简述栈和队列有哪些联系与区别？
题目
简述栈和队列有哪些联系与区别？
相似考题
参考答案和解析
正确答案:栈和队列都是运算运算受限的线性表，逻辑结构相同；都可以顺序存储和链接存储，存储结构也相同；插入和删除运算都限制在线性表的表端完成，且不需要查找运算。 二者差别主要体现在运算的限制不同：栈是后进先出（LIFO）的线性表，限制它的 插入和删除操作仅在表的一端进行。队列是先进先出（FIFO）的线性表，只允许在表 的一端进行插入，而在表的另一端进行删除。
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第1题：
n个元素依次全部进入栈后，再陆续出栈并经过一个队列输出。那么，(36)。
A．元素的出队次序与进栈次序相同
B．元素的出队次序与进栈次序相反
C．元素的进栈次序与进队次序相同
D．元素的出栈次序与出队次序相反
正确答案：B
解析：本题考查栈和队列的数据结构。栈是先进后出的线性表，n个元素全部进入栈后再依次出栈，则得到原序列的逆序。队列是先进先出的线性表，元素的进入次序与输出次序相同，因此，n个元素先后经过栈和队列，得到的序列与进入栈的序列正好相反。 -
第2题：
简述等值连接与自然连接的区别和联系。参考答案连接运算符是“=”的连接运算称为等值连接。它是从关系R与S的广义笛卡尔积中选取A，B属性值相等的那些元组，即等值连接为：R∞S={trts| tr∈R∧ts∈S∧tr[A]=ts[B]}A=B自然连接是一种特殊的等值连接，它要求两个关系中进行比较的分量必须是相同的属性组，并且在结果中把重复的属性列去掉。
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第3题：
对于长度为m(m＞1)的指定序列，通过初始为空的一个栈、一个队列后，错误的叙述是()。A.入栈序列与出栈序列关系为1：1，而入队序列与出队序列关系是1：n(n≥1)
B.若入栈和入队的序列相同，则出栈序列和出队序列可以互为逆序
C.入队序列与出队序列关系为1：1，而人栈序列与出栈序列关系是1：n(n≥1)
D.若入栈和人队的序列相同，则出栈序列和出队序列可能相同答案：A解析：队列的元素按特点是先进先出。对于队列，元素的进入次序和出队的次序相同，例如，入队的序列为a、b、c，则出队的序列也为a、b、c。对于栈则不同，栈的运算特点是后进先出。若入栈序列为a、b、c，则出栈序列可能为a、b、c，a、c、b，b、a、c，b、c、a或者c、b、a，而c、a、b则不行，因此，入栈序列与出栈序列关系为1：1，而人队序列与出队序列关系为1：n(n≥1)。 -
第4题：
简述栈和线性表的区别。
正确答案:一般线性表使用数组来表示的。线性表一般有插入、删除、读取等对于任意元素的操作。
而栈只是一种特殊的线性表。栈只能在线性表的一端插入（称为入栈，push）或者读取栈顶元素或者称为“弹出、出栈”（pop）。 -
第5题：
简述保护与帮助有何区别和联系。
正确答案: 保护是非助力的帮助，帮助是给予助力的保护，两者的含义是不同的。但是，他们的关系又是非常密切的，因为保护在某种程度上带有帮助的性质。反之，帮助又是一种可靠的保护。保护中有帮助，帮助中有保护，所以在运用是、时不要把保护和帮助截然分开、对立起来。 -
第6题：
问答题简述栈和队列有哪些联系与区别？正确答案： 栈和队列都是运算运算受限的线性表，逻辑结构相同；都可以顺序存储和链接存储，存储结构也相同；插入和删除运算都限制在线性表的表端完成，且不需要查找运算。 二者差别主要体现在运算的限制不同：栈是后进先出（LIFO）的线性表，限制它的 插入和删除操作仅在表的一端进行。队列是先进先出（FIFO）的线性表，只允许在表 的一端进行插入，而在表的另一端进行删除。解析： 暂无解析 -
第7题：
