培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。A、增强成员之间的信任B、催发学习动力因素C、进行有意识的学习策略训练D、职业生涯规划

题目

培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。

  • A、增强成员之间的信任
  • B、催发学习动力因素
  • C、进行有意识的学习策略训练
  • D、职业生涯规划
相似考题

1.李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，这样做带来的结果不包括( )。A.促进团队成员的发展B.提高团队整体实力C.增加员工之间的竞争D.在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系

2.?智力训练是进行学习策略训练的最佳途径。（　　）?

3.发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。A、培养学习兴趣B、加强听说读写训练C、增加练习难度D、体验学习乐趣

4.人们都说目前已经进入信息社会、知识经济时代。为适应时代的要求，社会各界的学习欲望普遍高涨，纷纷倡导建立学习型组织。你认为学习型组织的核心应该在于（ ）。A．加强学习，努力提高组织成员的学识水平B．授予组织成员思考和行动的权力，使其对所负责的工作进行自主管理C．解决问题和提升组织成员解决问题的能力D．培养和提升组织成员的学习能力

更多“培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。A、增强成员之间的信任B、催发学习动力因素C、进行有意识的学习策略训练D、职业生涯规划”相关问题

  • 第1题：

    培养良好的学习素质的途径和方法有（）

    • A、自我激发学习兴趣
    • B、培养自我监控能力
    • C、有意识挖掘学习潜力
    • D、培养协同学习的能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第2题：

    公务员要学会学习，做到（）并要开拓学习视野，掌握多种学习手段。

    • A、学习必须明确范围，突出重点
    • B、学习应寻求技巧
    • C、要培养学习兴趣，激发学习的内在动力
    • D、要加强思维训练，提高学习能力

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题：

    影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）

    • A、组织学习途径因素
    • B、组织学习环境因素
    • C、组织学习社会因素
    • D、组织学习员工因素

    正确答案:A

  • 第4题：

    在个体层面上，影响组织成员自主学习的主要因素是（）。

    • A、组织的职业生涯规划
    • B、组织的职业生涯管理方式
    • C、成员自身的工作特征
    • D、组织的学习氛围

    正确答案:C

  • 第5题：

    培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。

    • A、增强成员之间的信任
    • B、催发学习动力因素
    • C、进行有意识的学习策略训练
    • D、职业生涯规划

    正确答案:A

  • 第6题：

    催发学习的动力因素不包括（）。

    • A、自我效能感
    • B、归因倾向
    • C、成就动机
    • D、职业生涯规划

    正确答案:D

  • 第7题：

    在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）

    • A、再学习
    • B、双环学习
    • C、单环学习
    • D、自主学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    组织成员自主学习的动力因素是（）
    A

    成员自身的工作特征

    B

    组织的学习氛围

    C

    组织的职业生涯管理方式

    D

    内在的学习动机和与之关联的促进因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    在组织学习的类型中下列哪项关注的是如何改善现状，能够使组织成员缩小追求的目标和实际的水平之间的差距。（）
    A

    再学习

    B

    双环学习

    C

    单环学习

    D

    自主学习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    培养组织成员自主学习能力的途径不包括（）。
    A

    增强成员之间的信任

    B

    催发学习动力因素

    C

    进行有意识的学习策略训练

    D

    职业生涯规划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    自主学习能力的培养主要通过___。
    A

    终身学习观念的培养 

    B

    自主学习意识的培养 

    C

    自主学习各种能力培养 

    D

    学习环境的优化


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    催发学习的动力因素不包括（）。
    A

    自我效能感

    B

    归因倾向

    C

    成就动机

    D

    职业生涯规划


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    李总经常参与团队的学习活动，对团队的学习和发展进行合理的管理，他这样做的好处不包括（）。

    • A、促进团队成员的发展
    • B、在领导与成员、成员与成员之间建立良好关系
    • C、提高团队整体实力
    • D、增加员工之间的竞争

    正确答案:D

  • 第14题：

    创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。

    • A、工作技能
    • B、职业能力
    • C、职业品质
    • D、学习习惯

    正确答案:D

  • 第15题：

    教学中培养和激发学生的学习动机主要关注的三大策略是（）

    • A、激发学习兴趣
    • B、及时强化
    • C、增强教学吸引力
    • D、组织竞赛
    • E、进行归因训练

    正确答案:A,C,E

  • 第16题：

    常见的教学过程组织形式有（　）三种形式。

    • A、自主学习、协作学习、策略研究
    • B、集中授课、自主学习、协作学习
    • C、集中授课、协作学习、策略研究
    • D、集中授课、自主学习、策略研究

    正确答案:B

  • 第17题：

    组织成员自主学习的动力因素是（）

    • A、成员自身的工作特征
    • B、组织的学习氛围
    • C、组织的职业生涯管理方式
    • D、内在的学习动机和与之关联的促进因素

    正确答案:D

  • 第18题：

    在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。

    • A、成员的职业生涯规划
    • B、把任务作为核心
    • C、成员自身的工作特征
    • D、组织的学习氛围

    正确答案:D

  • 第19题：

    自主学习能力的培养主要通过（）。

    • A、终身学习观念的培养
    • B、自主学习意识的培养
    • C、自主学习各种能力培养
    • D、学习环境的优化

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    培养良好的学习素质的途径和方法有（）
    A

    自我激发学习兴趣

    B

    培养自我监控能力

    C

    有意识挖掘学习潜力

    D

    培养协同学习的能力


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    发展自主学习能力不包括以下哪些方面（）。
    A

    培养学习兴趣

    B

    加强听说读写训练

    C

    增加练习难度

    D

    体验学习乐趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    影响组织学习能力的因素有组织学习促进因素和（）
    A

    组织学习途径因素

    B

    组织学习环境因素

    C

    组织学习社会因素

    D

    组织学习员工因素


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    常见的教学过程组织形式有()三种形式。
    A

    自主学习、协作学习、策略研究

    B

    集中授课、自主学习、协作学习

    C

    集中授课、协作学习、策略研究

    D

    集中授课、自主学习、策略研究


    正确答案： C
    解析： 常见的教学过程组织形式包括集中授课、自主学习和协作学习。

  • 第24题：

    单选题
    在组织层面上，影响组织成员自主学习的因素有组织的职业生涯管理方式和（）。
    A

    成员的职业生涯规划

    B

    把任务作为核心

    C

    成员自身的工作特征

    D

    组织的学习氛围


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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