教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？

题目

教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？

相似考题

1.“备教材”仅仅解决教师“教什么”,学生“学什么”的问题。()A、错误B、正确

2.在学习“汽化” 知识时， 教师通常演示“水的沸腾” 实验。 简述利用该演示实验进行教学时应注意哪些问题。

3.在"教”和学”这一主要矛盾中,矛盾的主要方面是"教”,即教师的教是教学中的关键问题。

4.教师和学生为完成教学任务所采用的教和学的手段叫_____，它解决的是教师怎么教、学生怎么学的问题。

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  • 第1题：

    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。

    A对

    B错


    对
    略

  • 第2题：

    教学内容分析所要解决的是（）。

    • A、教师“如何教”的问题
    • B、确定教学的知识点和知识点之间的关系
    • C、学习者“如何学”的问题
    • D、学习者的学习准备情况

    正确答案:B

  • 第3题：

    教师的教学过程设计主要解决的问题是（）

    • A、“为什么教”
    • B、“教什么”
    • C、“怎么教和怎么学”
    • D、“怎么激励和鉴别”

    正确答案:C

  • 第4题：

    教师在准备期要解决的矛盾和问题是（）。


    正确答案:学习基础知识

  • 第5题：

    现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？


    正确答案:①评价内容泛化；
    ②目标功利化；
    ③标准统一化；
    ④动力单向化。

  • 第6题：

    在工作分析的准备阶段需要解决的问题有哪些？


    正确答案: 1、确定工作分析的目标和侧重点。
    2、制定总体实施方案。
    3、收集和分析有关背景资料。
    4、确定所欲收集的信息。
    5、选择收集信息的方法。

  • 第7题：

    作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践，这里的一般过程是指（）

    • A、解决“教什么”的问题。
    • B、解决“怎么教”的问题。
    • C、解决“教的如何”的问题
    • D、解决“教什么”、“怎么教”、“教的如何”的问题

    正确答案:D

  • 第8题：

    判断题
    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    全程给水控制系统必须要解决的问题有哪些？解决措施？

    正确答案： 1.测量信号的准确性。解决的思路：找出测量准确性受影响的原因，并找出它们之间的函数关系，在设计调节系统时引入这些物理量，便于在调节系统加以校正。
    2.调节系统的结构切换。在低负荷运行时宜采用单冲量调节系统，在非低负荷工况下采用三冲量调节系统。解决的方法：在调节系统中增加逻辑控制功能。
    3.调节机构的切换。解决措施：低负荷运行时通常采用改变调节阀门的开度改变给水流量：高负荷运行时采用改变给水泵转速改变给水流量。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    问答题
    系统作为一种方法，在研究、分析和解决问题时必须具备的观点有哪些？

    正确答案： （1）整体观点；
    （2）“开放性”与“封闭性”；
    （3）封闭则消亡的观点；
    （4）模糊分界的观点；
    （5）保持“体内动态平衡”的观点；
    （6）信息反馈观点；
    （7）分级观点；
    （8）不断分化和完善的观点；
    （9）等效观点。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    通过教案的编写解决了在某时、教什么、（）的问题。
    A

    由谁教

    B

    教谁

    C

    怎样教

    D

    考题


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    在工作分析的准备阶段需要解决的问题有哪些？

    正确答案： 1、确定工作分析的目标和侧重点。
    2、制定总体实施方案。
    3、收集和分析有关背景资料。
    4、确定所欲收集的信息。
    5、选择收集信息的方法。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    系统作为一种方法，在研究、分析和解决问题时必须具备的观点有哪些？


    正确答案: （1）整体观点；
    （2）“开放性”与“封闭性”；
    （3）封闭则消亡的观点；
    （4）模糊分界的观点；
    （5）保持“体内动态平衡”的观点；
    （6）信息反馈观点；
    （7）分级观点；
    （8）不断分化和完善的观点；
    （9）等效观点。

  • 第14题：

    作为一个教学设计实践者，应该了解教学设计的一般过程，以便更好地进行教学设计实践。这里的一般过程是指：（）

    • A、解决“教什么”的问题
    • B、解决“怎么教”的问题
    • C、解决“教得如何”的问题
    • D、解决“教什么”、“怎么教”、“教得如何”的问题

    正确答案:D

  • 第15题：

    应用问题教学法的关键和核心是（）。

    • A、问题准备
    • B、引导学生分析问题并尝试解决
    • C、教师评价
    • D、教师适度总结学生的各种解答

    正确答案:A

  • 第16题：

    教学策略主要解决教师“如何教”和学习者“如何学”的问题。


    正确答案:正确

  • 第17题：

    通过教案的编写解决了在某时、教什么、（）的问题。

    • A、由谁教
    • B、教谁
    • C、怎样教
    • D、考题

    正确答案:C

  • 第18题：

    指导幼儿解决纷争、困难或情绪问题是教师在（）中起到的作用。

    • A、准备环境
    • B、控制环境
    • C、调整环境
    • D、变换环境

    正确答案:B

  • 第19题：

    在发现式探究教学中（）。

    • A、教师用准备的教具进行演示
    • B、教师注意告诉学生怎样操作或观察什么
    • C、教师所提的问题必须是开放性问题
    • D、教师让学生单独进行探究发现

    正确答案:C

  • 第20题：

    问答题
    电火花加工必须解决的问题有哪些？

    正确答案： 1、由于在电火花加工的不同阶段，金属蚀除的速度不同，因此必须具有工具电极的自动进给和调节装置，使工具和工件之间保持合适的放电间隙；
    2、火花放电必须是瞬时的、单极性、脉冲放电；
    3、火花放电必须在有一定绝缘性能的液体介质中进行。
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    填空题
    教师在准备期要解决的矛盾和问题是（）。

    正确答案： 学习基础知识
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    现行教师职业道德评价机制急待解决的问题有哪些？

    正确答案： ①评价内容泛化；
    ②目标功利化；
    ③标准统一化；
    ④动力单向化。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    教师在准备教学时，必须解决的问题有哪些？

    正确答案： 教学目标的制定与叙写、教学材料的处理与准备（包括课程资源的开发与利用）、主要教学行为的选择、教学组织形式的编制及教学方案的形成。
    解析： 暂无解析

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