更多“在评价类型上应注重实施()。A、自我评价B、质性评价C、形成性评价D、家长评价”相关问题
  • 第1题:

    学期末,王老师综合了学生的自我评价、家长评价和教师评价,对学生的美术学习的成绩进行评价,这一评价方式是( )。


    A.多主体评价
    B.表现性评价
    C.阶段性评价
    D.形成性评价

    答案:A
    解析:
    本题考查美术成绩的评价方式。自我评价、家长评价和教师评价属于不同的主体,因此属于多主体评价。故A项正确。

    B项:表现性评价是指对学生在实际完成某项任务或一系列任务时所表现出的,在理解与技能方面的成就的评定,也指对学生在具体的教学过程中,所表现出的学习态度、努力程度以及问题解决能力等一些测验所无法反映的深层学习指标的评定。故与题意不符,排除。

    C项:阶段性评价是对一个学段、一个学科教学的教育质量的评价。其目的是对学生阶段性学习的质量做出结论性评价,一般是在某一种学习阶段结束之后进行,即学生不再继续这项学习了。是在学段或学期、学年结束时对学生发展目标实现程度作出的评价,是过程性评价的积累和总结。故与题意不符,排除。

    D项:形成性评价的概念是由斯克里文 1967 年所著《评价方法论》 中首先提出来的。是在教学过程中进行的评价,是为引导教学过程正确、完善地前进而对学生学习结果和教师教学效果采取的评价。形成性评价的主要目的不是为了选拔少数优秀学生,而是为了发现每个学生的潜质,强化改进学生的学习,并为教师提供反馈。心理学的研究成果和教育实践经验表明,经常向教师和学生提供有关教学进程的信息,可以使学生和教师有效地利用这些信息,按照需要采取适当的修正措施,使教学成为一个“自我纠正系统”。故与题意不符,排除。

  • 第2题:

    当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

  • 第3题:

    在下列几种评价类型中,最关注结果的是()

    • A、形成性评价
    • B、质的评价
    • C、效果评价
    • D、内在评价

    正确答案:C

  • 第4题:

    按照评价性质的不同,将教学评价分为定性评价与()。

    • A、自我评价
    • B、总结性评价
    • C、定量评价
    • D、形成性评价

    正确答案:C

  • 第5题:

    课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。

    • A、形成性评价和阶段性评价
    • B、阶段性评价和终结性评价
    • C、初始评价和总结评价
    • D、形成性评价和终结性评价

    正确答案:D

  • 第6题:

    被称为“暗箱式评价”的评价类型是()

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、质的评价
    • D、效果评价

    正确答案:D

  • 第7题:

    在评价类型上应注重实施()。

    • A、自我评价
    • B、质性评价
    • C、形成性评价
    • D、家长评价

    正确答案:C

  • 第8题:

    当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。


    正确答案:主体性

  • 第9题:

    现代高等教育评价的发展趋势是()。

    • A、量化评价与质性评价相结合
    • B、他人评价与自我评价相结合
    • C、形成性评价与终结性评价相结合
    • D、元评价日益受到重视

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题:

    单选题
    被称为“暗箱式评价”的评价类型是()
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    质的评价

    D

    效果评价


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    在评价类型上应注重实施()。
    A

    自我评价

    B

    质性评价

    C

    形成性评价

    D

    家长评价


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    课程实施评价就是运用科学手段,对课程的实施进行量和质的分析、鉴定,其主要类型有()。
    A

    形成性评价和阶段性评价

    B

    阶段性评价和终结性评价

    C

    初始评价和总结评价

    D

    形成性评价和终结性评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    对学生的历史学习进行评价。是历史课程实施的重要环节。学习评价应坚持的原则有( )。
    ①诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合
    ②教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合
    ③量化评价与质性评价相结
    ④目标评价与效果评价相结合

    A.①②③
    B.②③④
    C.①②④
    D.①③④

    答案:A
    解析:
    《义务教育历史课程标准(2011年版)》在评价建议中要求,对学生的历史学习进行评价应坚持诊断性评价、形成性评价与终结性评价相结合,教师评价与学生自我评价、同伴评价相结合,量化评价与质性评价相结合的原则。根据课标要求可知①②③正确,答案选A项。

  • 第14题:

    根据评价的功能,可将评价类型分为()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、绝对评价

    正确答案:A,B,C

  • 第15题:

    按评价的功能的不同,将教学评价分为诊断性评价、形成性评价和()。

    • A、总结性评价
    • B、定性评价
    • C、定量评价
    • D、自我评价

    正确答案:A

  • 第16题:

    根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()

    • A、相对评价、绝对评价与总结性评价
    • B、诊断性评价、形成性评价与总结性评价
    • C、定性评价、定量评价与诊断性评价
    • D、自我评价、他人评价与形成性评价

    正确答案:B

  • 第17题:

    ()是在实施教学活动之前进行的评价。

    • A、教学评价
    • B、诊断性评价
    • C、形成性评价
    • D、课件评价

    正确答案:B

  • 第18题:

    根据《英语课程标准》的要求,评价应采用()的原则。

    • A、定量评价
    • B、定性评价
    • C、自我评价
    • D、形成性评价和终结性评价相结合

    正确答案:D

  • 第19题:

    在评价方法上采用自我评价、()与教师评价相结合

    • A、网络评价
    • B、学习小组评价
    • C、互评
    • D、家长评价

    正确答案:C

  • 第20题:

    按照评价主体的不同,将教学评价分为()与外部评价。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、定量评价
    • D、自我评价

    正确答案:D

  • 第21题:

    根据实施评价活动的阶段不同和目的不同,可分为哪三类?()

    • A、诊断性评价、形成性评价、总结性评价
    • B、过程性评价、形成性评价、诊断性评价
    • C、总结性评价、全面性评价、诊断性评价
    • D、形成性评价、过程性评价、总结性评价

    正确答案:A

  • 第22题:

    填空题
    当代教学评价着重强调人的()。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案: 主体性
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    填空题
    当代教学评价着重强调()的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    根据评价的目的与评价进行的时间不同,教育评价的类型可以分为()
    A

    相对评价、绝对评价与总结性评价

    B

    诊断性评价、形成性评价与总结性评价

    C

    定性评价、定量评价与诊断性评价

    D

    自我评价、他人评价与形成性评价


    正确答案: D
    解析: 暂无解析