以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()A、凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持B、家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣C、组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣D、正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心

题目

以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()

  • A、凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持
  • B、家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣
  • C、组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣
  • D、正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心

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  • 第1题:

    举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。
    1、正确对待儿童萌发的兴趣。为了使孩子萌发的兴趣不被不恰当的教育方式断送,家长、教师、学生三方对此情景应达成一个共识。同学们应该正确地理解父母和自己之所以出现原因,不必产生苦恼,应该达成共识;家长要明确孩子有兴趣是好事;家长还要明确孩子不仅要掌握书本知识,还要掌握书本以外更为广博的知识;引导孩子处理好文化课和业余爱好的关系。
    2、多参与有益的活动,激发好奇心。途径有:经常用儿童的眼光看世界;以不熟悉的姿态观察熟悉的事物;凡事多问几个为什么,不满足于一知半解。
    3、制订一个经过努力而能获得的目标。学会制订一个跳起来够得着的目标,然后自己努力去实现它。
    4、努力克服当前的困难。面对困难不灰心:在失败和挫折到来之前,要有心理准备;在失败和挫折面前要乐观,不要悲观失望;要分析失败原因,从中吸取教训,增加取得成功的可能性。
    5、把成功看作是前进的开始。

  • 第2题:

    关于兴趣描述正确的有哪几个?()

    • A、兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态
    • B、兴趣可以转变为乐趣
    • C、兴趣影响绩效
    • D、兴趣培养源于早期生活环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    学前儿童家庭创造教育的任务有()。

    • A、激发儿童创造的兴趣和好奇心
    • B、丰富儿童创造的知识和技能
    • C、培养儿童创造性思维
    • D、塑造儿童创造个性
    • E、培养儿童创造品德

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第4题:

    教育对学前儿童发展的作用不仅表现在思维方面,更重要的是促进儿童的整体发展。数学教育能培养幼儿对数学的兴趣和良好行为习惯,具体有()

    • A、对数学活动的兴趣
    • B、儿童的主动性
    • C、儿童的独立性
    • D、儿童的任务意识
    • E、儿童的规则意识

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第5题:

    我们应该培养儿童兴趣的哪些品质?


    正确答案: 我们应该培养儿童以下兴趣品质,才能陶冶道德品质,发展人的才智,达到教育的目的。
    1、兴趣的倾向性——兴趣对什么内容而发生,是形成其他兴趣品质的前提。高尚兴趣的培养可以使人摆脱低级兴趣,使人成为有益于社会的人。
    2、兴趣的广度——指兴趣的广阔程度,说明个人兴趣结构范围的大小。广泛的兴趣应该在正确指导下,和中心兴趣结合,这才是最优秀的品质。
    3、兴趣的稳定性——兴趣长时间地保持在某一对象或某些对象上,兴趣必须持续稳定,才能推动深入钻研问题,经历艰苦奋斗,进行有创造性的劳动,获得系统的科学知识,取得良好成绩。

  • 第6题:

    以下关于儿童性格培养,说法正确的有()

    • A、引导学前儿童参加集体生活和实践活动
    • B、选择良好的环境,树立良好的榜样
    • C、加强思想品德教育
    • D、给孩子越多玩具越好

    正确答案:A,B,C

  • 第7题:

    问答题
    论述如何培养儿童的兴趣。

    正确答案: (1)正确对待儿童萌发的兴趣;
    (2)引导儿童多参与有益的活动,激发儿童的好奇心;
    (3)给儿童制定一个经过努力而能获得的目标;
    (4)鼓励儿童努力克服当前的困难;
    (5)让儿童把成功看作是前进的开始。
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    多选题
    以下关于儿童兴趣的培养,正确的措施有()
    A

    凡是学前儿童感兴趣的事情,都应该鼓励与支持

    B

    家长从自我做起,拥有广泛而良好的兴趣

    C

    组织学前儿童开展丰富多彩的活动,发现和培养其兴趣

    D

    正确回答学前儿童提出的各种问题,保护其好奇心


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    培养职业兴趣的途径有() ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣
    A

    ①②

    B

    ①③

    C

    ②③

    D

    ①②③


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    问答题
    我们应该培养儿童兴趣的哪些品质?

