关于学校安全管理评估包含的要点有哪些?

题目

关于学校安全管理评估包含的要点有哪些?


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  • 第1题:

    从学校实际出发,阐述对学校教师管理工作评估的主要内容有哪些?
    (1)专任教师编制及实有人数,师生比例,平均工作量;
    (2)学历、职称、专业、年龄结构;
    (3)任职资格合格率;
    (4)非教学人员占教职工总数的比例;
    (5)教师的职业道德,业务水平,工作实绩;
    (6)教师聘任制的运行,考核与奖励;
    (7)教师的业务培训和提高,继续教育,骨干教师、青年教师的培训;
    (8)教职工的思想政治工作;
    (9)有关教师的法规、政策的执行情况;
    (10)教师住房和医疗保健等方面的情况。

  • 第2题:

    SSE-CMM工程过程区域中的风险过程包含哪些过程区域()

    • A、评估威胁、评估脆弱性、评估影响
    • B、评估威胁、评估脆弱性、评估安全风险
    • C、评估威胁、评估脆弱性、评估影响、评估安全风险
    • D、评估威胁、评估脆弱性、评估影响、验证和证实安全

    正确答案:C

  • 第3题:

    关于规范学校办学行为评估的主要内容包含什么?


    正确答案: 包含四大块:即开齐课程,开足课时,减轻学生课业负担;义务教育阶段不设重点校、重点班,不得给学校下达升学指标;义务教育阶段无留级现象、无乱收费、无节假日集体补课现象;积极推进素质教育,推进义务教育均衡发展。

  • 第4题:

    危险废物规范化管理中现场考核要点包含哪些内容?


    正确答案:污染环境防治责任制度、标识制度、管理计划制度、申报登记制度、贮存设施管理、危险转移管理制度、经验许可证制度、应急预案备案制度。

  • 第5题:

    大量咯血病人有哪些危险后果?评估要点有哪些?


    正确答案: (1)窒息:是否有急性大咯血、极度衰弱、应用镇静、镇咳药及精神极度紧张的情况。是否表现为咯血过程中突然咯血减少或停止,进而气促、胸闷、烦躁不安或紧张、惊恐、大汗淋漓、颜面青紫,重者意识障碍。是否出现病人剧烈咳嗽后,咯血200ml,突然表情恐怖,张口瞪目,双手乱抓。
    (2)肺不张:咯血后是否出现呼吸困难、胸闷、发绀,呼吸音减弱或消失。
    (3)继发感染:咯血后是否持续发热、咳嗽加剧,伴肺部干湿罗音。
    (4)失血性休克:是否出现烦躁不安、出冷汗、四肢厥冷、呼吸急促、意识模糊,血压显著下降,脉搏>120次/分,尿少或尿闭。

  • 第6题:

    达标评估中资源利用管理水平包含哪些内容?


    正确答案:固定资产实物管理;闲置资源管理;资源利用率管理;网络能力指标管理。

  • 第7题:

    统一原理所包含的要点有哪些?


    正确答案: 1.统一是为了确定一组对象的一致规范;
    2.统一的原则是功能等效性;
    3.统一具有相对性。

  • 第8题:

    问答题
    供应商的绩效评估要点有哪些?

    正确答案: (1)经营能力;
    (2)技术能力;
    (3)成本对应;
    (4)工程管理能力。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    从学校实际出发,阐述对学校教师管理工作评估的主要内容有哪些?

    正确答案: (1)专任教师编制及实有人数,师生比例,平均工作量;
    (2)学历、职称、专业、年龄结构;
    (3)任职资格合格率;
    (4)非教学人员占教职工总数的比例;
    (5)教师的职业道德,业务水平,工作实绩;
    (6)教师聘任制的运行,考核与奖励;
    (7)教师的业务培训和提高,继续教育,骨干教师、青年教师的培训;
    (8)教职工的思想政治工作;
    (9)有关教师的法规、政策的执行情况;
    (10)教师住房和医疗保健等方面的情况。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    关于规范学校办学行为评估的主要内容包含什么?

    正确答案: 包含四大块:即开齐课程,开足课时,减轻学生课业负担;义务教育阶段不设重点校、重点班,不得给学校下达升学指标;义务教育阶段无留级现象、无乱收费、无节假日集体补课现象;积极推进素质教育,推进义务教育均衡发展。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    关于学校安全管理评估包含的要点有哪些?

    正确答案: 学校校舍与设施安全;校园及周边环境良好;学校建立安全管理责任制等各项安全工作制度和应急机制;师生安全教育工作落实;校园内无安全隐患,无重大安全责任事故发生。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    危险废物规范化管理中现场考核要点包含哪些内容?

