如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（　）A、遗传决定一切B、遗传素质为儿童发展提供前提C、后天环境决定遗传素质D、教育起主导作用

题目

如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（　）

  • A、遗传决定一切
  • B、遗传素质为儿童发展提供前提
  • C、后天环境决定遗传素质
  • D、教育起主导作用
相似考题

1.一个生来失明的孩子不可能被培养成一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响?（ ）A．遗传B．环境C．教育D．个体的主观能动性

2.急进型高血压的特点是A、视力模糊或失明B、短期内肾功能衰竭C、病情发展迅速D、舒张期血压持续>17.33kPa（130mmHg）

3.合同当事人就履行地点约定不明确，达不成补充协议的，如果是给付货币，履行地点应当是（ ）。

4.离开了法律，利益就无从产生，也无从存在。

参考答案和解析
正确答案:B
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  • 第1题：

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明（　　）。

    A.遗传决定一切
    B.后天环境决定遗传素质
    C.教育起主导作用
    D.遗传素质为儿童发展提供前提

    答案：D
    解析：

  • 第2题：

    新生儿的心理，可以说一周一个样；满月以后，是一个月一个样；课时周岁以后，发展速度就缓慢下来；两三岁以后的儿童相隔一周，前后变化就不那么明显了。这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是发展的（）性。


    正确答案:不均衡

  • 第3题：

    磁粉检测人员未经矫正或经矫正的近（距）视力和远（距）视力应不低于1.0，并1年检查1次视力，不得有色盲。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    当双眼中优势眼的最佳校正视力在0.05以下以至无光感时，或视野半径小于10度，即为（）。

    • A、低视力
    • B、盲
    • C、近视
    • D、色盲

    正确答案:B

  • 第5题：

    真理的绝对性或绝对真理是指（）。

    • A、就真理的客观性而言，承认客观真理，也就必然承认绝对真理
    • B、就人类认识的本性来说，承认世界的可知性，也就必须承认绝对真理
    • C、就真理的发展来说，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理
    • D、就实践本质来说，承认真理的实践性，也就必然承认绝对真理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明（　）。

    • A、遗传决定一切
    • B、后天环境决定遗传素质
    • C、教育起主导作用
    • D、遗传素质为儿童发展提供前提

    正确答案:D

  • 第7题：

    客车从事客车轮轴超声波、磁粉探伤的人员，近距视力（或矫正近距视力）≥（）；了解客车车辆构造，掌握客车轮轴基本知识；新上岗人员应具有大专及以上学历。

    • A、4.0、非色盲
    • B、4.8、非色盲
    • C、5.0、非色盲
    • D、5.2、非色盲

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（）
    A

    遗传决定一切

    B

    遗传素质为儿童发展提供前提

    C

    后天环境决定遗传素质

    D

    教育起主导作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    客车从事客车轮轴超声波、磁粉探伤的人员，近距视力（或矫正近距视力）≥（）；了解客车车辆构造，掌握客车轮轴基本知识；新上岗人员应具有大专及以上学历。
    A

    4.0、非色盲

    B

    4.8、非色盲

    C

    5.0、非色盲

    D

    5.2、非色盲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（　）
    A

    遗传决定一切

    B

    遗传素质为儿童发展提供前提

    C

    后天环境决定遗传素质

    D

    教育起主导作用


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响（）
    A

    遗传

    B

    环境

    C

    教育

    D

    个体的主观能动性


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    灯检人员的视力要求为（）

    • A、4.9或4.9以上
    • B、无色盲
    • C、A+B
    • D、以上均错

    正确答案:C

  • 第14题：

    如果是色盲或失明儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了。这表明（）

    • A、遗传决定一切
    • B、遗传素质为儿童发展提供前提
    • C、后天环境决定遗传素质
    • D、教育起主导作用

    正确答案:B

  • 第15题：

    （）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。

    • A、教法
    • B、教具
    • C、教材
    • D、案例

    正确答案:D

  • 第16题：

    如果是色盲或失明的儿童就无从发展视力，也就培养不成画家了，这表明（　）

    • A、遗传决定一切
    • B、遗传素质为儿童发展提供前提
    • C、后天环境决定遗传素质
    • D、教育起主导作用

    正确答案:B

  • 第17题：

    探伤人员近距视力（或矫正近距视力）应≥5.0，非色盲


    正确答案:正确

  • 第18题：

    一个生来失明的孩子不可能培养他成为一个画家，说明了下列哪种因素对人发展的影响（）

    • A、遗传
    • B、环境
    • C、教育
    • D、个体的主观能动性

    正确答案:A

  • 第19题：

    没有读者，文学作品的阅读和理解就无从确证，作者的创作活动及其作品本身也就没有了存在的意义。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    单选题
    儿童有充分适当的身体活动，攻击性行为与捣乱行为就大大减少。这表明（）对儿童社会性发展具有重要影响。
    A

    认知发展水平

    B

    气质类型

    C

    环境因素

    D

    生理成熟


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是案例教学的核心，离开了它，案例教学就成了无本之木、无源之水，案例教学也就无从谈起。
    A

    教法

    B

    教具

    C

    教材

    D

    案例


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    真理的绝对性或绝对真理是指（）。
    A

    就真理的客观性而言，承认客观真理，也就必然承认绝对真理

    B

    就人类认识的本性来说，承认世界的可知性，也就必须承认绝对真理

    C

    就真理的发展来说，承认认识发展的无限性，也就必然承认绝对真理

    D

    就实践本质来说，承认真理的实践性，也就必然承认绝对真理


    正确答案： A,B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明（　）。
    A

    遗传决定一切

    B

    后天环境决定遗传素质

    C

    教育起主导作用

    D

    遗传素质为儿童发展提供前提


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    判断题
    探伤人员近距视力（或矫正近距视力）应≥5.0，非色盲
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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