下列哪个选项是关于考试的检测作用（）A、发现学习上的漏洞，并及时弥补B、理清学习思路C、提高学习兴趣D、选拔升学人才

题目

下列哪个选项是关于考试的检测作用（）

  • A、发现学习上的漏洞，并及时弥补
  • B、理清学习思路
  • C、提高学习兴趣
  • D、选拔升学人才
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1.请教教师资格考试:教师提高研究技能的三种途径是( )教师提高研究技能的三种途径是（ ） A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨

2.属于内在动机的包括下列哪些选项()?A、获得父母奖励B、求知欲C、学习兴趣D、改善和提高自己能力的愿望

3.“学习素养提升"包含哪几方面内容()。A、培养学习兴趣B、提升学习能力C、养成学习习惯D、培养文明行为

4.外部学习动机是指学习的动机来自于学习和知识本身,表现为对知识的浓厚兴趣和在学习上的强烈探究欲。()此题为判断题(对，错)。

更多“下列哪个选项是关于考试的检测作用（）A、发现学习上的漏洞，并及时弥补B、理清学习思路C、提高学习兴趣D、选拔升学人才”相关问题

  • 第1题：

    美术教学评价的根本目的是（ ）。


    A.促进学生发展
    B.促进教师发展
    C.选拔美术人才
    D.检测学习进度

    答案：A
    解析：
    知识点:教学评价目的。美术教学评价的目的是检验教学目标的达成性，提供教学反馈信息，帮助教师改进教学过程，提高教学质量，为学生的美术学习和个性发展提供全面的依据，改善学生对美术的态度、情感和价值观，激发学生学习美术课程的兴趣，提高学生自身素质的全面发展，促使思维更加活跃、更具有创新精神，并且使得美术课程有更好的发展。

  • 第2题：

    下列关于自主学习的描述不正确的是（　　）。

    A.自主学习有利于激发学生的兴趣
    B.以学生为学习的主体
    C.自主学习有利于提高学生的学习质量
    D.自主学习就是上自习课

    答案：D
    解析：
    【知识点】自主学习
    【解析】自主学习是以学生为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现教学目标。自主学习能提高学生学习的兴趣，进而提高学生在校学习的质量。故本题选D。

  • 第3题：

    下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（ ）。

    A. 学习目标
    B. 学习任务
    C. 学习材料
    D. 兴趣

    答案：D
    解析：

  • 第4题：

    激烈的（），是关键服务。能更好地发现人才、留住人才、用好人才。

    A学习机制

    B竞争平台

    C考核机制

    D选拔机制


    B
    略

  • 第5题：

    南京国民政府时期的大学入学考试，是（）考试，目的是推测学生将来的学习能力，以供高校择优录用。

    • A、甑别性
    • B、选拔性
    • C、检测性
    • D、普及性

    正确答案:B

  • 第6题：

    下列关于学生的创造性，正确的说法是（）。

    • A、学生乐于并善于发现问题、质疑问难
    • B、学生对学习有兴趣
    • C、对学习数学有信心
    • D、不依赖教师、家长或同伴，独立完成学习任务

    正确答案:A

  • 第7题：

    下列选项中，属于影响学习的主体因素的是（）。

    • A、学习目标
    • B、学习任务
    • C、学习材料
    • D、兴趣

    正确答案:D

  • 第8题：

    对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是（　）。

    • A、形成性评价
    • B、总结性评价
    • C、标准参照评价
    • D、常模参照评价

    正确答案:D

  • 第9题：

    下列选项中，关于素质教育与考试关系的叙述正确的是（）。

    • A、应试教育是提升学生学业水平的重要手段
    • B、考试的主要功能是甄别与选拔，有其存在的必要性
    • C、素质教育就是非考试的教育，应该取消一切考试
    • D、素质教育不应与考试对立

