评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。A、年级常模参照B、年龄常模参照C、百分等级常模参照D、分等评定常模参照E、标准分数常模参照

题目

评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

  • A、年级常模参照
  • B、年龄常模参照
  • C、百分等级常模参照
  • D、分等评定常模参照
  • E、标准分数常模参照
相似考题

1.对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔（如升学考试）或编组、编班的评价方法是（ ）。A．形成性评价B．总结性评价C．标准参照评价D．常模参照评价

2.学生学业评价包括()等几种参照模式A、常模参照B、成长参照C、标准参照D、能力参照

3.根据教学评价使用的材料不同，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。()

4.常模参照评价是评价时以学生所在_____________为参照标准(即所谓常模)，根据其在团体中的相对位置(或名次)来报告评价结果。

更多“评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。”相关问题

  • 第1题：

    ()是以学生团体测验的平均成绩即常模为参照点，从而比较分析某一学生的学业成绩在团体中的相对位置或优劣。

    A、常模参照评价

    B、标准参照评价

    C、准备性评价

    D、形成性评价


    正确答案：A

  • 第2题：

    从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。

    • A、绝对评价和相对评价
    • B、客观评价和主观评价
    • C、目标参照评价和相互比较评价
    • D、常模参照评价和目标参照评价

    正确答案:A

  • 第3题：

    确定学生在群体中的相对位置的评价方式是（）。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、总结性评价
    • D、常模参照性评价
    • E、目标参照性评价

    正确答案:D

  • 第4题：

    以学生A所处的班级考试的平均分为基础，对学生A这次考试的分数进行评价，这属于（）。

    • A、相对评价
    • B、绝对评价
    • C、常模参照标准评价
    • D、目标参照评价

    正确答案:A,C

  • 第5题：

    评价时以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的位置来报告评价结果的是（）。

    • A、配置性评价
    • B、诊断性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:D

  • 第6题：

    以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为（）。

    • A、常模参照标准
    • B、正式评价
    • C、标准参照评价
    • D、非正式评价

    正确答案:A

  • 第7题：

    以学生在团体中的相对位置（或名次）来报告结果的评价是（）。

    • A、常模参照评价
    • B、标准参照评价
    • C、配置性评价
    • D、诊断性评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    判断题
    据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。（　）
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 根据对评价结果的解释可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。

  • 第9题：

    多选题
    以学生A所处的班级考试的平均分为基础，对学生A这次考试的分数进行评价，这属于（）。
    A

    相对评价

    B

    绝对评价

    C

    常模参照标准评价

    D

    目标参照评价


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（　）。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    标准参照评价

    D

    常模参照评价


    正确答案： D
    解析： 题干所述为常模参照评价。

  • 第11题：

    多选题
    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。
    A

    年级常模参照

    B

    年龄常模参照

    C

    百分等级常模参照

    D

    分等评定常模参照

    E

    标准分数常模参照


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    从教育评价所参照的标准区分，可以分为（）两种。
    A

    绝对评价和相对评价

    B

    客观评价和主观评价

    C

    目标参照评价和相互比较评价

    D

    常模参照评价和目标参照评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（ ）。

    A.标准参照评价

    B.常模参照评价

    C.量化就教学评价

    D.质化的教学评价


    正确答案：B
    相对性评价又称为常模参照性评价，是指依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。根据题意，该题正确答案为：B。

  • 第14题：

    依评价的范围分，教育评价可分为（）

    • A、职业教育评价
    • B、常模参照评价
    • C、横向评价
    • D、成人教育评价

    正确答案:A,D

  • 第15题：

    按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。

    • A、常模参照
    • B、标准参照
    • C、总结性评价
    • D、潜力参照

    正确答案:A,B,D

  • 第16题：

    以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。

    • A、标准参照评价
    • B、常模参照评价
    • C、量化就教学评价
    • D、质化的教学评价

    正确答案:B

  • 第17题：

    采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是（）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:D

  • 第18题：

    根据对评价结果的解释，可以将教学评价分为常模参照评价和标准参照评价。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（　）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:D

  • 第20题：

    多选题
    依评价的范围分，教育评价可分为（）
    A

    职业教育评价

    B

    常模参照评价

    C

    横向评价

    D

    成人教育评价


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    采用相对的观点对学生学习成就进行解释，并主要用于选拔、编班的评价方法是（）。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    标准参照评价

    D

    常模参照评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    按解释测量结果或评价结果时的参照点分类，教育测量与评价可大致分成（）。
    A

    常模参照

    B

    标准参照

    C

    总结性评价

    D

    潜力参照


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以学生团体测验的平均成绩为参照点的教学评价类型是（）。
    A

    标准参照评价

    B

    常模参照评价

    C

    量化就教学评价

    D

    质化的教学评价


    正确答案： B
    解析： 相对性评价又称为常模参照性评价，是指依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩优劣，不考虑是否达到了教学目标的要求。

相关内容