简述可持续发展的基本内涵
题目
简述可持续发展的基本内涵
相似考题
参考答案和解析
正确答案:①发展的观念：可持续发展的内涵既包括经济发展，也包括社会的发展和保持建设良好的生态环境
②公平的观念，时间、空间、物种间都应享有公平
③环境的观念，强调经济发展与环境保护的统一性
④权利的观念，强调物质、环境双享受。
②公平的观念，时间、空间、物种间都应享有公平
③环境的观念，强调经济发展与环境保护的统一性
④权利的观念，强调物质、环境双享受。
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第1题：
简述学前教育咨询的基本内涵与基本过程。参考答案基本内涵:学前教育咨询是指咨询者通过语言、文字等媒介,对来访者的教育观念和教育行为施加影响,从而帮助来访者解决学前教育工作中的具体问题,为学前教育机构或学前教育工作者提供专业的智力服务。基本过程:目标设定,方案探讨,方案实施,评估终止
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第2题：
简述素质教育的基本内涵。答案：解析：(1)素质教育是面向全体学生的教育。素质教育不是精英教育，而是大众化教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。素质教育区别于应试教育，因为应试教育更多地强调选拔性、淘汰性，只能照顾到一部分人，甚至是很少一部分人的发展，而多数人成了陪衬者。
(2)素质教育是促进学生全面发展的教育。素质教育强调受教育者发展的全面性，素质教育强调培养学生在德、智、体、美诸方面全面发展。素质教育的基本要点有：着眼于民族素质的提高；着眼于可持续发展；着眼于全体学生的各方面素质；着眼于学生的主动发展、创新发展；着眼于在教师引导下的学生主动、活泼的发展，以达到全面发展与个性发展的统一。
(3)素质教育是促进学生个性发展的教育。个性的基本内涵是指个人所具有的稳定的、综合的心理特征，是一个人基本的精神风貌。发展人的个性的目的在于增强人的主体性，提高人们改造自然、改造社会的能力，提升人的价值。促进学生的个性发展是素质教育的一项重要内容，它包括以下几个方面的要求：①强化受教育者的自我意识；②培养受教育者独立的人格；③发展学生的个性才能。
(4)素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。重视创新能力的培养，也是现代教育和传统教育的根本区别所在。培养具有创新精神和能力的人才，是素质教育的时代特征。 -
第3题：
简述风格的基本内涵。
文学风格是以作家个性为主导，受创作对象的制约，在作品的有机整体中通过语言结构显示出来的有魅力的独特性。其内涵包括：
①创作个性是文学风格的内在依据；
②主体与对象的统一是风格存在的基本条件；
③文体特色言语组织是风格的外部特征。
略 -
第4题：
简述可持续发展的内涵与特征。
正确答案: 1）可持续发展：“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”。
2）可持续发展不是否定经济增长，而是鼓励经济增长。
3）可持续发展以保护自然、保护生态为基础，强调与环境，与资源的承载力相协调，强调持续性。
4）可持续发展以满足人类需求、提高生存质量为目标，与社会进步相适应。
5）可持续发展是经济、社会、生态三方面持续发展的统一体。 -
第5题：
简述可持续发展及其基本内涵？
正确答案: 可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。基本内涵：（1）可持续发展鼓励经济增长（2）可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境（3）可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。 -
第6题：
简述情境教学的基本内涵和基本特征。
正确答案:（1）基本内涵：情境教学指创设含有真实事件或真实问题的情境，学生在探究实践或解决问题的过程中自主地理解知识、建构意义。
（2）基本特征：学习者中心；情境中心；问题中心。 -
第7题：
什么是可持续发展？它有哪些内涵？怎样理解可持续发展是人类唯一的选择？在贯彻实施可持续发展战略的过程中应坚持哪些基本原则？
正确答案: （1）持续发展：既满足当代人的要求，又不危及后代人满足其需求的发展，即不断提高人群生活质量和环境承载力的、满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家的人群需求又不损害别的地区或别的国家的人群满足其需求能力的发展模式。
（2）可持续发展是一种从环境和自然角度提出的关于人类长期发展的战略和模式，它包括以下几层基本含义：
a.突出强调的是社会经济与环境的协调发展。环境保护与社会经济发展之间取得合理的平衡
b.主张改变传统的生活方式和消费方式：生产方式：少投入、多产出，消费方式：多利用、少排放提高资源利用率，降低发展对资源和环境的压力。
c.要求人们树立新的生态伦理观念，尊重和善待自然，与自然界万物和谐相处。保持人与自然的共同协调进化，达到人与自然的共同繁荣。
（3）可持续发展理论的产生背景：
a.世界人口的爆炸式增长
b.自然资源的日益短缺
c.环境生态的不断恶化
