在对学前儿童的教育中,经常出现祖辈和父辈相左的情况。这一现象违背了()。
第1题:
第2题:
学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。
专门的;渗透的
略
第3题:
学前儿童家庭教育的指导对象是()
第4题:
祖辈参与学前儿童的家庭教育,具有哪些心理状态?
第5题:
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。
第6题:
随着生活节奏的加快和人口流动的增加,隔代教育逐渐增多。隔代教育的局限性主要体现为()。
第7题:
上了年纪的老人喜欢与天真活泼的孙辈相伴,享受儿孙满堂的天伦之乐,因而参与学前儿童的家庭教育,这是祖辈参与学前儿童家庭教育的()心理体现。
第8题:
祖辈家长对孩子的溺爱胜于父辈家长
祖辈家长对孩子户外活动的限制多于父辈家长
祖辈家长对孩子的了解、观察不如父辈家长
祖辈家长对孩子的了解、观察胜于父辈家长
第9题:
促进学前儿童全面发展的原则
保教结合的原则
面向全体,重视个别差异的原则
以游戏为基本活动的原则
第10题:
祖辈和父辈教育的不一致
祖辈在教育中容易出现溺爱、过度保护的现象
祖辈教育程度低,教育能力不足
父母和孩子之间容易产生隔阂
第11题:
教育现象;教育问题;教育规律;教育理论
教育理论;教育现象;教育问题;教育规律
教育问题;教育规律;教育理论;教育现象
教育规律;教育问题;教育现象;教育理论
第12题:
热爱、尊重和严格要求儿童的原则
坚持正面教育的原则
教育影响的一贯性和一致性原则
集体教育和个别教育相结合的原则
第13题:
第14题:
祖辈和父辈之间、夫妻之间产生教育分歧时,要特别注意()对孩子的影响。
第15题:
学前儿童家庭教育的任务和内容包括()
第16题:
对学前儿童家庭教育而言,占据主要地位的是()。
第17题:
学前教育学是研究学前阶段的()和()、揭示这一特定阶段(),以及阐明学前()的科学。
第18题:
学前儿童家长指()
第19题:
当前学前儿童中许多孩子智力水平很高,但心理素质较低,平时与人交往中经常表现出以自我为中心,不关系他人。导致这一现象发生的原因,可能是教育中违背了()。
第20题:
国外学前儿童健康教育目标制定情况
遵循学前儿童身心发展的特点和规律
根据学前教育和健康教育的目标和要求
结合社会发展的需要
第21题:
父母亲
祖辈家长
法定监护人
家长和子女
第22题:
第23题:
慈幼
返童
享福
补偿