十月革命后,前苏联开始以马克思列宁主义哲学理论为基础,探讨教育心理学的理论观点,建立教育心理学体系。贡献较大的是__________等。
1.新中国成立后,我国主要学习和介绍前苏联的教育心理学理论和研究,做了一些有关__________和__________的实验研究。
2.建国后,我国主要学习和介绍前苏联的教育心理学理论和研究,做了一些有关 和 的实验研究
3.丁兴富对“远程教育发展的动力基础”进行了集中的探讨,揭示出推动远程教育发展的基础是()。A、社会经济基础B、物质技术基础C、思想理论基础D、政治决策基础E、教育-心理学科基础
4.有效教学反思的理论基础有( )。A.哲学理论B.舍恩的行动理论C.认知发展阶段理论D.教育心理理论E.教育理论
第1题:
晁错以“天人感应”的哲学理论为基础,赋予了“义”以新的内容。
第2题:
第3题:
6、我们的党从它一开始,就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党。
第4题:
第5题: