规则游戏编制的基本要求()
第1题:
第2题:
规则游戏的构成要素有游戏的任务、游戏的玩法游戏的规则和游戏的()
第3题:
教师在选择和编制游戏时,首先要考虑的是()
第4题:
下列教学游戏的编制步骤,正确的是()
第5题:
下列关于游戏的说法不正确的是()。
第6题:
教育者根据教学任务编制的、有规则的游戏包括()。
第7题:
下列关于游戏的判断有错的选项是()。
第8题:
游戏的趣味性
游戏的活动性
游戏的科学性
游戏的规则
第9题:
有明确的教育目的;游戏要有规则;考虑幼儿的年龄特点
有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的个体特点
有明确的教育目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点
有明确的娱乐目的;游戏要有趣味性;考虑幼儿的年龄特点
第10题:
对
错
第11题:
第12题:
确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→构思游戏的玩法和结果→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→拟定游戏规则一教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
确定教学游戏的目标→构思游戏的玩法和结果→拟定游戏规则→适当添加游戏因素→慨括出游戏题目→提出游戏建议→教学游戏的写作格式与要求
确定教学游戏的目标→拟定游戏规则→构思游戏的玩法和结果→适当添加游戏因素→概括出游戏题目→教学游戏的写作格式与要求→提出游戏建议
第13题:
规则游戏的编制要求有()、游戏要有()、考虑幼儿的()。
第14题:
创造性游戏与规则游戏的区别就在于创造性游戏没有规则,而规则游戏是有明显规则的。
第15题:
教师在编制教学游戏前首先要考虑的问题是()
第16题:
下列哪项不属于智力游戏的组织与指导原则?()
第17题:
有规则游戏是指成人为发展幼儿各种能力而编制的、有明确规则的游戏
第18题:
规则游戏是成人和幼儿共同编制的有明确规则的游戏。()
第19题:
规则游戏编制的基本要求()
第20题:
游戏的玩法和构思
游戏的规则
游戏题目
教学游戏目标
第21题:
幼儿进行表演游戏时,如果没有看,幼儿就不会有兴趣表演,因为幼儿还小,需要鼓励
创造性游戏也有规则
规则游戏也有创造性
规则性游戏是成人编制的
第22题:
选择和编制合适的智力游戏
帮助幼儿构建规则意识
培养幼儿的游戏策略意识
教给幼儿游戏的策略
第23题:
智力游戏
角色游戏
音乐游戏
体育游戏
表演游戏
第24题:
小班的幼儿不会玩表演游戏
中班的幼儿也不会玩表演游戏
大班的幼儿会玩表演游戏
有规则游戏多半是由成人编制的,以规则为中心