问答题简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？正确答案： 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。解析： 暂无解析 -
第8题：
对于长度为m(m>1)的指定序列，通过初始为空的一个栈、一个队列后，错误的叙述是( )。
A．若入栈和入队的序列相同，则出栈序列和m队序列可能相同
B．若入栈和入队的序列相同，则出栈序列和出队序列可以互为逆序
C．入队序列与出队序列关系为1：1，而入栈序列与出栈序列关系是1：n(n≥1)
D．入栈序列与出栈序列关系为1：1，而入队序列与出队序列关系是1：n(n≥1)
正确答案：C
解析：栈和队列都是在一个特定范围的存储单元中存储的数据，这些数据都可以重新被取出使用。不同的是栈是“先进先出”，而队列是先进后m。 -
第9题：
n个元素依次全部进入栈后，再陆续出栈并经过一个队列输出。那么，______。
A．元素的出队次序与进栈次序相同
B．元素的出队次序与进栈次序相反
C．元素的进栈次序与进队次序相同
D．元素的出栈次序与出队次序相反
A．
B．
C．
D．
正确答案：B
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第10题：
简述TCP/IP协议栈和OSI七层模型之间的区别。
正确答案:1、TCP/IP协议栈是由一组协议共同组成的一个协议栈，OSI定义的是一个网络的结构体系和各层功能的划分；
2、OSI是模型、框架，TCP/IP协议栈是实现各层功能的协议族；
3、OSI为七层、TCP/IP协议栈为四层。
4、TCP/IP的应用层相对于OSI的应、表、会三层
5、TCP/IP的网络接口层相对于OSI的数链层和物理层 -
第11题：
简述学科数学与科学数学有哪些区别与联系？
正确答案: 学科数学与科学数学的联系：作为学科的小学数学是数学科学的一部分，它们源于数学科学，遵循数学自身的科学性。如数学本身的抽象性、形式化、符号化等特征，在学科数学中都有不同程度的反映。正因为如此，作为学科的数学才保持了数学学科的基本性质。
学科数学与科学数学的区别：第一，科学数学是对数学原理与方法的系统阐述；学科的数学要更多地考虑学生的心理特点和认识规律，从学生的学习需要和可能出发，安排和呈现有关的内容和方法；
第二，作为科学的数学，对所有的定理、公式、法则等都要进行严格的论证和推导，以保证其逻辑性和严谨性。而作为学科的数学，主要从学生学习的需要和接受能力出发，往往不做严格的论证，更多地通过列举的方式，用归纳的方法得出结论。让学生具体地认识有关的原理。
第三，作为科学的数学，可以完全按照数学自身的理论体系和逻辑顺序安排，尽量使内容完整、系统和科学化。而作为学科的数学，在不影响内容科学性的前提下，应当考虑儿童的认知规律，一些内容的呈现顺序和编排方式可作适当的调整。 -
第12题：
简述栈和堆的区别。
正确答案: 栈区（stack）—由编译器自动分配释放，存放函数的参数值，局部变量的值等。堆区（heap）—一般由程序员分配释放，若程序员不释放，程序结束时可能由OS回收。
堆（数据结构）：堆可以被看成是一棵树，如：堆排序；栈（数据结构）：一种先进后出的数据结构。 -
第13题：
问答题简述栈和堆的区别。正确答案： 栈区（stack）—由编译器自动分配释放，存放函数的参数值，局部变量的值等。堆区（heap）—一般由程序员分配释放，若程序员不释放，程序结束时可能由OS回收。
堆（数据结构）：堆可以被看成是一棵树，如：堆排序；栈（数据结构）：一种先进后出的数据结构。解析： 暂无解析 -
第14题：
问答题简述栈和线性表的区别。正确答案： 一般线性表使用数组来表示的。线性表一般有插入、删除、读取等对于任意元素的操作。
而栈只是一种特殊的线性表。栈只能在线性表的一端插入（称为入栈，push）或者读取栈顶元素或者称为“弹出、出栈”（pop）。解析： 暂无解析