1984年全美幼儿教育协会颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）

第1题：

1951年颁布的《关于改革学制的决定》规定幼儿教育机构的名称是幼稚园。

A对

B错

第2题：

19世纪20年代中期后，德国幼儿教育机构出现了常设的、季节性幼儿教育设施。

第3题：

1984年全美幼儿教育协会制定并颁布了作为评定幼儿教育机构教育质量依据的（）

• A、《教师任职资格标准》
• B、《高质量早期教育标准》
• C、《早期教育标准》
• D、《教育质量标准》

第4题：

（）是幼儿教育的依据，也是幼儿教育的目的。

第5题：

全美幼儿教育协会是美国最大的、最有影响力的非政府早期教育团体。

第6题：

发展适宜性原则是当今幼教界提倡的一种教育理念，提出这一教育原则的是（）。

• A、中国学前教育研究会
• B、日本幼儿教育协会
• C、美国幼儿教育协会
• D、英国幼儿教育协会

第7题：

幼儿教育的依据是（），这也是幼儿教育的目的。

第8题：

第9题：

第10题：

第11题：

第12题：

第13题：

衡量幼儿教育质量最主要的指标是什么？

第14题：

幼儿教育的任务是什么？结合实际谈一下如何提高幼儿教育质量？

第15题：

20世纪上叶，世界幼儿教育出现以下特征（）。

• A、科学儿童观开始形成
• B、儿童期价值被认识
• C、幼儿教育机构基本实现了保育、教育结合
• D、各国幼儿教育的架构初步形成
• E、一些国家将幼儿教育纳入学制

第16题：

提出发展适宜性的教育理念的组织是（）

• A、中国学前教育研究会
• B、美国幼儿教育协会
• C、香港幼儿教育协会
• D、日本幼儿教育协会

第17题：

1951年颁布的《关于改革学制的决定》规定幼儿教育机构的名称是幼稚园。

第18题：

下列关于幼儿教育制度错误的是（）。

• A、幼儿教育的制定为我国幼儿教育机构提供了标准，同时也提供了我国幼儿教育理论和实践的发展。
• B、幼儿教育制度的建立，必须考虑生产力发展的水平和科学技术发展状况。
• C、幼儿教育制度的建立，必须依据儿童的身心发展规律。
• D、我国幼儿教育制度的建立必须参照其他国家的幼儿教育制度。

第19题：

第20题：

第21题：

第22题：

第23题：