以教师为主体,有益于活动目标的达成;具有明显的重科学科目的倾向,有利于幼儿科学教育的落实。
    ②主题科学教育活动的设计方法。活动设计不完全以目标为中心,结构化程度较单科科学教育活动低;结合主题选择有内涵的活动内容,激发幼儿的科学兴趣和发展儿科学思维能力为核心;没有明确的共同目标,注重幼儿自主的科学探究过程:突出幼儿科学知识的共同建构:活动设计整合幼儿各领域的教育。

  • 第19题:

    家庭的科学教育除了采用幼儿园科学教育常用的方法之外,还应注意以下几方面的问题:正确对待学前儿童的好奇好问、利用家庭生活的有利条件,引导学前儿童观察周围事物、鼓励学前儿童的探索活动、与幼儿园配合的科学教育活动、运用各种途径引导学前儿童学习科学、学习集体教学无法重视的知识经验。


    正确答案:正确

  • 第20题:

    下列关于幼儿园教育的表述中正确的是()。

    • A、幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要
    • B、大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要
    • C、儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了
    • D、幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位

    正确答案:D

  • 第21题:

    单选题
    下列关于科学教育的说法中,哪种观点是不正确的?( )
    A

    科学教育可以在幼儿园集体教学活动中进行

    B

    科学教育可以在幼儿园区角学习活动中进行

    C

    科学教育可以在幼儿园科学游戏和一日生活中进行

    D

    科学教育可以到小学后进行,因为幼儿年龄太小


    正确答案: D
    解析: 幼儿的科学教育应该从幼儿园就开始进行。

  • 第22题:

    单选题
    关于幼儿园教育活动的表述,正确的是()
    A

    幼儿园各领域教育活动的目标都各有特点,互不关联

    B

    随着科技时代的到来,幼儿园科学教育比其他教育领域更为重要

    C

    幼儿园应该在儿童一日生活的各种活动中渗透科学教育

    D

    在艺术教育活动中不能渗透科学教育


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    幼儿园艺术教育的途径除了幼儿园的艺术教育活动以外,还有()。
    A

    家庭的艺术活动

    B

    社区的艺术活动

    C

    小组艺术活动

    D

    班级艺术活动


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    下列表述中哪个选项是正确的()
    A

    幼儿园教育比家庭教育和社会教育更重要

    B

    大自然、大社会是儿童学科学的好场所,因此家庭教育和社会教育比幼儿园教育更重要

    C

    儿童上了幼儿园以后,家庭中的科学教育就不再重要了

    D

    幼儿园教育应该在各种教育力量的整合中居于主导地位


    正确答案: C
    解析: 暂无解析