这些环境问题的根本解决问题就是走可持续发展道路。可持续发展是人类唯一的选择。
（4）基本原则
a.公平性原则（代内公平，代际公平）
b.合理需求性原则（在生态，能的范围内满足人类的需求立足于人的合理需求而发展）
c.和平性原则（人类必须与自然共同协调才能持续生存和共同繁荣）
d.持续性原则（可持续发展是一种整体的发展观，是经济社会和自然之间相互作用，相互制约、相互依赖的协调发展过程。它具有空间上的全球性和时间上的无限性。它能使人类发展获得综合和整体的高效率。） -
第8题：
可持续发展以及可持续发展的内涵是什么？
正确答案: 1）强调发展性
2）强调持续性
3）强调公平性
4）强调生态、经济、社会三位一体协调发展
5）强调建立和推行一种新型的生产和消费方式
6）强调人类的文明发展与观念转变 -
第9题：
简述高等学校职能的基本内涵。
正确答案:高等学校的三大基本职能为：（1）培养专门人才；（2）发展科学技术；（3）开展社会服务。高等学校的三大基本职能是一个有机联系的统一体，共同构成了现代高校的职能体系。 -
第10题：
问答题什么是可持续发展？它有哪些内涵？怎样理解可持续发展是人类唯一的选择？在贯彻实施可持续发展战略的过程中应坚持哪些基本原则？正确答案： （1）持续发展：既满足当代人的要求，又不危及后代人满足其需求的发展，即不断提高人群生活质量和环境承载力的、满足当代人需求又不损害子孙后代满足其需求能力的、满足一个地区或一个国家的人群需求又不损害别的地区或别的国家的人群满足其需求能力的发展模式。
（2）可持续发展是一种从环境和自然角度提出的关于人类长期发展的战略和模式，它包括以下几层基本含义：
a.突出强调的是社会经济与环境的协调发展。环境保护与社会经济发展之间取得合理的平衡
b.主张改变传统的生活方式和消费方式：生产方式：少投入、多产出，消费方式：多利用、少排放提高资源利用率，降低发展对资源和环境的压力。
c.要求人们树立新的生态伦理观念，尊重和善待自然，与自然界万物和谐相处。保持人与自然的共同协调进化，达到人与自然的共同繁荣。
（3）可持续发展理论的产生背景：
a.世界人口的爆炸式增长
b.自然资源的日益短缺
c.环境生态的不断恶化
这些环境问题的根本解决问题就是走可持续发展道路。可持续发展是人类唯一的选择。
（4）基本原则
a.公平性原则（代内公平，代际公平）
b.合理需求性原则（在生态，能的范围内满足人类的需求立足于人的合理需求而发展）
c.和平性原则（人类必须与自然共同协调才能持续生存和共同繁荣）
d.持续性原则（可持续发展是一种整体的发展观，是经济社会和自然之间相互作用，相互制约、相互依赖的协调发展过程。它具有空间上的全球性和时间上的无限性。它能使人类发展获得综合和整体的高效率。）解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题简述可持续发展的基本内涵。正确答案： “可持续发展”包含着三层含义：
①人类要发展，无论采取何种发展何种模式，都应以满足人类的需要为基本前提；
②发展不能以损害自然界支持当代人和后代人的生存能力为代价，发展必须遵循自然规律的制约作用，即必须以和谐观为指导；
③强调公平，包括当代人之间、特别是代际之间、人类与其他生物种群之间、不同国见和不同地区之间的公平。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述可持续发展的主要内容、内涵及基本原则。正确答案： 1、可持续发展是指既能满足当代人需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展，是一种科学的、和谐的发展观。
2、可持续发展包含了生活中的方方面面，具有丰富的内容，但概括起来就是集中在三方面，即经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。
3、可持续发展的内涵体现在“需要”和“限制”两方面。“需要”是指要满足人的基本需求： 衣、食、住、行、就业、教育提高生活质量的需求：通过生活方式的改变达到较高水准的生活。“限制”强调人人平等，体现在我们当代人不能追求没有限制的需要，要充分考虑并满足后代人的需要。
4、可持续发展具有三原则，分别是公平性原则、共同性原则和持续性原则。公平性原则包括代内公平、代际公平和公平分享有限资源三方面；持续性原则要求考虑资源耗竭的临界点及环境的承载能力，寻找人与自然之间的和谐；共同性原则强调地球的整体性与相互依存性、地球的联合行动。解析： 暂无解析 -
第13题：
农业可持续发展的内涵是什么?有哪些基本特征?参考答案：在满足当代人需要，又不损害后代满足其需要的发展条件下，采用不会耗尽资源或危害环境的生产方式，实行技术变革和机制性改革，减少农业生产对环境的破坏，维护土地、水、生物、环境不退化、技术运用适当、经济上可行以及社会可接受的农业发展战略。
基本特征：(1)生态持续性;
(2)社会持续性;
(3)经济持续性。
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第14题：
简述“名片效应”的基本内涵。答案：解析：所谓“名片”，即教育者与被教育者双方一致的观点。若教育者在论述自己的基本观点前，先亮出这种“名片”，会起到较好的教育效果。“话不投机半句多”从反面证实了这种效应。 -