    正确答案: 我们应该培养儿童以下兴趣品质,才能陶冶道德品质,发展人的才智,达到教育的目的。
    1、兴趣的倾向性——兴趣对什么内容而发生,是形成其他兴趣品质的前提。高尚兴趣的培养可以使人摆脱低级兴趣,使人成为有益于社会的人。
    2、兴趣的广度——指兴趣的广阔程度,说明个人兴趣结构范围的大小。广泛的兴趣应该在正确指导下,和中心兴趣结合,这才是最优秀的品质。
    3、兴趣的稳定性——兴趣长时间地保持在某一对象或某些对象上,兴趣必须持续稳定,才能推动深入钻研问题,经历艰苦奋斗,进行有创造性的劳动,获得系统的科学知识,取得良好成绩。
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    以下关于职业兴趣的说法,错误的是()
    A

    职业兴趣是职业选择的重要依据

    B

    职业兴趣是客观的

    C

    职业兴趣可以培养

    D

    职业兴趣是自我认知的重要内容之一


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    学前儿童家庭创造教育的任务有()。
    A

    激发儿童创造的兴趣和好奇心

    B

    丰富儿童创造的知识和技能

    C

    培养儿童创造性思维

    D

    塑造儿童创造个性

    E

    培养儿童创造品德


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    自我控制过高的儿童,对新环境缺乏探究兴趣,所以要培养自我控制低的儿童。


    正确答案:错误

  • 第14题:

    以下关于职业兴趣的说法,错误的是()

    • A、职业兴趣是职业选择的重要依据
    • B、职业兴趣是客观的
    • C、职业兴趣可以培养
    • D、职业兴趣是自我认知的重要内容之一

    正确答案:B

  • 第15题:

    托幼园所对儿童兴趣的培养要做到()。

    • A、定向培养
    • B、引导其有广泛的兴趣
    • C、任其自流
    • D、朝有兴趣的某一方面发展

    正确答案:B

  • 第16题:

    阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。


    正确答案:正确

  • 第17题:

    培养职业兴趣的途径有() ①重视培养间接兴趣 ②积极参加实践活动 ③培养中心兴趣

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②③
    • D、①②③

    正确答案:D

  • 第18题:

    单选题
    托幼园所对儿童兴趣的培养要做到()。
    A

    定向培养

    B

    引导其有广泛的兴趣

    C

    任其自流

    D

    朝有兴趣的某一方面发展


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第19题:

    多选题
    前儿童数学教育的意义概括地讲有()
    A

    数学教育帮助学前儿童正确地认识世界

    B

    数学教育促进学前儿童的思维发展

    C

    数学教育促进学前儿童的情感发展

    D

    数学教育促进学前儿童的个性发展

    E

    数学教育能培养儿童对数学活动的兴趣


    正确答案: C,E
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    判断题
    阅读区具有以下三种功能:提高儿童的阅读水平、为有计划的阅读活动做准备、培养幼儿对图书的兴趣。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    以下关于儿童性格培养,说法正确的有()
    A

    引导学前儿童参加集体生活和实践活动

    B

    选择良好的环境,树立良好的榜样

    C

    加强思想品德教育

    D

    给孩子越多玩具越好


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    举例说明我们应该如何培养儿童的兴趣。

    正确答案: 1、正确对待儿童萌发的兴趣。为了使孩子萌发的兴趣不被不恰当的教育方式断送,家长、教师、学生三方对此情景应达成一个共识。同学们应该正确地理解父母和自己之所以出现原因,不必产生苦恼,应该达成共识;家长要明确孩子有兴趣是好事;家长还要明确孩子不仅要掌握书本知识,还要掌握书本以外更为广博的知识;引导孩子处理好文化课和业余爱好的关系。
    2、多参与有益的活动,激发好奇心。途径有:经常用儿童的眼光看世界;以不熟悉的姿态观察熟悉的事物;凡事多问几个为什么,不满足于一知半解。
    3、制订一个经过努力而能获得的目标。学会制订一个跳起来够得着的目标,然后自己努力去实现它。
    4、努力克服当前的困难。面对困难不灰心:在失败和挫折到来之前,要有心理准备;在失败和挫折面前要乐观,不要悲观失望;要分析失败原因,从中吸取教训,增加取得成功的可能性。
    5、把成功看作是前进的开始。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    关于兴趣描述正确的有哪几个?()
    A

    兴趣是人们从事某项活动的积极情绪状态

    B

    兴趣可以转变为乐趣

    C

    兴趣影响绩效

    D

    兴趣培养源于早期生活环境


    正确答案: B,C
    解析: 暂无解析