当代教学评价着重强调人的（）。A、观念性B、主要作用C、主导性D、主体性

题目

当代教学评价着重强调人的（）。

  • A、观念性
  • B、主要作用
  • C、主导性
  • D、主体性
相似考题

1.简述当代“教学”观的变革趋势。

2.当代教学评价的主要目的是促进和改善教学，发挥（　）。A.选拔性功能 B.发展性功能 C.鉴定性功能 D.导向性功能

3.依据（　　）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。A．教学评价参照标准 B．教学评价在教学活动中的具体作用 C．教学评价的作用 D．教学评价的对象

4.当代教育变革包括()A.变革职业观念和德育思维B.变革教育评价和教学技术C.变革学校地位D.变革社会关系

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  • 第1题：

    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
    人
    略

  • 第2题：

    教学设计的三要素（）。

    • A、教学对象、教学内容、教学评价
    • B、教学目标、教学策略、教学评价
    • C、教学对象、教学策略、教学评价
    • D、教学目标、教学内容、教学评价

    正确答案:B

  • 第3题：

    关于教学评价描述不正确的是（）

    • A、当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位
    • B、传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者
    • C、传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限
    • D、传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动

    正确答案:A,B,D

  • 第4题：

    当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？


    正确答案:（1）在评价观念上，提倡质性评价
    （2）在评价类型上，注重实施形成性评价
    （3）在评价方法上，采用自我评价、互评与教师评价相结合

  • 第5题：

    下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是（）。

    • A、注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围
    • B、强调评价方法，定量与定性相结合
    • C、更加注重对学生成绩的考量
    • D、重视教师评价和学生的自我评价

    正确答案:C

  • 第6题：

    简述当代教学观变革的主要趋势。


    正确答案:当代教学观变革的主要趋势有：
    (1)从重视教师向重视学生转变。
    (2)从重视知识传授向重视能力培养转变。
    (3)从重视教法向重视学法转变。
    (4)从重视认知向重视发展转变。
    (5)从重视结果向重视过程转变。
    (6)从重视继承向重视创新转变。

  • 第7题：

    教学评价的内容指对对教学目标的评价、（）对教学课件的评价、对学生的评价、对教师的评价、对学习方法与服务方法的评价。

    • A、对教学活动组织的评价
    • B、对教学课件的评价
    • C、对学生的评价
    • D、对教学理论的评价

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。
    A

    教学评价标准

    B

    教学评价在教学活动中的具体作用

    C

    教学评价的作用

    D

    教学评价的对象


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    问答题
    试述当代教学的新观点。

    正确答案：
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    当代教学评价着重强调人的（）。
    A

    观念性

    B

    主要作用

    C

    主导性

    D

    主体性


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案： 人
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    关于教学评价描述不正确的是（）
    A

    当今的教学实践，“以学生为中心”的评价占据主导地位

    B

    传统的教学评价所要培养的是积极主动的自我成长者

    C

    传统的教学评价对于人的高级心理过程而言作用非常有限

    D

    传统的教学评价能够有效的评价当代丰富多样的、关注个人心智多方面发展的学习活动


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    试述当代教学的新观点。


    正确答案: （1）从重视教师向重视学生转变：随着教育的发展，人们认识到教师并不是支配课堂教学活动的决定权威，学生虽然是教育的对象，但却是学习活动的主体和主人。
    （2）从重视知识传授向重视能力培养转变：由于科技的飞速发展，教学的任务不再只是知识的传授，而是学生能力的培养，即着重培养学生学习、掌握和更新知识的能力。
    （3）从重视教法向重视学法转变：教学过程实质上应该是学生主动学习的过程，这样的认识已被越来越多的人所接受，教学设计的实质是学生学习目标、学习内容、学习方法、学习辅导手段以及学习评价的设计。
    （4）从重视认知向重视发展转变：随着社会的发展，人们提出了“情感智慧”的概念，在教学中重视学生身体、认知和情感全面和谐的发展。
    （5）从重视结果向重视过程转变：在教学过程中，学生的切身体验决定着教学的最终结果。
    （6）从重视继承向重视创新转变：重视学生、能力、学法、发展等无不体现了对创新的重视。

  • 第14题：

    关于教学测量和教学评价正确的是（）

    • A、教学测量是教学评价的一种手段
    • B、教学评价与教学测量是完全不同的
    • C、教学评价是教学测量的一种方法
    • D、教学评价就是教学测量

    正确答案:A

  • 第15题：

    《幼稚园课程标准》着重强调了“综合教学”原则。


    正确答案:正确

  • 第16题：

    当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


    正确答案:主体性

  • 第17题：

    当代教学评价着重强调人的（）。

    • A、观念性
    • B、主要作用
    • C、主导性
    • D、主体性

    正确答案:D

  • 第18题：

    依据（）进行分类，可将教学评价分为相对性评价、绝对性评价和个体内差异评价。

    • A、教学评价标准
    • B、教学评价在教学活动中的具体作用
    • C、教学评价的作用
    • D、教学评价的对象

    正确答案:A

  • 第19题：

    问答题
    当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？

    正确答案： （1）在评价观念上，提倡质性评价
    （2）在评价类型上，注重实施形成性评价
    （3）在评价方法上，采用自我评价、互评与教师评价相结合
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    填空题
    当代教学评价着重强调人的（）。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案： 主体性
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    教学设计的三要素（）。
    A

    教学对象、教学内容、教学评价

    B

    教学目标、教学策略、教学评价

    C

    教学对象、教学策略、教学评价

    D

    教学目标、教学内容、教学评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    问答题
    传统的教学评价是一种“缺损性评价”，即缺少对人本身的关注，而只关注分数，以“分数论英雄”。发展性教学评价着力于人的内在情感、意志、态度的激发，着力于促进人的完美和发展，是以人为本的思想指导下的教学评价。试分析以上这段话，概括这段话主要说明了发展性教学评价的哪一特征？

    正确答案： 这段话将传统的教学评价和发展性教学评价在功能上做了对比，从中可以看出两者在对“人“的关注度存在差异，发展性教学评价更加深入到人的内心，突出“以人为本”的理念。这段话主要说明了发展性教学评价的“人性化”特征。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    《幼稚园课程标准》着重强调了“综合教学”原则。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    下列有关当代教学评价呈现的新的特点，表述有误的是（）。
    A

    注重评价的改进和形成功能，扩大教育评价的范围

    B

    强调评价方法，定量与定性相结合

    C

    更加注重对学生成绩的考量

    D

    重视教师评价和学生的自我评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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