学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。A对B错

题目
学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。

A对

B错

相似考题

1.相对于家庭教育的早期性、()的特点,学前教育机构的教育具有社会性、群体性、计划性和专业性特点。A、全面性B、情感性C、渗透性D、灵活性

2.学前社会教育的特征包含（ ）。A．群体性B．高效性C．目标性D．计划性E．多样性

3.以下不属于学前儿童社会教育目标制定的依据的是:()A.学前儿童社会教育学科的发展B.学前儿童的社会性发展水平C.社会的培养目标D.社会现实

4.家庭教育具有早期性、全面性、_____、渗透性和灵活性的特点,而学前教育具有社会性、群体性、_____和专业性的点。

更多“学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。”相关问题

  • 第1题：

    下列关于学前社会教育的论述，不正确的是（ ）

    A.学前社会教育就是品德教育在幼儿园中的体现
    B.学前社会教育是幼儿社会性发展所需要
    C.学前社会教育应该从幼儿的生活经验出发
    D.学前社会教育要渗透到幼儿日常生活和活动中

    答案：A
    解析：
    社会教育是指以儿童的社会生活事务及其相关的人文社会知识为基本内容，以社会及人类文明的积极价值为引导，在尊重儿童生活，遵循儿童社会性发展的规律与特点的基础上，由教育者通过多种途径，创设有教育意义的环境和活动，陶冶儿童的性灵，培育有良好社会理解力、社会情感、品德与行动能力的完整、健康的儿童。

  • 第2题：

    具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。

    A社区学前教育

    B托幼机构教育

    C家庭学前教育

    D大众传媒教育


    B
    略

  • 第3题：

    以下关于学前儿童社会教育评价的内容的阐述，错误的是（）。

    • A、学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价
    • B、对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价
    • C、对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据
    • D、从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

    正确答案:C

  • 第4题：

    学前社会教育的特征不包括（）。

    • A、群体性
    • B、目标性
    • C、计划性、多样性
    • D、兴趣性

    正确答案:D

  • 第5题：

    托幼机构教育的自身特点有（）

    • A、社会性
    • B、群体性
    • C、计划性
    • D、专业性
    • E、个别性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    学前社会教育特点有（）

    • A、领先性
    • B、群体性
    • C、目标性
    • D、多样性

    正确答案:B,C,D

  • 第7题：

    填空题
    家庭教育具有早期性、全面性、（） 、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、（）和专业性的点。

    正确答案： 情感性,计划性
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    学前社会教育特点有（）
    A

    领先性

    B

    群体性

    C

    目标性

    D

    多样性


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    学前儿童社会教育评价是对学前儿童社会教育活动满足社会和个体需要的程度作出判断的活动，其主要领域包括对幼儿园开展的学前儿童社会教育对儿童社会性发展的（）的判断和对教师从事的社会教育工作产生的（）的判断。

    正确答案： 促进作用,实际成效
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    下列不属于学前社会教育特征的是（）
    A

    领先性

    B

    群体性

    C

    目标性

    D

    多样性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）
    A

    灵活性

    B

    群体性

    C

    计划性

    D

    社会性


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学前社会教育的特征包含（　　）。

    A.群体性
    B.随意性
    C.目标性
    D.计划性
    E.多样性

    答案：A,C,D,E
    解析：
    学前社会教育的特征包括：群体性、目标性、计划性、多样性。随意性是学前家庭教育的特征。

  • 第14题：

    相对于家庭教育的遇物而教、随机而教，托幼机构教育具有较强的（）

    • A、灵活性
    • B、群体性
    • C、计划性
    • D、社会性

    正确答案:C

  • 第15题：

    托幼机构教育的特点（）

    • A、群体性
    • B、计划性
    • C、专业性
    • D、社会性
    • E、个别性

    正确答案:A,B,C

  • 第16题：

    学前社会教育具有社会性、群体性、计划性。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    下列不属于学前社会教育特征的是（）

    • A、领先性
    • B、群体性
    • C、目标性
    • D、多样性

    正确答案:A

  • 第18题：

    各类学前社会教育机构，依据其创办的条件与实旨，均有一定的教育发展目标，这里体现了学前社会教育的什么特点？（）

    • A、领先性
    • B、群体性
    • C、目标性
    • D、多样性

    正确答案:C

  • 第19题：

    多选题
    托幼机构教育的自身特点有（）
    A

    社会性

    B

    群体性

    C

    计划性

    D

    专业性

    E

    个别性


    正确答案： E,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    学前社会教育的特征不包括（）。
    A

    群体性

    B

    目标性

    C

    计划性、多样性

    D

    兴趣性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    具有群体性、计划性和专业性等特点的学前教育形式是（）。
    A

    社区学前教育

    B

    托幼机构教育

    C

    家庭学前教育

    D

    大众传媒教育


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    各类学前社会教育机构，依据其创办的条件与实旨，均有一定的教育发展目标，这里体现了学前社会教育的什么特点？（）
    A

    领先性

    B

    群体性

    C

    目标性

    D

    多样性


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    托幼机构教育的特点（）
    A

    群体性

    B

    计划性

    C

    专业性

    D

    社会性

    E

    个别性


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

相关内容