常模

题目

常模

相似考题

1.标准化考试一般以常模作为其参照标准。常模一般有哪种()A年级当量B百分等级常模C标准分常模D智力常模

2.常模一般可分为()。A、一般常模和特殊常模B、一般常模和年纪当量C、特殊常模和年龄量表D、一般常模和心理年龄

3.下面对常模的理解有误的是()。A、常模样本需要有代表性B、常模样本不宜太小C、常模样本需要及时修订D、常模样本可随意选取

4.关于常模的选用，下面说法正确的是A、阅读测验手册，了解常模团体的情况B、常模具有时间性，应尽可能选用新近常模C、可以为特定目的建立特殊常模D、不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数E、以上都是正确的

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  • 第1题：

    发展常模有年级常模和()。

    A.年龄常模

    B.组内常模

    C.组间常模

    D.团体常模


    正确答案：A

  • 第2题：

    常模按照样本的大小和来源，通常有（　　）。

    A. 全国常模
    B. 区域常模
    C. 地方常模
    D. 特殊常模

    答案：A,B,D
    解析：
    常模按照样本的大小和来源，通常有全国常模、区域常模和特殊常模；根据具体应用标准和分数特征，则有百分位常模和标准分常模等。

  • 第3题：

    在心理测验中，对于非典型群体需要制定（　　）。

    A.普通常模
    B.特殊常模
    C.一般常模
    D.发展常模

    答案：B
    解析：
    此题暂无解析

  • 第4题：

    按照样本大小和来源，常模可以分为（ ）。
    (A)全国常模 （B)区域常模
    (C)特殊常模 （D)标准分常模


    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    下面哪个不是按样本大小和来源来划分的常模？

    A.全国常模
    B.区域常模
    C.特殊常模
    D.发展常模

    答案：D
    解析：
    测验常模；常模与常模团体。 根据样本大小和来源划分的常模通常有：全国常模、特殊常模、区域常模。发展常模是指某类个体正常发展过程中各个阶段的一般水平，通常可以用该常模将某被试的发展程度与该类群体的正常发展水平进行比较。

  • 第6题：

    组内常模可以分为（）

    • A、百分等级常模与标准分数常模
    • B、百分等级常模与年龄常模
    • C、标准分数常模与年级常模
    • D、年龄常模与年级常模

    正确答案:A

  • 第7题：

    以常模的性质分类，可将常模分为（）

    • A、特定群体常模
    • B、发展常模
    • C、百分位常模
    • D、标准分常模

    正确答案:B,C,D

  • 第8题：

    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。

    • A、年级常模参照
    • B、年龄常模参照
    • C、百分等级常模参照
    • D、分等评定常模参照
    • E、标准分数常模参照

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    单选题
    关于常模的选用，下面说法正确的是（）。
    A

    阅读测验手册，了解常模团体的情况

    B

    常模具有时间性，应尽可能选用新近常模

    C

    可以为特定目的建立特殊常模

    D

    不能脱离特殊常模团体去解释参照特殊常模的导出分数

    E

    以上都是正确的


    正确答案： E
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    以常模的性质分类，可将常模分为（）
    A

    特定群体常模

    B

    发展常模

    C

    百分位常模

    D

    标准分常模


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列属于组内常模的是（）
    A

    发展常模

    B

    年级常模

    C

    年龄常模

    D

    百分等级常模


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    常用的常模包括（）。
    A

    百分位常模

    B

    大样本常模

    C

    标准分数常模

    D

    性别常模

    E

    小样本常模


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    以下不属于常模类型的是()。

    A、发展常模

    B、百分数常模

    C、百分位常模

    D、标准分数常模


    参考答案：B

  • 第14题：

    在心理测验中，对于非典型群体需要制定( )。单选

    A. 普通常模
    B. 特殊常模
    C. 一般常模
    D. 发展常模

    答案：B
    解析：
    知识点： 心理测量学 /常模
    常模有一般常模和特殊常模之分。测验手册上所列出常模通常为一般常模，特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄，优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，缺点是不容许分数在较广的范围内作出解释。

  • 第15题：

    在心理测验中，对于非典型群体需要制定（ ）。
    (A)普通常模 (B)特殊常模
    (C) 一般常模 (D)发展常模


    答案：B
    解析：
    常模有一般常模和特殊常模之分，测验手册上所列的常模通常为一般常模， 不一定适合使用者的具体情况。特殊常模是为非典型团体建立的，一般比为小团体建立的常模范围更窄。其优点是，可使被试的结果与最接近的人进行比较，但这同时也是它的缺点， 不容许分数在较广的范围内作解释。

  • 第16题：

    下列哪一个不属于发展常模？( )

    A.顺序常模
    B.百分等级常模
    C.年龄常模
    D.年级常模

    答案：B
    解析：
    测验常模；几种常用的常模。 常模划分为发展常模和团体内常模。发展常模，就是根据不同年龄上各种发展水平的人的平均表现（如智力、技能、感觉运动等方面的发展水平）所制定的量表，有顺序常模、年级常模、年龄常模等。团体内常模指的是个体在常模团体中所处的位置，有标准分数常模和百分等级常模等。

  • 第17题：

    比纳智力测验运用的常模属于（）

    • A、百分等级常模
    • B、标准分数常模
    • C、年级常模
    • D、年龄常模

    正确答案:D

  • 第18题：

    下面属于组内常模的是（）

    • A、年龄常模
    • B、年级常模
    • C、全国常模
    • D、标准分数常模

    正确答案:D

  • 第19题：

    下列中属于发展常模的是（）

    • A、离差智商
    • B、年级常模
    • C、标准分数常模
    • D、百分等级常模

    正确答案:B

  • 第20题：

    常用的常模包括（）。

    • A、百分位常模
    • B、大样本常模
    • C、标准分数常模
    • D、性别常模
    • E、小样本常模

    正确答案:A,C

  • 第21题：

    单选题
    组内常模可以分为（）
    A

    百分等级常模与标准分数常模

    B

    百分等级常模与年龄常模

    C

    标准分数常模与年级常模

    D

    年龄常模与年级常模


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    评价学生发展的教育常模参照，可以采用（）等。
    A

    年级常模参照

    B

    年龄常模参照

    C

    百分等级常模参照

    D

    分等评定常模参照

    E

    标准分数常模参照


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    下列中属于发展常模的是（）
    A

    离差智商

    B

    年级常模

    C

    标准分数常模

    D

    百分等级常模


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下面对常模的理解有误的是（　　）。
    A

    常模样本需要有代表性

    B

    常模样本不宜太小

    C

    常模样本需要及时修订

    D

    常模样本可随意选取


    正确答案： D
    解析：
    AD两项，常模团体必须是所测群体的代表性样本，常模团体缺乏代表性，会使常模资料产生偏差而影响对测验分数的解释。B项，样本大小要适当，常模大小取决于总体的数目、研究需要和群体性质，以及试测的结果。C项，注意常模的时间性，在选择合适常模时，要注意选择较为新近的常模。

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