《行路难》(其一)这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?

题目

《行路难》(其一)这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?


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  • 第1题:

    《行路难》一诗表现了作者怎样的思想矛盾?


    正确答案: 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的矛盾心理:
    一方面,长安两年的经历,使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难,他对现实满怀激愤,可又无可奈何,产生了进退失据,茫然无措的痛苦;
    另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的深信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。

  • 第2题:

    《雨巷》这首诗表现了诗人怎样的思想感情?


    正确答案: 这首运用象征手法写成的抒情诗.或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。
    从日常生活的角度来看,这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷,是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”,可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。
    从诗中反映的情绪来看,可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年大革命失败,身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词,如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等,渲染了一种孤独愁苦的情感主调,但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。

  • 第3题:

    《一句话》这首诗反映了当时怎样的社会现实?表达了诗人怎样的思想感情?


    正确答案: 1925年闻一多从海外回采,目睹祖国的贫困、落后,深感痛心和失望;但他没有消沉,而是热切盼望中国能有一个大的变革。这首短诗,就是诗人对黑暗中国的揭露,对理想中国的企盼,对民众革命的信心,蕴含着深厚的爱国主义思想。

  • 第4题:

    穆旦的《赞美》写于什么时代?这首诗表达了怎样的思想情感?


    正确答案: 《赞美》一诗作于抗日战争时期(或1941年),作者在诗中诉说着我们民族的灾难和广大人民的艰辛,热情讴歌了中华儿女的坚忍不拔、舍身报国的精神。诗人在深切感受时代灾难的同时,也看到了人民的觉醒,并由此看到了民族的希望,对处于苦难中的祖国以及奋起中的人民,发出了由衷的赞美。

  • 第5题:

    行路难》这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?


    正确答案: 反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面,长安的生活,使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难;他对现实满怀激愤,却又无可奈何;另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的坚信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。

  • 第6题:

    《行路难》表现了诗人怎样的矛盾心情?


    正确答案: 表现了诗人由于当时的黑暗现实所产生的仕途艰难的苦闷,又表现了诗人对前途的希望。

  • 第7题:

    问答题
    《行路难》一诗表现了作者怎样的思想矛盾?

    正确答案: 这首诗反映了李白被迫离开长安之际的矛盾心理:
    一方面,长安两年的经历,使他认识到朝廷的黑暗和仕途的艰难,他对现实满怀激愤,可又无可奈何,产生了进退失据,茫然无措的痛苦;
    另一方面,积极用世的愿望,对自己才能的深信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。
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  • 第8题:

    问答题
    《雨巷》这首诗表现了诗人怎样的思想感情?

    正确答案: 这首运用象征手法写成的抒情诗.或许包容着日常生活、现实斗争与抽象理念三个方面的丰富蕴含。
    从日常生活的角度来看,这是一首爱情诗。抒情主人公“我”孤独地撑着雨伞徘徊在悠长而无人走过的雨巷,是在等待梦中情人的出现。诗的被隐蔽在“想象”里面的“真实”,可能是诗人曾经有过的一段感情际遇。
    从诗中反映的情绪来看,可将其置放于当时政治斗争的大背景中来加以阐释。1927年大革命失败,身为共青团员的戴望舒未免陷入痛苦与彷徨之中。这首短诗运用了如此之多的描写情感之词,如彷徨、寂寥、愁怨、忧愁、哀怨、冷漠、凄清、惆怅、太息、凄婉、迷茫等等,渲染了一种孤独愁苦的情感主调,但内里生长的也不无思索、希望与探求的积极因素。
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  • 第9题:

    问答题
    李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?

    正确答案: 这首诗写于李白被迫离开长安之后,反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。一方面,他对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,积极用世的愿望,对理想的执着追求,对自己才能的充分自信又使他对前途满怀希望。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。
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  • 第10题:

    问答题
    《行路难》这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?

    正确答案: 《行路难》是一首乐府旧题诗。歌行体抒情诗。此诗写于唐玄宗天宝二年(744)李白被迫离开长安之后,反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。
    1)他对朝廷的昏暗和仁途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;
    2)积极用世的愿望,对理想的执著追求,对自己才能的充分自信,又使他对前途满怀希望。
    这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现也出诗人豪放不羁、自强不息的个性。
    全诗情感起伏,变化急遽,生动反映出作者当时的心理矛盾,也使这首篇幅不长的歌行,呈现出开合跌宕、纵横翻卷的气势。
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  • 第11题:

    问答题
    《行路难》(其一)这首诗表现了作者怎样的思想矛盾?

