“某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）。A、区别强化B、正强化C、消退法D、间歇强化

题目

“某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）。

  • A、区别强化
  • B、正强化
  • C、消退法
  • D、间歇强化
相似考题

1."某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加"属于A.冲击疗法B.厌恶疗法C.音乐疗法D.阳性强化法E.系统脱敏疗法

2.一种操作性行为在某种情境或刺激下出现时即得到一种强化物,如这种强化物满足了行为者需要,则以后在同样的情境或刺激下这一行为出现的几率大大提高的现象属于()。A.消退B.正强化C.惩罚D.负强化

3.下列有关强化理论的观点，不正确的是A、强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用B、正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用C、强化分为正强化和负强化D、个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验E、人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标

4.并不是每次出现良好行为都给予强化,称为（ ）．A．不定期强化B．间歇强化C．连续强化D．完全强化

更多““某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，”相关问题

  • 第1题：

    下面有关强化的陈述，正确的是( )

    A、经典条件反射提出了强化的概念

    B、强化会使先前的某一行为出现频率增加

    C、由于一种新刺激的加入增进了行为的出现频率是负强化

    D、由于某一刺激的撤销或减少而使行为频率增加是正强化

    E、负强化与惩罚相同


    参考答案：B

  • 第2题：

    教师表扬某一同学助人为乐的行为，其他同学也受到鼓励而学习这种助人为乐的行为。这一现象可以用()来解释。

    A.直接强化

    B.固定强化

    C.自我强化

    D.替代强化


    参考答案D

  • 第3题：

    ()指被强化人出现他人所期待的操作性行为(外显的、可视的行为)后,如果立即得到他需要的强化物,则被强化人再次发生同样操作性行为的可能性和次数会增加。

    A、正强化

    B、负强化

    C、不当强化

    D、亲社会行为


    参考答案：A

  • 第4题：

    “某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）

    A区别强化

    B正强化

    C消退法

    D间歇强化


    C
    略

  • 第5题：

    有机体作出以前曾被强化过的反应，如果在这一反应之后不再有强化物相伴，那么这一反应在今后发生的概率便会降低，称为（）

    • A、消退
    • B、强化
    • C、刺激
    • D、应答

    正确答案:A

  • 第6题：

    根据强化理论，奖赏如果（）一个被期望的行为，它是有效果的。

    • A、发生在之前
    • B、与一致
    • C、使过载
    • D、跟随之后
    • E、降低了

    正确答案:D

  • 第7题：

    某一行为每出现一次就给与强化，这种强化就称为（）

    • A、连续强化
    • B、中断强化
    • C、负强化
    • D、间隔强化

    正确答案:A

  • 第8题：

    “某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加”属于（）

    • A、冲击疗法
    • B、厌恶疗法
    • C、音乐疗法
    • D、阳性强化法
    • E、系统脱敏疗法

    正确答案:D

  • 第9题：

    单选题
    下列有关强化理论的观点，不正确的是（）。
    A

    强化是指行为带来的或招致的后果对行为的影响作用

    B

    正强化对行为有消极影响、约束抑制的作用

    C

    强化分为正强化和负强化

    D

    个体的行为表现取决于他过去和当前所做出的某种行为时所经历到的强化体验

    E

    人的行为动机是由外界施加于个体的强化，决定了个体习惯行为活动的愿望强度和行为活动的方向目标


    正确答案： C
    解析： 正强化对行为有积极影响、巩固持续的作用，而负强化对行为有消极影响、约束抑制的作用，所以选项B的说法是错误的。

  • 第10题：

    单选题
    有关区分强化说法不正确的是（）
    A

    是使某一种行为得到强化而其他行为被消除的一种程序

    B

    在同一种情景里必须有两个以上不同形式的行为参与其中

    C

    可以有多个行为被强化

    D

    不相关的行为被消退

    E

    替代行为的区分强化是最常用的行为矫正技术之一


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    ( )性质强化的行为消失时,强化物在行为之后不再出现。

    A.正强化

    B. 负强化

    C. 都可以

    D. 都不行


    参考答案：A

  • 第12题：

    操作性条件反射理论认为行为是结果的函数，行为结果是否得到强化影响着这一行为重复的可能性，即强化可以巩固行为并增加其重复的可能性。()


    答案：正确

  • 第13题：

    以下对强化表述准确的是:()

    A、正强化是为了减少行为

    B、正强化是在行为之前给予奖励

    C、负强化是为了减少行为

    D、负强化是在行为之后撤销厌恶刺激


    参考答案：D

  • 第14题：

    当某一行为获得后，为了更好地维持和巩固这一行为，最好采用的方法是（）

    • A、物质强化
    • B、社会强化
    • C、间歇强化
    • D、差别强化

    正确答案:C

  • 第15题：

    看到他人成功和得到赞扬的行为，就会增强产生同样行为倾向，这是（）。

    • A、替代强化
    • B、自我强化
    • C、及时强化

    正确答案:A

  • 第16题：

    产生于行为之后，最有力和最有效的影响行为工具是（）

    • A、负强化
    • B、惩罚
    • C、正强化
    • D、衰减

    正确答案:C

  • 第17题：

    有关区分强化说法不正确的是（）

    • A、是使某一种行为得到强化而其他行为被消除的一种程序
    • B、在同一种情景里必须有两个以上不同，形式的行为参与其中
    • C、可以有多个行为被强化
    • D、不相关的行为被消退
    • E、替代行为的区分强化是最常用的行为矫正技术之一

    正确答案:C

  • 第18题：

    单选题
    “某一行为过去曾得到强化，若此时这一行为之后并不跟随通常的强化，那么当他下一次遇到相似情景时，该行为的发生率就会降低”，这指的是（）
    A

    区别强化

    B

    正强化

    C

    消退法

    D

    间歇强化


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    “某一行为若得到奖赏，以后该行为出现的频率就会增加”属于（）
    A

    冲击疗法

    B

    厌恶疗法

    C

    音乐疗法

    D

    阳性强化法

    E

    系统脱敏疗法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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