简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。

题目

简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。

相似考题

1.教学原则与教学规律没有区别。

2.教学与智育有什么联系和区别?

3.简述教学原则与教学规律有什么联系和区别?

4.教学原则与教学规律有什么联系和区别？

更多“简述教学原则与教学规律有什么联系和区别。 ”相关问题

  • 第1题：

    简述教学与教育、智育、上课的区别和联系。


    答案：
    解析：
    教学与教育是部分与整体的关系。教育包括教学，教学是学校教育的重要组成部分，是学校进行教育，实现教育目的，促进学生全面发展的基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行教育。另外，教学工作是学校教育的中心工作。学校教育工作除教学外，还有德育工作、卫生工作和后勤工作。
    教学与智育两者既有联系，又有区别。智育是向学生传授系统的科学文化知识和发展学生智力的教育，主要通过教学进行。一方面，教学既是智育的主要途径，也是德育、美育、体育、劳动技术教育的途径；另一方面，智育虽然主要通过教学来实现，但也需要通过课外活动等才能全面实现。把教学等同于智育将阻碍发挥教学的作用。
    关于上课与教学，上课是教学的基本形式和主要途径，是整个教学工作的中心环节。教学除上课外，还有课外辅导等环节，上课对其他环节具有支配和决定作用。教学除了上课这种形式外，还有参观、活动等多种形式。
    专家点评：这种题型侧重于考查学生对概念的理解和把握。学生对重点概念一定要把握准确。

  • 第2题：

    教学原则与教学规律有什么联系和区别


    答案：
    解析：
    教学规律是教学内部的本质联系，是客观的，人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它；教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有不同的教学原则。

  • 第3题：

    请简述教学策略、教学方法、教学模式的区别与联系。


    教学方法更加具体、操作性更强，且是为教育者熟知的一些教与学的方式，任一种可取的教学方法都可从中体现出某些教学原则的渗透。而教学策略是在教学规律的指导下，教师根据特定的教育、教学情境对教学原则、教学模式、教学方法的变通使用，它的稳定性相对来说不足，而更具有灵活性。正因为教学策略在具体使用时“灵活多变”，教师在运用它时就更需要一种技巧。教学策略的灵活性并不意味着不能总结出它的一些共性，而目前对教学策略的认知与研究相对来说比较少。

  • 第4题：

    教学原则与教学规律有什么联系和区别?


    答案：
    解析：
    教学规律是教学内部的本质联系，是客观的。人们只能去发现它、掌握它，但不能制造它。教学原则是第二性的，是人们在认识教学规律的基础上制定的。教学原则是教学规律在教学中的反映；不同的教学体系有着不同的教学原则。

  • 第5题：

    教学行为与教学方法的区别和联系是什么？
    1.教学方法是合理的、科学的、是教师应该掌握的教学技术；而教学行为有的是回来的有的是不合理的，有的还是错误的。
    2.教学方法是教师群体归纳和总结出来的有规律可循的教学技法，而教学行为则是教学个体的偶偶然和随意的行为。
    3.教学方法由有目的、有意识的教学行为组成，所有教学方法都由教学行为组成，但不是所有教学行为都是教学方法。
    略

相关内容