    正确答案: 这首诗表现了作者一方面对朝廷的昏暗和仕途的艰难满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面他又对前途充满希望。
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  • 第12题:

    问答题
    阅读《行路难》(其一),回答问题:金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。A.这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?B.指出诗中运用比兴的诗句,并说明其含义。C.分别指出诗中借行为举止抒情与借典故抒情的诗句。

    正确答案:
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  • 第13题:

    简述李白《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情?并分析这首诗的感情脉络。


    正确答案:表现了作者满怀抱负,以及自己远大志向的思想感情。诗的前四句写停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味想到两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音。

  • 第14题:

    简述《归园田居》这首诗表现了诗人怎样的志趣和心情?


    正确答案: 表现了诗人崇尚自然的志趣和归隐田园后的喜悦心情。

  • 第15题:

    《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情?


    正确答案: 表达了作者当时一方面对军阀统治下的祖国黑暗感到非常失望,另一方面队自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱,并对祖国的新生,也就是建立一个人民大众当家作主的中国,怀有坚定不移的信念。

  • 第16题:

    《声声慢》表现了词人怎样的处境和心情?这首诗采取了怎样的抒情方式?


    正确答案:词人晚年流落江南时孤苦无依的生活处境和凄惨绝望的痛苦心情;借景抒情,作者主要通过描绘种种暮秋景物,来渲染心中的愁情。这首词打破了上、下片的界限,以铺叙之笔,依次写侯多变,酒力不胜风力、北雁南飞,菊花残损,梧桐细雨,将愁情逐步推向高潮。借秋日平常景物,委婉含蓄地传出愁苦之内心活动。

  • 第17题:

    李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想情感?


    正确答案: 这首诗写于李白被迫离开长安之后,反映了他当时的思想痛苦和心理矛盾。一方面,他对朝廷的昏暗和仕途的艰难,满怀悲愤,却又无可奈何;另一方面,积极用世的愿望,对理想的执着追求,对自己才能的充分自信又使他对前途满怀希望。这既反映出当时现实对诗人的沉重压抑,也表现出诗人豪放不羁、自强不息的个性。

  • 第18题:

    问答题
    《行路难》表现了诗人怎样的矛盾心情?

    正确答案: 表现了诗人由于当时的黑暗现实所产生的仕途艰难的苦闷,又表现了诗人对前途的希望。
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  • 第19题:

    问答题
    阅读《行路难》(其一),回答问题: 金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。行路难,行路难,多歧路,今安在?长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 这首诗表现了诗人怎样的思想矛盾?

    正确答案: 这首诗反映了诗人被迫离开长安时的矛盾心理。一方面,长安的生活,使他看到朝廷的黑暗和仕途的艰难;他对现实满怀激愤,却又无可奈何;另方面,积极用世的愿望,对自己才能的坚信不疑,又使他能自我勉励,振作精神,充满希望,向前奋进。
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  • 第20题:

    问答题
    简述李白《行路难》中“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”表现了作者什么样的思想感情?并分析这首诗的感情脉络。

    正确答案: 表现了作者满怀抱负,以及自己远大志向的思想感情。诗的前四句写停、投、拔、顾四个连续的动作,形象地显示了内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。接着两句紧承“心茫然”,正面写“行路难”。诗人用“冰塞川”、“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻,具有比兴的意味想到两位历史人物的经历,又给诗人增加了信心。“行路难,行路难,多歧路,今安在?”这四句节奏短促,反复感叹过去自己那坎坷不平的人生道路,表现出进退失据而又不甘自弃,继续探索寻求出路的复杂心理。最后两句诗人唱出了充满信心与展望的强音。
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  • 第21题:

    问答题
    《一句话》这首诗表达了作者怎样的思想感情?

    正确答案: 表达了作者当时一方面对军阀统治下的祖国黑暗感到非常失望,另一方面队自己的具有五千年历史的民族充满无比的热爱,并对祖国的新生,也就是建立一个人民大众当家作主的中国,怀有坚定不移的信念。
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  • 第22题:

    问答题
    穆旦的《赞美》写于什么时代?这首诗表达了怎样的思想情感?

    正确答案: 《赞美》一诗作于抗日战争时期(或1941年),作者在诗中诉说着我们民族的灾难和广大人民的艰辛,热情讴歌了中华儿女的坚忍不拔、舍身报国的精神。诗人在深切感受时代灾难的同时,也看到了人民的觉醒,并由此看到了民族的希望,对处于苦难中的祖国以及奋起中的人民,发出了由衷的赞美。
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  • 第23题:

    问答题
    李白《行路难》一诗表达了作者什么样的思想感情?

    正确答案: 表达了作者怀才不遇的悲凉处境,同时在悲愤中又不失豪迈气概,在失意中仍怀希望的思想感情。
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