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列哪个选项是关于考试的检测作用（）
    A

    发现学习上的漏洞，并及时弥补

    B

    理清学习思路

    C

    提高学习兴趣

    D

    选拔升学人才


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）
    A

    个性教育

    B

    培养学习兴趣

    C

    培养自学能力

    D

    升学指导


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是：（）。
    A

    提高学习成绩

    B

    让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣

    C

    提高升学率

    D

    提高教师的自我评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列关于自主学习的描述不正确的是（　　）。

    A、自主学习有利于激发学生的兴趣
    B、以学生为学习的主体
    C、自主学习有利于提高学生的学习质量
    D、自主学习就是上自习课

    答案：D
    解析：
    自主学习是以学生为学习的主体，通过学生独立地分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现教学目标。自主学习能提高学生学习的兴趣，进而提高学生在校学习的质量。故本题选D。

  • 第14题：

    化学课程标准的作用不包括（　　）。

    A、指导教学
    B、选拔人才
    C、评价学习
    D、编写教材

    答案：B
    解析：
    化学课程标准结合案例对化学课堂教学的实施、教学评价、教材编写和课程资源的利用与开发等多个方面提出相应的建议．以促进课程的顺利实施。

  • 第15题：

    学习美术的基本动力是（）。

    A.目标
    B.升学
    C.就业
    D.兴趣

    答案：D
    解析：

  • 第16题：

    下列关于入馆考试资料的阅读及下载说法正确的是（）

    • A、使用PC端考试的考生可登录图书馆主页，点击右下角“入馆学习与考试系统”，点击“入馆考试学习资料”选项中的所有学习资料进行学习
    • B、使用东财云图书馆APP入口考试的考生可点击首页“入馆考试”下的“入馆学习资料”选项进行学习
    • C、登录东财图书馆微信公众号，在“常用服务”中的新生专栏也可以找到入馆考试资料
    • D、建议全体考生将材料全部认真学习后，再参加考试

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    学习是学生的最重要任务，学习心理辅导的目的是：（）。

    • A、提高学习成绩
    • B、让学生学会学习，提升学生的学习能力，学习兴趣
    • C、提高升学率
    • D、提高教师的自我评价

    正确答案:B

  • 第18题：

    临近期末考试，大二的张同学为学习问题感到很苦恼。原来是该同学上大学后自觉高考分数在班上靠前，学习有所松懈，但经过几次考试后发现自己在班上的成绩排名越来越差，于是开始在学习上花很多精力，但起色不大，感觉学习很吃力，有些焦虑和灰心。试根据归因理论并结合大学的学习特点及学习方法对张同学展开帮助。如何帮助张同学提高复习效果呢（）

    • A、明确复习的目的意义
    • B、及时复习
    • C、复习方法多样化
    • D、充分调动各种分析器官一起活动

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    下列选项中，属于影响学习的客体因素的是（）。

    • A、思维力
    • B、学习目标
    • C、记忆力
    • D、兴趣

    正确答案:B

  • 第20题：

    为引导学生学好功课，提高学习成绩和学习质量，班主任应该加强对学生的学习指导，主要内容包括（）

    • A、个性教育
    • B、培养学习兴趣
    • C、培养自学能力
    • D、升学指导

    正确答案:B,C,D

  • 第21题：

    班级学习管理的内容包括（）。

    • A、提高升学率
    • B、制定学习计划
    • C、培养自学能力
    • D、培养学习习惯
    • E、营造学习环境

    正确答案:B,C,D,E

  • 第22题：

    单选题
    下列关于学生的创造性，正确的说法是（）。
    A

    学生乐于并善于发现问题、质疑问难

    B

    学生对学习有兴趣

    C

    对学习数学有信心

    D

    不依赖教师、家长或同伴，独立完成学习任务


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对学生学习成就的解释采用了相对的观点，主要用于选拔(如升学考试)或编组、编班的评价方法是()。
    A

    形成性评价

    B

    总结性评价

    C

    标准参照评价

    D

    常模参照评价


    正确答案： B
    解析： 题干所述为常模参照评价。

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