第1题:
属于口腔健康教育方法的是
A、举办小型讨论会
B、传递最新的科学信息
C、扩大口腔健康教育面
D、争取卫生行政领导的支持
E、口腔健康教育应因地制宜
第2题:
第3题:
如何理解教育行政领导的几个原则。
第4题:
教育行政领导的基本原理有()、()、()、()。
第5题:
行政领导者的要素是()。
第6题:
所谓效益原理,就是要在教育行政领导中讲求()。
第7题:
行政领导者是树立良好社会道德的教育者。
第8题:
作名词用时,行政领导是指()
第9题:
布政司
国子监
学监
书院
第10题:
系统原理
动态原理
“人本”原理
效益原理
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
行政领导者的三个基本要素是()。
A.行政领导工资待遇B.行政领导的职权 C.行政领导责任D.行政领导级别 E.行政领导职务
第14题:
在英国,教育督导人员不仅是官员,更是(),是给教育管理部门提专家建议的人。
第15题:
在教育行政领导中讲究实效,指的是教育行政领导的()
第16题:
教育行政领导中应以调动人的积极性,做好人的工作为根本。这属于教育行政领导原理中的()
第17题:
教育行政通过()作用和非权力促进作用实现行政领导和业务领导。
第18题:
注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是()
第19题:
行政领导效能是通过行政领导活动体现出来的,对()存在依赖性。
第20题:
第21题:
行政领导职权
行政领导产生方式
行政领导职务
行政领导责任
第22题:
系统原理
人本原理
动态原理
效益原理
第23题:
在校专家
教授
教育行政领导
教育实践工作者