在评价类型上应注重实施()。
第1题:
第2题:
当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
人
略
第3题:
在下列几种评价类型中,最关注结果的是()
第4题:
按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。
第5题:
课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。
第6题:
被称为“暗箱式评价”的评价类型是()
第7题:
在评价类型上应注重实施()。
第8题:
当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。
第9题:
现代高等教育评价的发展趋势是()。
第10题:
诊断性评价
形成性评价
质的评价
效果评价
第11题:
自我评价
质性评价
形成性评价
家长评价
第12题:
形成性评价和阶段性评价
阶段性评价和终结性评价
初始评价和总结评价
形成性评价和终结性评价
第13题:
第14题:
根据评价的功能,可将评价类型分为()。
第15题:
按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。
第16题:
根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
第17题:
()是在实施教学活动之前进行的评价。
第18题:
根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。
第19题:
在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合
第20题:
按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。
第21题:
根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()
第22题:
第23题:
第24题:
相对评价、绝对评价与总结性评价
诊断性评价、形成性评价与总结性评价
定性评价、定量评价与诊断性评价
自我评价、他人评价与形成性评价