    正确答案: 污染环境防治责任制度、标识制度、管理计划制度、申报登记制度、贮存设施管理、危险转移管理制度、经验许可证制度、应急预案备案制度。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    学校体育管理绩效的评估内容主要包括哪些方面?


    正确答案: 学校体育管理绩效的评估内容主要包括
    (1)学校领导对学校体育工作重视程度评估
    (2)体育教学工作评估
    (3)体育教师素质与工作质量评估
    (4)学生体质发展状况
    (5)学校运动训练发展水平评估
    (6)体育经费和场地设备情况评估
    (7)课外体育活动评估

  • 第14题:

    挑脚手架使用的安全管理要点有哪些?


    正确答案: 一、安全问题
    (1)搭设前有安全防护措施:
    (2)严格掌握搭、拆顺序;
    (3)悬空作业正确配戴安全带。
    二、材料必须符合要求
    三、预埋件的规格,钨脚要专门予以设计,混凝土强度达到设计70%才能受力

  • 第15题:

    消防安全管理水平的评估主要包含()。

    • A、管理制度的评估
    • B、火灾应急救援预案评估
    • C、消防演练计划评估
    • D、消防设计的评估
    • E、周边环境评估

    正确答案:A,B,C

  • 第16题:

    灌溉管理的质量评估指标体系包含哪些方面的内容?


    正确答案: (1)工程效益目标实现程度;
    (2)工程管理质量评估;
    (3)灌溉用水管理质量评估;
    (4)组织管理质量评估;
    (5)综合经营管理质量评估等方面。

  • 第17题:

    供应商的绩效评估要点有哪些?


    正确答案: (1)经营能力;
    (2)技术能力;
    (3)成本对应;
    (4)工程管理能力。

  • 第18题:

    SSE—CMM工程过程区域中的风险过程包含哪些过程区域?()

    • A、评估威胁、评估脆弱性、评估影响
    • B、评估威胁、评估脆弱行、评估安全风险
    • C、评估威胁、评估脆弱性、评估影响、评估安全风险
    • D、评估威胁、评估脆弱性、评估影响、验证和证实安全

    正确答案:C

  • 第19题:

    问答题
    统一原理所包含的要点有哪些?

    正确答案: 1.统一是为了确定一组对象的一致规范;
    2.统一的原则是功能等效性;
    3.统一具有相对性。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    消防安全管理水平的评估主要包含()。
    A

    管理制度的评估

    B

    火灾应急救援预案评估

    C

    消防演练计划评估

    D

    消防设计的评估

    E

    周边环境评估


    正确答案: A,D
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    挑脚手架使用的安全管理要点有哪些?

    正确答案: 一、安全问题
    (1)搭设前有安全防护措施:
    (2)严格掌握搭、拆顺序;
    (3)悬空作业正确配戴安全带。
    二、材料必须符合要求
    三、预埋件的规格,钨脚要专门予以设计,混凝土强度达到设计70%才能受力
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    什么是冲突?冲突定义包含的要点有哪些?

    正确答案: 冲突是指两个或两个以上的社会单元之间,由于目标、各自的特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为。
    冲突定义包含的要点有:
    1、冲突可能发生于个人之间,也可能发生于群体之间;
    2、冲突是在目标和利益不一致的情况下发生的,如果目标和利益完全一致,则不可能发生冲突;
    3、冲突是一种动态的相互作用过程,只有单方面的态度或行为,即使十分激烈和极端,也构不成冲突。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    试述学校评估工作的特点有哪些?

    正确答案: (1)以提高学校教育质量为根本目的。
    ①20世纪70年代以来,世界各国把教育发展目标从规模的扩大转移到质量的提高上来,随之产生了评价教育质量或教育成果的需求;
    ②世界经济、社会高速发展,教育作用、需求日益增大,教育资源不足成为突出问题,合理配置教育资源,提高教育质量和办学效益是现实要求。
    (2)以学校评估管理工作为评估核心内容。
    ①学校教育教学工作是直接决定学校所培养的学生素质、质量的根本因素,学校的全部管理活动又直接规定着学校教育教学工作的质量;
    ②随着教育与管理的不断发展,管理的意义日渐突出,“向管理要质量”,向管理要效益、要速度已成为时代理念。
    (3)以学校自我评估为基础方法。
    ①以自我评估的长处弥补他人评估的不足的需要;
    ②学校管理体制的改革及现代教育评估理论的发展,使自我评估受到重视和青睐;
    ③校本管理理念与避免学校办学权力的不合理、滥用及由此产生决策失误,建立、健全监督机制,特别是自我约束、管理的监督机制成为必然;
    ④现代教育评估目的、职能的选择集中指出了指导、改善被评估者活动的方面,与传统评估相比,要求和重视发挥被评估者的主体作用,强调自我评估为主要方法;
    ⑤评估主体多元化的理论和实践发展。
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