设计方法为（）、比较、（）、（）等几种。
题目
设计方法为（）、比较、（）、（）等几种。
相似考题
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第1题：
属于黑盒法的测试用例设计方法有哪几种？试对这些方法做比较。
正确答案: 主要有等价类划分、边界值分析、错误推测、因果图等。其比较如下：
⑴等价类划分将输入数据域按合理的或不合理分成若干等价类，测试每个等价类的代表值就等于对该类其他值的测试。该法比随机选择测试用例要好得多，缺点是没有注意选择某些高效的、能发现更多错误的测试用例。
⑵程序往往在处理边界情况时出错。边界值分析法选择边界附近的值作为测试用例，检查边界情况，查错效率较高，可查出更多的错误，能发现被疏忽的问题。
⑶错误推测法根据经验或直觉推测程序中可能存在的各种错误，从而有针对性地编写检查这些错误的测试用例。该法没有确定的步骤，凭经验进行。
⑷等价类划分和边界值分析方法没有考虑多个输入数据的组合引起的错误。因果图把用自然语言描述的功能说明转换为判定表，最后为判定表的每一列设计一个测试用例。因果图能有效地检测输入条件的各种组合可能会引起的错误。 -
第2题：
建筑群布线有几种方法？比较它们的优缺点。
正确答案: 建筑群布线有架空，直埋，和地下管道三种。
架空：架空布线法通常只用于有现成电线杆，而且线缆的走线方式不是主要考虑因素的场合。成本不高，但是这不仅影响美观，而且保密性、安全性和性也差。
直埋：直埋布线方法可以保持建筑物在原貌，直埋布线法优于架空布线法，但扩容或更换线缆时会破坏道路和建筑物外貌，维护费较高。
地下管道：由于管道是用耐腐蚀性的材料做成的，所以这种方法给缙绅提供了最好的机械保护，使受损而维修的机会减少到最低程度。并且能保持建筑物的原貌。 -
第3题：
比较几种典型教学方法的异同。
正确答案: 提示型教学方法是教师在课堂上通过各种提示活动教授课程内容、学生接受并内化这些内容的方式。共同解决问题型教学方法是通过师生的民主对话与讨论而共同思考、探究和解决问题，由此获得知识技能、发展能力和人格的教学方法。
自主型教学方法是学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力和人格的教学方法提示型教学方法，共同解决问题型教学方法，自主型教学方法三种不同的教学方法分别对应着不同的学习方式：接受性学习、社会性学习、自主性学习。提示型教学方法适合于在短时间内获取大量新知识、新信息；共同解决问题型教学方法适合于“集体思维过程”的运用，适合于社会态度的养成；自主型教学方法适合于独立探究与发现，适合于自主性人格的发展。联系：三种教学方法彼此之间相互渗透，彼此间相互作用，形成一个连续体，当不同教学方法视具体教育情境的需要而优化组合、恰当运用的时候，它们彼此之间会相互作用、相互促进；三种教学方法及相应的三种学习方式在相互作用中形成一个连续体。对任何一个学习者而已，三种学习方式都是必要的，可以根据不同的教学内容和目的有所侧重，但是不能绝对排斥其他教学方式。 -
第4题：
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。
正确答案:个别物体观察 -
第5题：
数据综合有哪几种方法？并对这几种方法进行分析比较。
正确答案: （1）累加法即把各指标上的得分直接相加。它要求各指标同质并单位大致相近，否则要考虑采用加权综合法；
（2）平均综合法即把各项指标得分做算术平均数运算求出一个总分；
（3）加权综合法是根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干背后再累加的一种方法。它不仅综合了被测者在各项指标上的得分，而且体现了各个指标在整体中的重要程度，因而显得更加合理。在比较复杂的素质测评中，权重还可以随着不同被测者得分的情况而变化；
（4）连乘综合法是直接把各指标上的得分直接相乘得到一个总分。这种综合方法的优点是便于拉开档次、灵敏度高，但容易产生晕轮效应；
（5）指数连乘法不但考虑了各指标上的得分，还考虑了指标的相对重要性。 -
第6题：
在下列企业薪酬制度设计方法中，（）比较适用于企业职能管理人员基本薪酬的确定。
- A、以知识为基础的基本薪酬制度设计方法
- B、以技能为基础的基本薪酬制度设计方法
- C、因素比较法
- D、计点法
正确答案:A -
第7题：
试从设计重心、数据库建设和设计方法等三个方面，比较GIS设计与一般信息系统设计的区别？
正确答案:（1）设计重心方面，GIS设计处理的是海量空间数据，数据库设计在GIS设计中尤其重要；一般信息系统设计软件功能实现是其设计重心；
（2）数据库建设方面，GIS设计不仅要进行属性数据库的设计，更要进行空间数据库的设计，包括空间数据结构、存储方式、管理机制等，一般信息系统设计只需要建立属性数据库；
（3）设计方法方面，GIS设计以业务需求为导向、以空间数据为驱动进行系统设计，一般信息系统设计以业务需求为导向，以功能为驱动进行系统设计。 -
第8题：
问答题数据综合有哪几种方法？并对这几种方法进行分析比较。正确答案： （1）累加法即把各指标上的得分直接相加。它要求各指标同质并单位大致相近，否则要考虑采用加权综合法；
（2）平均综合法即把各项指标得分做算术平均数运算求出一个总分；
（3）加权综合法是根据各个指标间的差异，对每个指标得分适当扩大或缩小若干背后再累加的一种方法。它不仅综合了被测者在各项指标上的得分，而且体现了各个指标在整体中的重要程度，因而显得更加合理。在比较复杂的素质测评中，权重还可以随着不同被测者得分的情况而变化；
（4）连乘综合法是直接把各指标上的得分直接相乘得到一个总分。这种综合方法的优点是便于拉开档次、灵敏度高，但容易产生晕轮效应；
（5）指数连乘法不但考虑了各指标上的得分，还考虑了指标的相对重要性。解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题特殊符号就是比较难以找到的符号，在WORD中，输入特殊符号的方法有几种？哪几种方法？正确答案： 有两种：软键盘输入、菜单命令/插入两种方法。解析： 暂无解析 -
第10题：
填空题学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。正确答案： 个别物体观察解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题试比较几种共享信道的方法的特点。正确答案： 共享广播信道采用基于信道的共享和基于排队的共享两种方法。信道共享可采用频分复用或时分复用，无论采用哪种技术都可以有固定分配和按需分配两种不同的方式。
基于排队共享可以采用两种方式分配带宽：一种是随机接入，即允许各站自由发送数据。当发生冲突时，则通过一定的算法来解决冲突。另一种方法是设法形成一个分布式的逻辑队列或用令牌来协调各站发送数据。
这四种共享广播信道的方法：固定分配法实时性好，但信道利用率低；按需分配方法信道利用率高，但工作站必须增加一定的处理能力，而且信道忙时，一部分用户对信道的申请可能被阻塞，再申请产生时延；随机接入的方法简单，工作站接入与安装方便，在低负载时，网络基本上没有时延，但发送时延不确定，重负载时，网络的效率下降很多；分布式逻辑队列或令牌法，发送时延确定，可设优先级，能传送数字化的分组话音信号，重负载的性能好，但协议复杂。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题试从设计重心、数据库建设和设计方法等三个方面，比较GIS设计与一般信息系统设计的区别？正确答案： （1）设计重心方面，GIS设计处理的是海量空间数据，数据库设计在GIS设计中尤其重要；一般信息系统设计软件功能实现是其设计重心；
（2）数据库建设方面，GIS设计不仅要进行属性数据库的设计，更要进行空间数据库的设计，包括空间数据结构、存储方式、管理机制等，一般信息系统设计只需要建立属性数据库；
（3）设计方法方面，GIS设计以业务需求为导向、以空间数据为驱动进行系统设计，一般信息系统设计以业务需求为导向，以功能为驱动进行系统设计。解析： 暂无解析 -
第13题：
灰度内插有几种方法？并进行比较。
正确答案: ①最近邻元法：该方法最简单，但校正后的图像有明显锯齿状，即存在灰度不连续性；
②双线性内插法：双线性内插的计算比最近零点法复杂些，计算量大。但没有灰度不连续性的特点，结果令人满意。它具有低通滤波性质，使高频分量受损，图像轮廓有一定模糊；
③三次内插法：该算法计算量最大，但内插效果最好，精度最高。 -
第14题：
针对领导者考评的方法很多，请介绍几种比较科学的考评方法。
正确答案: 1、等级评估法等级评估法是绩效考核中常用的一种方法。
2、目标考核法目标考核法是根据被考核人完成工作目标的情况来进行考核的一种绩效考核方式。
3、序列比较法序列比较法是对相同职务员工进行考核的一种方法
4、相对比较法这也是对相同职务员工进行考核的一种方法。
5、小组评价法小组评价法是指由两名以上熟悉该员工工作的经理，组成评价小组进行绩效考核的方法。 -
第15题：
学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、（）长期系统性观察、间或性观察、室内观察与室外观察等几种。
正确答案:个别物体的观察 -
第16题：
犁体曲面的几何元线作图设计法是目前应用比较广泛的设计方法之一，主要包括（）、（）、（）等。
正确答案:水平元线设计法；倾斜元线设计法；翻土曲线设计法 -
第17题：
简要比较原码、反码、补码等几种编码方法。
正确答案: 原码：将符号位数字化为0或1，数的绝对值与符号一起编码，即所谓"符号──绝对值表示"的编码。
正数的反码和补码与原码表示相同。
负数的反码与原码有如下关系：符号位相同（仍用1表示），其余各位取反（0变1，1变0）。
补码由该数反码的最末位加1求得。 -
第18题：
特殊符号就是比较难以找到的符号，在WORD中，输入特殊符号的方法有几种？哪几种方法？
正确答案:有两种：软键盘输入、菜单命令/插入两种方法。 -
第19题：
试设计出几种比较乳状液稳定性的方法。
正确答案:用不同的乳化剂、油相和制备方法所得的乳状液，稳定性可能不同。乳状液的稳定性可用下述方法比较：
⑴ 离心分离法。在相同的离心速率下，将欲比较稳定性的乳状液离心不同时间（如1min、3min、5min等）观察它们的分层情况，分层需时越长的越稳定。或离心相同时间，分层越厚的越不稳定。
⑵生存时间法。生存时间是指分散相液滴在分散相和分散介质界面上稳定存在的时间，在此时间内分散相液滴稳定存在，不与大体积的分散相合并。生存时间越长，形成的乳状液越稳定。
⑶ 比较液滴大小及分布。在显微镜下观测（可用10%明胶水溶液为固定液）乳状液内相液滴大小及分布。液滴越均匀、直径越小，乳状液越稳定。 -
第20题：
问答题属于黑盒法的测试用例设计方法有哪几种？试对这些方法做比较。正确答案： 主要有等价类划分、边界值分析、错误推测、因果图等。其比较如下：
⑴等价类划分将输入数据域按合理的或不合理分成若干等价类，测试每个等价类的代表值就等于对该类其他值的测试。该法比随机选择测试用例要好得多，缺点是没有注意选择某些高效的、能发现更多错误的测试用例。
⑵程序往往在处理边界情况时出错。边界值分析法选择边界附近的值作为测试用例，检查边界情况，查错效率较高，可查出更多的错误，能发现被疏忽的问题。
⑶错误推测法根据经验或直觉推测程序中可能存在的各种错误，从而有针对性地编写检查这些错误的测试用例。该法没有确定的步骤，凭经验进行。
⑷等价类划分和边界值分析方法没有考虑多个输入数据的组合引起的错误。因果图把用自然语言描述的功能说明转换为判定表，最后为判定表的每一列设计一个测试用例。因果图能有效地检测输入条件的各种组合可能会引起的错误。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简要比较原码、反码、补码等几种编码方法。正确答案： 原码：将符号位数字化为0或1，数的绝对值与符号一起编码，即所谓"符号──绝对值表示"的编码。
正数的反码和补码与原码表示相同。
负数的反码与原码有如下关系：符号位相同（仍用1表示），其余各位取反（0变1，1变0）。
补码由该数反码的最末位加1求得。解析： 暂无解析 -
第22题：
填空题学前儿童科学教育中，常用的观察方法有比较性观察、（）、长期系统性观察等几种。正确答案： 个别物体观察解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题比较几种常用抽样方法的优缺点。正确答案：解析：