以心理学中所谓“垃圾箱理论”为基础的方法是（）A统摄思维法B信息开发法C智力激荡法D因素组合法

题目
以心理学中所谓“垃圾箱理论”为基础的方法是（）

A统摄思维法

B信息开发法

C智力激荡法

D因素组合法

相似考题

1.根据分类使用的统计数学方法可以分为()方法和()方法分类。前者以()理论为基础,包括K－均值分类、最大相似性分类等。后者以()理论为基础,主要是模糊分类。

2.学校管理学科的理论基础包括_________哲学方法论基础:系统方法论基础:________理论;心理学理论;管理学理论。

3.经济增长的两个基本模型分别是什么?A. 以瓦尔拉理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型B. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型C. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以瓦尔拉数理经济基础理论为基础的模型D. 以凯恩斯理论为增长基础的模型，以菲利普斯计量经济基础理论为基础的模型

4.十月革命后，前苏联开始以马克思列宁主义哲学理论为基础，探讨教育心理学的理论观点，建立教育心理学体系。贡献较大的是__________等。

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  • 第1题：

    所谓科学技术管理方法，就是指建立在社会学、管理心理学、组织行为学、信息理论、控制理论、系统理论等基础上的具体管理饮食企业的()。

    A、方针

    B、方法

    C、政策

    D、法规


    参考答案：B

  • 第2题：

    学校管理学科的理论基础包括：（）哲学方法论基础；（）方法论基础；（）理论；心理学理论；（）理论。


    正确答案:马克思主义；系统；教育学；管理学

  • 第3题：

    所谓“自上而下的美学”，也即（）。

    • A、理论的方法
    • B、经验的方法
    • C、心理学美学
    • D、科学主义美学

    正确答案:A

  • 第4题：

    经济增长的两个基本模型分别是什么？（）

    • A、以瓦尔拉理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型
    • B、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以马歇尔微观经济基础理论为基础的模型
    • C、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以瓦尔拉数理经济基础理论为基础的模型
    • D、以凯恩斯理论为增长基础的模型，以菲利普斯计量经济基础理论为基础的模型

    正确答案:B

  • 第5题：

    社会个案工作的功能派以（）为理论基础。

    • A、行为科学
    • B、激励理论
    • C、学习理论
    • D、自我心理学

    正确答案:D

  • 第6题：

    人格心理学中的（）理论、（）理论、（）理论是现代人才测评的主要基础。


    正确答案:特质；行为；权变

  • 第7题：

    填空题
    人格心理学中的（）理论、（）理论、（）理论是现代人才测评的主要基础。

    正确答案： 特质,行为,权变
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    多选题
    赫尔巴特认为，心理学应建立在（）的基础之上。
    A

    以形而上学为基础

    B

    以数学为方法

    C

    以思维为形式

    D

    以经验为内容


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    以心理学中所谓“垃圾箱理论”为基础的方法是（）
    A

    统摄思维法

    B

    信息开发法

    C

    智力激荡法

    D

    因素组合法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    社会个案工作的功能派以（）为理论基础。
    A

    行为科学

    B

    激励理论

    C

    学习理论

    D

    自我心理学


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    所谓“自上而下的美学”，也即（）。
    A

    理论的方法

    B

    经验的方法

    C

    心理学美学

    D

    科学主义美学


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是（）理论。

    正确答案： 归纳
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    最早关于迁移的理论是（ ），以官能心理学为基础。


    答案：形式训练说,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

  • 第14题：

    凯洛夫的《教育学》中的理论以什么为基础（）。

    • A、历史唯物主义认识论
    • B、教育心理学
    • C、辩证唯物主义的认识论
    • D、观念心理学

    正确答案:C

  • 第15题：

    心理学研究成果是教学方法发展的理论基础是小学数学教学方法改革的趋势。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    赫尔巴特认为，心理学应建立在（）的基础之上。

    • A、以形而上学为基础
    • B、以数学为方法
    • C、以思维为形式
    • D、以经验为内容

    正确答案:A,B,D

  • 第17题：

    现行规范中混凝土结构的设计理论是（）。

    • A、以弹性理论为基础的容许应力计算法
    • B、考虑钢筋混凝土塑性性能的破坏阶段计算法
    • C、以概率理论为基础的极限状态设计方法
    • D、极限状态设计方法（三系数法）

    正确答案:D

  • 第18题：

    以数据为基础，把数据反映的实际关系组织为理论原则的心理学理论构建类型是（）理论。


    正确答案:归纳

  • 第19题：

    单选题
    在学习迁移的经典理论中，以官能心理学为基础的理论是（　　）。
    A

    共同要素说

    B

    形式训练说

    C

    概括化理论

    D

    关系转换说


    正确答案： C
    解析：
    A项，共同要素说由桑代克根据实验而提出，桑代克的实验结果证明，特殊的训练确实存在着一定的迁移。B项，形式训练说是以“官能心理学”为基础的，认为若两种学习涉及相同的官能，则前次学习会使该种官能得到提高并对后来的也涉及该官能的学习产生促进作用，从而表现出迁移效应。C项，概括化理论由贾德提出，他认为共同成分只是产生迁移的必要条件，而迁移产生的关键在于学习者能够概括出两组活动之间的共同原理，而且概括水平越高，迁移的可能性越大。D项，关系转化说是由格式塔心理学家提出的，他们认为，迁移的产生主要是对两次学习情境中原理原则之间关系的“顿悟”，所迁移的不是两个学习情景的共同成分，而是两个学习情境中共同的关系。

  • 第20题：

    单选题
    现行规范中混凝土结构的设计理论是（）。
    A

    以弹性理论为基础的容许应力计算法

    B

    考虑钢筋混凝土塑性性能的破坏阶段计算法

    C

    以概率理论为基础的极限状态设计方法

    D

    极限状态设计方法（三系数法）


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    学校管理学科的理论基础包括：（）哲学方法论基础；（）方法论基础；（）理论；心理学理论；（）理论。

    正确答案： 马克思主义,系统,教育学,管理学
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    根据分类使用的统计数学方法可以分为（）方法和（）方法分类。前者以（）理论为基础，包括K－均值分类、最大相似性分类等。后者以（）理论为基础，主要是模糊分类。

    正确答案： 随机统计、模糊数学、随机数学、模糊数学
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    行为治疗法是以学习理论和（）为理论基础而发展起来的治疗方法。
    A

    认知心理学

    B

    实验心理学

    C

    社会心理学

    D

    犯罪心理学


    正确答案： C
    解析： 行为治疗法是以学习理论和实验心理学为理论基础而发展起来的治疗方法。【命题点拨】本题考查的是行为治疗法的概念和理论基础。

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