第15题：
简述可持续发展理论的基本原则。
正确答案: 可持续发展理论是人类发展观的重大进步，它强调经济、社会、资源和环境保护的协调发展。可持续发展的核心是发展，但要求在严格控制人口、提高人口素质和保护环境、资源永续利用的前提下实现经济和社会的发展。总起来说，可持续发展的理论内涵主要具有以下三个基本原则：
第一，持续性原则。可持续性发展观念坚持人的发展与自然生态运动和谐发展，并最终服务于人的原则。要求人类总的物资消耗不能超越自然环境的承载力；在发展经济的同时，妥善保护自然资源基础，形成社会发展的良性循环。
第二，公平性原则。可持续性发展观念，强调每一时代的发展既应维护当代人的公平发展，也应维护代际间的公平发展，即每一代人的社会发展，既应满足当代人的发展需求，又不能对子孙后人的发展造成危害，并应为子孙后代留下可能的发展空间。
第三，共同性原则。可持续发展体现了国际发展事务中发展中国家与发达国家具有相同的责任和义务，世界各国应力求平等合作、共同协调发展的思想。 -
第16题：
简述可持续发展的内涵？
正确答案: 1.发展的主要目标是满足人类的日益增长的需求和欲望。
2.经济增长和发展不可避免地带来环境污染，而可持续发展要求所有污染物的排放低于生产系统的净化能力3.对于人口和资源利用的适度水平，没有一个固定的限度，但它们均存在一个生态阈值，一旦超过这个阈值，经济的可持续发展能力就会受到消弱。
4.可持续发展比须解决经济发展的公平问题，即解决代内公平和代际公平问题。 -
第17题：
简述可持续发展的主要内容、内涵及基本原则。
正确答案: 1、可持续发展是指既能满足当代人需求，又不损害后代人满足其需求能力的发展，是一种科学的、和谐的发展观。
2、可持续发展包含了生活中的方方面面，具有丰富的内容，但概括起来就是集中在三方面，即经济可持续发展、生态可持续发展和社会可持续发展。
3、可持续发展的内涵体现在“需要”和“限制”两方面。“需要”是指要满足人的基本需求： 衣、食、住、行、就业、教育提高生活质量的需求：通过生活方式的改变达到较高水准的生活。“限制”强调人人平等，体现在我们当代人不能追求没有限制的需要，要充分考虑并满足后代人的需要。
4、可持续发展具有三原则，分别是公平性原则、共同性原则和持续性原则。公平性原则包括代内公平、代际公平和公平分享有限资源三方面；持续性原则要求考虑资源耗竭的临界点及环境的承载能力，寻找人与自然之间的和谐；共同性原则强调地球的整体性与相互依存性、地球的联合行动。 -
第18题：
简述可持续发展的基本内涵
正确答案: ①发展的观念：可持续发展的内涵既包括经济发展，也包括社会的发展和保持建设良好的生态环境
②公平的观念，时间、空间、物种间都应享有公平
③环境的观念，强调经济发展与环境保护的统一性
④权利的观念，强调物质、环境双享受。 -
第19题：
简述素质教育基本内涵？
正确答案: 素质教育是与“应试教育”相对立的，以全面提高公民思想品德，科学文化和身体、心理、劳动技能素质，培养能力，发展个性为目的的教育。素质教育是充分开发受教育者潜能的教育，是以社会文化塑造社会合格成员的教育，是促进受教育者个性化的教育。
其基本内涵是：素质教育是面向全体学生的教育；是促进学生全面发展的教育；是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。 -
第20题：
可持续发展的基本内涵是（）。
正确答案:充分考虑资源和环境的承受能力，既重视经济增长指标，又重视环境资源指标 -
第21题：
可持续发展的内涵？
正确答案: 可持续发展主要包括自然资源与生态环境的可持续发展、经济的可持续发展、社会的可持续发展这三个方面：一是以自然资源的可持续利用和良好的生态环境为基础，二是以经济可持续发展为前提，三是以谋求社会的全面进步为目标。 -
第22题：
问答题简述可持续发展的内涵。正确答案： 既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害。人类应享有以与自然相和谐的方式过健康而富有生产成果的生活的权利，并公平的满足今世后代在发展和环境方面的需要，求取发展的权利必须实现。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题简述可持续发展及其基本内涵？正确答案： 可持续发展是既满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展。基本内涵：（1）可持续发展鼓励经济增长（2）可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境（3）可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。解析： 暂无解析 -
第24题：
问答题简述可持续发展的内涵与特征。正确答案： 1.可持续发展：“既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展”。
2.可持续发展不是否定经济增长，而是鼓励经济增长。
3.可持续发展以保护自然、保护生态为基础，强调与环境，与资源的承载力相协调，强调持续性。
4.可持续发展以满足人类需求、提高生存质量为目标，与社会进步相适应。
5.可持续发展是经济、社会、生态三方面持续发展的统一体。解析： 暂无解析