第1题:
我国的第一个幼儿科学发现室建立的时间是()。
A、1909年
B、1938年
C、1969年
D、1988年
第2题:
幼儿科学发现室的材料应是幼儿可以动手操作的。()
第3题:
科学发现室作用表现在哪些方面?
(1)科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地。
(2)科学发现室提供的材料不按年龄阶段加以区分,适于儿童在自己的水平上进行探索。
(3)科学发现室可以容纳许多儿童集中学习,能保证每个儿童都有操作科学材料的机会,也便于形成学科学的气氛。
略
第4题:
遵循科学发现的方法,必然导致科学的发现。
第5题:
科学发现室提供的材料应该是()
第6题:
科学探索室活动中,教师的直接指导较多,幼儿可以充分地去发现。
第7题:
“科学发现的最佳峰值年龄”是指()
第8题:
第9题:
易于操作的
形象有趣的
结构简单的
种类齐全的
第10题:
实际完成重大科学发现的最佳年龄
发表重大科学发现数目最多的年龄
实际完成重大科学发现的最佳年龄段
发表重大科学发现数目最多的年龄段
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
我国的第一个幼儿科学发现室是在1989年建立的。()
第14题:
A.科学发现的知识与过程
B.科学发现的知识与精神
C.科学态度与科学精神
D.科学过程与科学态度
第15题:
像自然科学阅览室、社会科学阅览室、文艺书籍阅览室等都属于()。
第16题:
科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题。简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律。
第17题:
下列国家实验室中,中国科学院参与组建的是()。 ①武汉光电国家实验室(筹) ②北京分子科学国家实验室(筹) ③青岛海洋科学与技术国家实验室(筹) ④现代农业国家实验室(筹)
第18题:
关于科学发现室的说法中,错误的是()。
第19题:
天平是实验室最常见的仪器,首次发现其原理的科学家是()。
第20题:
第21题:
科学求真办公室
科学求实办公室
科学求是办公室
科学求证办公室
第22题:
科学发现室的空间较大,材料丰富,儿童可以有充分的选择余地
科学发现室能保证每个儿童都有操作的机会
科学发现室的材料是按年龄阶段加以区分的,适于儿童在自己水平上进行探索
科学发现室便于形成学科学的气氛
第23题: