“桃李满天下”的“桃李”是指朋友。

题目

“桃李满天下”的“桃李”是指朋友。

相似考题

1.对“今有一人,入人园圃,窃其桃李”中“园圃”,是偏义复词,指果园。()此题为判断题(对，错)。

2.“桃李满天下”中的“桃李“指的是（）。

3.“桃李满天下”的“桃李“指什么（）A、朋友B、学生

4.属于惯用语的是（ ）A．桃李满天下B．八九不离十C．马后炮D．墙头草

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  • 第1题：

    古时“桃李年华”是指女子（）岁。


    正确答案:20

  • 第2题：

    喜饶嘉措是我国藏传佛教佛学大师，杰出的爱国人士，他桃李满天下，弟子和学生中不少成为后来西藏政坛和宗教界的显赫要人。


    正确答案:错误

  • 第3题：

    夏目漱石在日本近代文学史上地位如此之高的原因不包括以下哪个选项（）

    • A、桃李满天下、弟子众多
    • B、其文学作品对日本近代人内心纠葛进行了最为深刻的探讨
    • C、读者众多
    • D、拥有深厚的东西方文学修养

    正确答案:C

  • 第4题：

    “桃李满天下”的“桃李”指的是（）

    • A、朋友
    • B、学生

    正确答案:B

  • 第5题：

    桃李满天下”的“桃李“指什么（）

    • A、朋友
    • B、学生
    • C、老师

    正确答案:B

  • 第6题：

    “桃李满天下”的“桃李“指什么? （）

    • A、朋友
    • B、孩子
    • C、病人
    • D、学生

    正确答案:D

  • 第7题：

    大画家齐白石桃李满天下，但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言：“学我者生，似我者死。”这句话的哲学寓意是（）

    • A、创新是“扬弃”的过程
    • B、实践是认识的基础
    • C、学习是事物发展的动力
    • D、外因是变化的根据

    正确答案:A

  • 第8题：

    教师职业荣誉的主要表现形式有（）。

    • A、教师以培育人才为己任
    • B、教师以“桃李满天下”而自豪
    • C、教师以自我发展为目的
    • D、教师以“人梯”、“红烛”而自赏

    正确答案:A,B,D

  • 第9题：

    单选题
    “桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。
    A

    传道者的角色

    B

    授业者的角色

    C

    示范者的角色

    D

    朋友的角色


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    古时“桃李年华”是指女子（）岁。

    正确答案： 20
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    问答题
    诗句：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”其中“令公”是谁？

    正确答案： “令公桃李满天下，何用堂前更种花。”中的“令公”是裴度？。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    “桃李满天下”的“桃李”指的是（）
    A

    朋友

    B

    学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    暨南大学建校至今，共培养了来自世界五大洲118个国家和（）3个地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。


    正确答案:香港、澳门、台湾

  • 第14题：

    我们一般用桃李满天下来形容什么人数比较多？


    正确答案:我们一般用桃李满天下来形容学生人数比较多。

  • 第15题：

    有教师认为最快乐的事就是“桃李满天下”，你怎么看？


    正确答案: “桃李满天下”，这个典故是从《韩诗外传》和《说苑》中记载的一段故事中引申出来的。在故事中，作者用种植桃李来比喻培养人才。后来人们引申出“桃李满天下”这个成语，比喻教师培养出众多人才。我对这句话的理解是，这句话反映了教师的职业自豪感和幸福感，也是一名教师最高的社会回报。一名教师能得到学生的尊重、认可，自身的价值也就得到充分的体现。要使教师真正做到“桃李满天下”，我认为应该具备以下几点要素：
    首先，国家和政府应高度重视教育，坚持教育为本，把科技和教育摆在重要位置，建立健全人才培养机制，以政策扶持为教师“桃李满天下”创造一个和谐的外部环境。
    其次，教师自身要提高综合素养和能力，这就需要教师：树立正确的世界观、人生观、价值观，热爱自己的祖国。热爱自己的岗位，热爱学生，为人师表，具有事业心和责任感。坚持正确的教育方针，不断地调整与更新自己的知识结构，了解本学科的新技术，站在新技术的前沿。具备课堂驾驭能力、表达能力、组织管理能力、掌握和运用信息的能力、教育科研能力、心理指导能力等基本功。具备高尚的道德情操和品德修养，能够以言传身教关心学生、感染学生，使他们成为具备较高情商的心理健康的人。
    最后，学生在教师的指导下，也应该努力学习，丰富和完善自己的知识储备，使自己德、智、体、美、劳全面发展。
    教师的职业自豪感和幸福感是一种心态，也是信念与追求的体现。教师通过言传身教引领学生学得更多的知识，懂得更多的道理，不仅开发了学生的智力，而且还促进学生在各方面成长。当教师的劳动被他人、社会认可时，必然会无比地快乐，体会到职业幸福感和自豪感。

  • 第16题：

    诗句：“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”其中“令公”是谁？


    正确答案:“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”中的“令公”是裴度？。

  • 第17题：

    “桃李满天下”最初指的是谁？


    正确答案:“桃李满天下”最初指的是狄仁杰

  • 第18题：

    大画家齐白石桃李满天下，但他却不赞成学生一味地模仿他。他有句名言：“学我者生，似我者死。”他的名言告诉我们（） ①辩证否定的实质是“扬弃”②要树立革命批判精神和创新意识 ③要拓展想象空间，摆脱已有观念④矛盾是事物发展的动力

    • A、①③④
    • B、①②③
    • C、②③④
    • D、①②④

    正确答案:D

  • 第19题：

    “桃李不言，下自成蹊”体现的是教师职业角色的（）方面。

    • A、传道者的角色
    • B、授业者的角色
    • C、示范者的角色
    • D、朋友的角色

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列不属于惯用语的是（　　）。
    A

    桃李满天下

    B

    八九不离十

    C

    马后炮

    D

    墙头草


    正确答案： B
    解析：
    惯用语是在表意上具有整体性、结构上具有定型性的习用词组，既有三音节为主的固定格式，又有比较灵活的结构和强烈的修辞色彩。它通过比喻等方法而获得修辞转义。它一般有四个特点：①惯用语的意义不是构成词意义的简单相加，而是多为通过引申、比喻产生的新义。②惯用语的形式相对固定，但又较灵活多变。③惯用语的感情色彩多为贬义。④惯用语生动形象，通俗易懂。桃李满天下是成语。

  • 第21题：

    单选题
    夏目漱石在日本近代文学史上地位如此之高的原因不包括以下哪个选项（）
    A

    桃李满天下、弟子众多

    B

    其文学作品对日本近代人内心纠葛进行了最为深刻的探讨

    C

    读者众多

    D

    拥有深厚的东西方文学修养


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “桃李满天下”的“桃李“指什么（）
    A

    朋友

    B

    学生


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    桃李满天下”的“桃李“指什么（）
    A

    朋友

    B

    学生

    C

    老师


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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