从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。

题目

从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。

相似考题

1.教师劳动是一种____,在一定意义上这种示范是教师人格的示范。

2.教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。

3.教师高尚的（　）、渊博的知识和高超的教育教学艺术是获取威信的基本条件。A.思想道德品质 B.人格魅力 C.情操 D.品质

4.以下哪一种论述不能体现教师劳动的专业性（ ） A.教师要有高尚的师德 B.教师要掌握教育教学知识和技能 C.教师要拥有教师资格证书 D.教师要开朗活泼

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  • 第1题：

    相对于从事简单劳动者和初等教育教师，勤奋的美德在高校教师身上更加明显


    答案：对
    解析：

  • 第2题：

    从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是

    A. 教师道德品质
    B. 教师道德修养
    C. 教师道德评价
    D. 教师道德良心

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现


    答案：对
    解析：

  • 第5题：

    关于教师职业道德的说法错误的是（ ）。

    A. 它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德
    B. 它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系；
    C. 它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人
    D. 它是教师追求自身人格完善的主观需要

    答案：B
    解析：

  • 第6题：

    教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和是（）。

    • A、教师道德
    • B、教师责任
    • C、教师良心
    • D、个人魅力

    正确答案:A

  • 第7题：

    教师道德要求（即教师道德规范）是在长期的教育劳动实践中形成的，它反映了客观的教育活动对于教师行为所提出的道德要求。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）  

    • A、教师道德品质
    • B、教师道德修养
    • C、教师道德评价
    • D、教师道德良心

    正确答案:D

  • 第9题：

    从广义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）

    • A、教师道德教育
    • B、教师道德品质
    • C、教师道德原则
    • D、教师道德评价

    正确答案:A,B,C,D

  • 第10题：

    判断题
    教师人格可以从其在教育活动中表现出的认知、情感、性格、气质、能力及道德品质等特质得以体现。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来看，教师要有(  )
    A

    渊博知识

    B

    高超艺术

    C

    创新思想

    D

    高尚道德


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    从劳动形态上讲，教师的工作是一种（）劳动。
    A

    智力劳动

    B

    体力劳动

    C

    智慧劳动

    D

    脑力劳动


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师道德品质的优劣程度是区分和体现人格差别的标准和尺度


    答案：对
    解析：

  • 第14题：

    从广义上讲，下列属于教师道德范畴的是

    A. 教师道德教育
    B. 教师道德品质；
    C. 教师道德原则
    D. 教师道德评价

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第15题：

    教师高尚人格是教师职业修养的重要组成部分，请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚人格。（30 分）


    答案：
    解析：
    教师应在教育教学实践活动中，（1）做到自爱、自尊、自重（10 分）；（2）以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行（10 分）；（3）加强个体的道德修养，从点、滴入手，逐步达到较高的道德境界（10 分）。

  • 第16题：

    从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是

    A. 教师道德公正
    B. 教师道德品质；
    C. 教师道德良心
    D. 教师道德义务

    答案：A,C,D
    解析：

  • 第17题：

    教师高尚人格是教师职业道德修养的重要组成部分,请从个体角度谈谈怎样塑造教师个人的高尚 人格。


    答案：
    解析：
    教师在教育教学实践活动中应做到以下几点。
    (1)做到自爱、自尊、自重；
    (2)以自己创造性的劳动来履行自己的职责，用高尚的人格指导自己的言行；
    (3)加强个体的道德修养，从点滴入手，逐步达到较高的道德境界。

  • 第18题：

    从劳动形态上讲，教师的工作是一种（）劳动。

    • A、智力劳动
    • B、体力劳动
    • C、智慧劳动
    • D、脑力劳动

    正确答案:D

  • 第19题：

    关于教师职业道德的说法错误的是（）。

    • A、它是教师在从事教育劳动过程中所应遵循的行为规范和必备的品德
    • B、它调整教师与学生、其它教师、集体、社会之间的各种关系
    • C、它从道义上规定了教师在教育过程中以何种思想、情感、态度和行为教书育人
    • D、它是教师追求自身人格完善的主观需要

    正确答案:B

  • 第20题：

    从提升教师的人格品位和追求教育意义效果的角度来说，教师要有（）

    • A、渊博知识
    • B、高超艺术
    • C、创新思想
    • D、高尚道德

    正确答案:D

  • 第21题：

    从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）

    • A、教师道德公正
    • B、教师道德品质
    • C、教师道德良心
    • D、教师道德义务

    正确答案:A,C,D

  • 第22题：

    判断题
    从道德品质上讲，公正是一种教师美德，它体现了教师在教育劳动过程中的高尚人格。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从狭义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
    A

    教师道德公正；

    B

    教师道德品质；

    C

    教师道德良心；

    D

    教师道德义务


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    从广义上讲，下列属于教师道德范畴的是（）
    A

    教师道德教育；

    B

    教师道德品质；

    C

    教师道德原则；

    D

    教师道德评价


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

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