解决员工素质差距的方法有很多,既可以是培训的方法,也可以是与培训无关的方法。()此题为判断题(对，错)。

题目
解决员工素质差距的方法有很多,既可以是培训的方法,也可以是与培训无关的方法。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.缩小目前状况与职业生涯目标实现之间差距的方法中,教育培训这一实施方案的具体措施有()。A、教育培讲计划贵在可实施性B、争取改变工作内容或工作方法C、选定讨论交流对象D、根据能力差距和目标分解制定教育培训

2.实用新型与发明同属于专利法保护的发明创造，但发明既可以是产品，也可以是方法，而实用新型仅限于产品，不包括方法。（ ）

3.在技能培训工作中，可采取培训班训练的形式，这种形式可以是定期脱产培训，也可以是()A、短期个人自学B、函授C、短期业余培训D、长期脱产培训

4.下面()陈述是错误的。A、一个实例方法可以同时为Pronteceted和abstract类型B、static变量也可以是final类型C、static方法也可以是Protected类型D、final方法也可以是abstract类型

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  • 第1题：

    静态方法只能直接访问其他静态方法或静态成员变量。当对象已存在时,调用静态方法时的前缀既可以是类名,也可以是对象名。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：对

  • 第2题：

    中等农业职业教育培训的对象既可以是农村基层干部，也可以是具有一定文化基础知识的农民。


    正确

  • 第3题：

    25、中等农业职业教育培训的对象既可以是农村基层干部，也可以是具有一定文化基础知识的农民。


    正确

  • 第4题：

    从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，企业培训中的培训方法可分为（ ）。

    A.与事实和概念的教育培训相适应的培训方法
    B.与解决问题能力的培训相适应的培训方法
    C.与创造性培训相适应的培训方法
    D.与技能培训相适应的培训方法
    E.与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    从培训方法与培训内容、培训目标的相关关系出发，对企业培训中的培训方法可作如下分类。1．与事实和概念的教育培训相适应的培训方法，包括讲义法、项目指导法、演示法、参观等。
    2．与解决问题能力的培训相适应的培训方法，如案例分析法、文件筐法、课题研究法和商务游戏法等。
    3．与创造性培训相适应的培训方法，如头脑风暴法、形象训练法和等价变换的思考方法等。
    4．与技能培训相适应的培训方法，如实习或练习、工作传授法、个人指导法和模拟训练等。
    5．与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，如面谈法、集体讨论法、集体决策法、角色扮演法、悟性训练和管理方格理论培训等。
    6．基本能力的开发方法，如自我开发的支持、OJT以及将集中培训运用于工作中的跟踪培训等。

  • 第5题：

    3、现役军人甲某与普通公民乙某在某地实施抢劫行为，对此案享有管辖权的法院是

    A．军事法院

    B．地方法院

    C．既可以是地方法院，也可以是军事法院

    D．分别由军事法院、地方法院管辖


    分别由军事法院、地方法院管辖

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