托幼机构教育质量的评价标准通常分为()
第1题:
保证托幼机构教育质量评价活动科学性的关键是()。
A正确合理的评价标准
B先进的评价理念
C规范的评价模式
D合适的效率标准
第2题:
现代社会学前教育发展呈现出的一个趋势是()。
A托幼机构教育职能逐渐弱化
B托幼机构教育逐渐民办化
C扩大托幼机构教育规模,重视托幼机构教育质量
D关注特殊儿童,以心理学模式为主,注重测试和分类
第3题:
提高学前教育效益最直接、最有效的方法是()。
第4题:
评价托幼机构的物质条件通常可以采用得标准是()。
第5题:
托幼机构教育质量的评价标准有()。
第6题:
对托幼机构教育质量起决定作用的是()
第7题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第8题:
数量
素质
质量
效率
第9题:
第10题:
生活用房
服务用房
教室
供应用房
第11题:
德国
英国
美国
法国
第12题:
幼教领导
幼儿教师
幼教设施
幼儿家长
第13题:
从上世纪70年代末开始,托幼机构教育质量评价工作大面积展开,开展得最有影响的国家是()。
A德国
B英国
C美国
D法国
第14题:
托幼机构教育质量评价
第15题:
托幼机构房舍根据功能通常分为()。
第16题:
托幼机构卫生评价标准包括哪些内容?
第17题:
20世纪70年代末以来,托幼机构教育质量评价工作大面积展开的国家主要是()。
第18题:
直接决定托幼机构教育质量好坏的是( )。
第19题:
正确合理的评价标准
先进的评价理念
规范的评价模式
合适的效率标准
第20题:
英国
德国
中国
美国
第21题:
素质标准
职责标准
效率标准
效果标准
第22题:
第23题:
效果标准
效率标准
职责标准
素质标准