为揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验之前所制订的实验计划称为（）。

题目

为揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验之前所制订的实验计划称为（）。

相似考题

1.研究者在进行实验研究时，由实验者控制的刺激条件或实验条件称为【 】A.自变量B．因变量C．控制变量D．调节变量

2.外效度实质上反映了实验对变量间因果关系揭示的准确程度，即因变量Y的变化在多大程度上来自自变量X。()

3.() 是指教育实验中除自变量以外一切可能影响因变量,因而对实验可能起干扰作用的因素。A、因变量B、自变量C、干扰变量D、实验结果

4.人格心理学实验中由实验者操纵的变量称为( )A自变量B因变量C无关变量D控制变量

更多“为揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验之前所制订的实验计划称为（）。”相关问题

  • 第1题：

    研究的环境中可能会影响实验结果的且和实验主体无关的因素称为()。

    A、自变量

    B、因变量

    C、无关变量

    D、无关因素


    正确答案：C

  • 第2题：

    自变量与因变量在不同的实验中,可以互相转化。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：√

  • 第3题：

    实验法在实施中，通常由自变量与因变量、实验组与对照组、前测与后侧组成。()


    答案：√

  • 第4题：

    在实验研究中，实验者安排、控制与实施的实验条件称为（ ）。

    A.自变量
    B.因变量
    C.无关变量
    D.中介变量

    答案：A
    解析：
    （1）本部分内容涉及范围广，概念较多，复习时只需要了解概念的基本含义。
    （2）要记住心理学发展史中的重要人物及事件。

  • 第5题：

    在严格控制的条件下操纵自变量和测定因变量，从而观察和确定实验处理的效应，这种实验室实验形式为（）。
    标准实验室实验
    略

  • 第6题：

    单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。


    正确答案:正确

  • 第7题：

    自变量与因变量在不同的实验中，可以互相转化。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    在真实的组织中，通过操作自变量而观察因变量变化的方法是（）。

    • A、案例研究
    • B、现场调查
    • C、实验室实验
    • D、现场实验

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）
    A

    干扰变量

    B

    准实验变量

    C

    隐形变量

    D

    无关变量


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    工程心理学中，在实际情境中研究自变量与因变量关系的方法是（）
    A

    模拟实验

    B

    实验研究

    C

    准实验研究

    D

    相关研究


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    课题研究中，实验法的三要素包括：（）、前测与后测、实验组与控制组。
    A

    自变量和因变量

    B

    常量

    C

    实验器材

    D

    实验环境


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    判断题
    单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    能准确地解释自变量与因变量的因果关系的是()。

    A、实验性研究

    B、类实验性研究

    C、非实验性研究

    D、回顾性研究


    参考答案：A

  • 第14题：

    实验中自变量与因变量之间因果关系的明确程度是指()。

    A.实验的外部效度

    B.实验的内部效度

    C.实验的构想效度

    D.实验的结构效度


    正确答案:B

  • 第15题：

    关于自变量和因变量,下列说法错误的是()。

    A.因变量是引起其他变量变化的变量，故也称作原因变量。而自变量则称作结果变量

    B.在实验研究中，自变量又称作实验刺激，而因变量则往往是研究所测量的变量

    C.实验研究的中心目标是探讨变量之间的因果关系，其基本内容是考察自变量对因变量的影响，即考察实验剌激对因变量的影响

    D.实验中的自变量通常都是二分变量，即它通常只有两个取值：有和无，即给予实验刺激或不给予实验剌激


    参考答案：A

  • 第16题：

    结果变量又称为（）

    A自变量

    B因变量

    C原因变量

    D实验刺激


    B
    略

  • 第17题：

    在实验中要加以控制或者主动施加的可观测变量是（）

    • A、实验者
    • B、自变量
    • C、因变量
    • D、实验检测

    正确答案:B

  • 第18题：

    除了实验变量外，还有一些自变量可能影响因变量而干扰实验结果，这些干扰实验结果的自变量，称为（）

    • A、干扰变量
    • B、准实验变量
    • C、隐形变量
    • D、无关变量

    正确答案:A

  • 第19题：

    变量是指在（）或（）可变的事物的（）。在实验中实验者（）、（）的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的（）称为因变量。


    正确答案:数量上、质量上、属性、所操纵的、对被试的反应产生影响、自变量、某种特定反应

  • 第20题：

    课题研究中，实验法的三要素包括：（）、前测与后测、实验组与控制组。

    • A、自变量和因变量
    • B、常量
    • C、实验器材
    • D、实验环境

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    结果变量又称为（）
    A

    自变量

    B

    因变量

    C

    原因变量

    D

    实验刺激


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    填空题
    变量是指在（）或（）可变的事物的（）。在实验中实验者（）、（）的变量称为自变量；由操纵而引起的被试者的（）称为因变量。

    正确答案： 数量上、质量上、属性、所操纵的、对被试的反应产生影响、自变量、某种特定反应
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    为揭示实验中自变量与因变量的关系，在实验之前所制订的实验计划称为（）。

    正确答案： 试验设计
    解析： 暂无解析

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