更多“皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏()。A、练习游戏B、角色游戏C、规则游戏D、结构游戏”相关问题
  • 第1题:

    依据皮亚杰的认知发展理论,处于前运算阶段儿童的典型游戏类型是

    A.象征性游戏
    B.练习性游戏
    C.结构游戏
    D.规则游戏

    答案:A
    解析:
    皮亚杰的儿童发展理论把儿童的认知发展分为四个阶段:感知运动阶段(o~2岁)、前运算阶段(2岁~6、7岁)、具体运算阶段(7、8岁~11、12岁)以及形式运算阶段(11、12岁~14、15岁)皮亚杰从儿童认知发展角度将儿童游戏发展分为三个阶段:练习性游戏阶段(o~2岁)、象征性游戏阶段(2岁~7岁)和规则游戏阶段(7岁~11.12岁)。因此前运算阶段儿童的典型游戏类型是象征性游戏。

  • 第2题:

    皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分出不同的游戏类型:()。

    • A、练习游戏
    • B、象征游戏
    • C、规则游戏
    • D、情感游戏

    正确答案:A,B,C

  • 第3题:

    儿童游戏发展遵循的规律是()

    • A、练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏
    • B、练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏
    • C、练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏
    • D、练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏

    正确答案:C

  • 第4题:

    按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是()

    • A、练习游戏、象征游戏、规则游戏
    • B、练习游戏、规游戏则、象征游戏
    • C、象征游戏、练习游戏、规则游戏
    • D、规则游戏、练习游戏、象征游戏

    正确答案:A

  • 第5题:

    皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为:实践练习的游戏(感知运动游戏)、()和有规则游戏三类。


    正确答案:角色游戏

  • 第6题:

    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为()

    • A、创造性游戏
    • B、练习游戏
    • C、象征性游戏
    • D、有规则游戏
    • E、智力游戏

    正确答案:B,C,D

  • 第7题:

    单选题
    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,其中有三种主要的游戏类型,下列不属于的是( )。
    A

    练习游戏

    B

    焦色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则性游戏


    正确答案: A
    解析: 皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏:练习游戏(0~2岁);象征性游戏(2~7岁);规则性游戏(7~11、12岁)。

  • 第8题:

    多选题
    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有三种类型的游戏()。
    A

    练习游戏

    B

    角色游戏

    C

    规则游戏

    D

    结构游戏


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    多选题
    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。
    A

    练习游戏

    B

    角色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    规则游戏

    E

    结构游戏


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    按照皮亚杰的发生认识论原理,下列三种游戏水平按由低到高排列正确的是()
    A

    练习游戏、象征游戏、规则游戏

    B

    练习游戏、规游戏则、象征游戏

    C

    象征游戏、练习游戏、规则游戏

    D

    规则游戏、练习游戏、象征游戏


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    填空题
    皮亚杰根据儿童智力发展的阶段将游戏分为:实践练习的游戏(感知运动游戏)、和有规则游戏三类。

    正确答案: 角色游戏
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    儿童游戏发展遵循的规律是()
    A

    练习性游戏结构性游戏-规则游戏一象征性游戏

    B

    练习性游戏一规则游戏一结构性游戏一象征性游戏

    C

    练习性游戏一象征性游戏一结构性游戏一规则游戏

    D

    练习性游戏一象征生游戏一规则游线结构性游戏


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    皮亚杰所划分的游戏类型是( )

    A.机能游戏、建筑游戏、扮演游戏和规则游戏
    B.模仿游戏、探索游戏、尝试游戏和造型游戏
    C.机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏和制作性游戏
    D.练习性游戏、象征性游戏、结构性游戏和规则性游戏

    答案:D
    解析:
    以皮亚杰等为代表的认知学派倾向于将认知发展作为儿童游戏分类的依据,主要包括感觉机能性游戏(练习性游戏)、象征性游戏、结构性游戏、规则性游戏。

  • 第14题:

    语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是()

    • A、角色游戏
    • B、智力游戏
    • C、结构游戏
    • D、规则游戏

    正确答案:B

  • 第15题:

    ()属于有规则游戏。

    • A、表演游戏
    • B、结构游戏
    • C、角色游戏
    • D、智力游戏

    正确答案:D

  • 第16题:

    皮亚杰认为,游戏发展水平与智力发展相应,主要有哪些类型的游戏?


    正确答案: 1.练习游戏。
    2.象征性游戏。
    3.规则游戏。

  • 第17题:

    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相应,主要有()三种类型的游戏。

    • A、练习游戏
    • B、角色游戏
    • C、象征性游戏
    • D、规则游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第18题:

    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()

    • A、练习性游戏
    • B、角色游戏
    • C、象征性游戏
    • D、有规则游戏
    • E、结构游戏

    正确答案:A,C,D

  • 第19题:

    问答题
    皮亚杰认为,游戏发展水平与智力发展相应,主要有哪些类型的游戏?

    正确答案: 1.练习游戏。
    2.象征性游戏。
    3.规则游戏。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    多选题
    皮亚杰认为,儿童的游戏发展水平与智力发展相对应,主要有哪三种典型的游戏?()
    A

    练习性游戏

    B

    角色游戏

    C

    象征性游戏

    D

    有规则游戏

    E

    结构游戏


    正确答案: E,C
    解析: 皮亚杰提出了三种类型的游戏:练习性游戏、象征性游戏和有规则的游戏,它们分别与认知发展的感知运动阶段、前运算阶段和具体运算阶段相对应。

  • 第21题:

    多选题
    皮亚杰根据认知心理的发展阶段,相应地区分出不同的游戏类型()。
    A

    练习游戏

    B

    象征游戏

    C

    规则游戏

    D

    情感游戏


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    有规则的游戏是成人为发展儿童的各种能力而编成的,包含()。
    A

    智力游戏、角色游戏、音乐游戏

    B

    角色游戏、结构游戏、表演游戏

    C

    智力游戏、体育游戏、音乐游戏

    D

    智力游戏、结构游戏、音乐游戏


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    皮亚杰根据儿童认知发展阶段把游戏分为()
    A

    创造性游戏

    B

    练习游戏

    C

    象征性游戏

    D

    有规则游戏

    E

    智力游戏


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析