简述公文中辞格的运用。
题目
简述公文中辞格的运用。
相似考题
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第1题：
公文中使用较多的辞格包括什么？
正确答案: 比喻、借代、排比、层递、对比。 -
第2题：
“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。
正确答案:对偶；对比；兼用 -
第3题：
怎样理解公文撰拟中辞格的运用？
正确答案: 公文撰拟中辞格的运用：
公文撰拟主要使用消极修辞手法，其目的是为了使公文的表述更加准确和严谨。但为了增强公文的感染力，也可以适当使用某些积极修辞手法。
常用的公文的词各有以下几种：
（1）比喻，即打比方，是用具体、形象的事物来比喻其相似的事物。
（2）借代。即用另外一种同事物有关系的名称来代替该事物。
（3）排比。即用结构相同或相似、语气一致的一连串语句表示密切相关或相似的内容。
（4）增递。即把两个以上的事物，按照他们的程度差异，逐层上升或下降排列描述出来。
（5）对比。即把不同的事物或同一事物的两个相反或相对的方面对应的描述说明的方式。 -
第4题：
简述主要的修辞格。
正确答案: 比喻、比拟、夸张、借代、衬托、层递、对偶、排比、仿词、拈连、顶真、回环、警策、反复、反语、反诘、婉曲、通感等。基本要求：修辞格的使用，必须契合语言表达的需要；修辞格的使用，不能脱离事实基础；修辞格的使用，必须注意与感情色彩、风格等协调；修辞格的使用，不能使人疑惑或产生歧义。 -
第5题：
“难道我会同意他的要求？”运用（）辞格。
- A、设问
- B、反问
- C、反复
- D、对比
正确答案:A -
第6题：
借代辞格的运用是以本体比借体更显著为条件的。（）
正确答案:错误 -
第7题：
问答题举例说明辞格综合运用的表达效果。正确答案： 常见的辞格有很多种，辞格的综合应用有连用、兼用、套用三种基本类型。
1.辞格的连用离开渔船，走上堤岸，只见千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田野，划成棋盘似的整齐方块，那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的莲蓬，却又像一盘盘碧绿的珍珠。（谢璞《珍珠赋》）
是比喻的连用，具体地描绘了“水渠”、“田野”、“稻谷”、“棉花”、“莲蓬”等各不相同的生动形象，引人联想。
具有不同修辞效果的辞格前后配合，交错使用，互补互称，珠联璧合，可以把思想类容表达得更加丰富多彩，更加鲜明有力。
2.辞格的兼用真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。是设问和比喻兼用。作者运用设问的同时巧妙地融进了本体和喻体的关系。
恰当使用兼格可以使修辞效果相得益彰，多姿多彩从多方面为文章的表达增添文采和力量。
3.辞格的套用看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）是比拟里套用了比喻。整个句子是比拟（拟人）。“这些大块的翡翠”是比喻“一层层巨浪”的。由于比拟里套用了比喻，所以强烈的憎恨之情跃然纸上，收到了寓情于物的修辞效果。几种辞格灵活组合，分层包容，形成一体，使更大层次的辞格得以借力发挥，是更小的辞格得意承托挂链，各得其所，从而使整段文章更细致严密富有文采和活力，也更富有变化好而表现力。解析： 暂无解析 -
第8题：
填空题辞格的综合运用常见的有（）、（）、（）三种基本类型。正确答案： 连用,兼用,套用解析： 暂无解析 -
第9题：
问答题怎样分析综合运用的修辞格？正确答案： 分析综合运用的修辞格应注意如下几点：
1）从整体把握，弄清各种辞格之间的相互关系。辞格有主次之分，有隐显之分，应按顺序、分层次地进行分析。
2）分析时，应注意变换分析角度。比如可以从意义方面入手，也可以从形式方面入手；可以着眼于词语，也可以着眼于句式。切不可发现一种辞格而丢掉另外的辞格。
3）识别辞格要反复推敲，可以同不用辞格的或用了其他辞格的表达作比较。对已发现的辞格要及时注明，防止遗忘并作为进一步分析的基础。
4）分析可运用图解法。如：
日出江花红似火，春来江水绿如蓝。
,比喻比喻,对偶,解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题统计图在科技论文中有广泛的运用，简述每个图应包含的要素。正确答案： 统计图一般包括以下几部分，即图的编号、图题、图目、图形和图注。
此外，一个图形要使用各种线条，这些线条因在图中的位置不同而有不同的名称。包括：图形基线（横坐标）、尺度线（纵坐标）、指导线、边框线等。解析： 暂无解析 -
第11题：
填空题“长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。正确答案： 排比,比喻,套用解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题简述公文中辞格的运用。正确答案： 比喻、借代、排比、层递、对比。解析： 暂无解析 -
第13题：
运用比喻辞格，在选择喻体时不能就地取材。（）
正确答案:错误 -
第14题：
辞格的综合运用，常见的有（）。
- A、混用
- B、连用
- C、套用
- D、兼用
正确答案:B,C,D -
第15题：
多种辞格综合运用，可以收到更加突出的修辞效果。常见的综合运用有（）。
- A、辞格的兼用
- B、辞格的套用
- C、辞格的借用
- D、辞格的连用
正确答案:A,B,D -
第16题：
举例说明辞格综合运用的表达效果。
正确答案:常见的辞格有很多种，辞格的综合应用有连用、兼用、套用三种基本类型。
1.辞格的连用离开渔船，走上堤岸，只见千百条水渠，像彩带似的，把无边无际的田野，划成棋盘似的整齐方块，那沉甸甸的稻谷，像一垄垄金黄的珍珠；炸蕾吐絮的棉花，像一厢厢雪白的珍珠；婆娑起舞的莲蓬，却又像一盘盘碧绿的珍珠。（谢璞《珍珠赋》）
是比喻的连用，具体地描绘了“水渠”、“田野”、“稻谷”、“棉花”、“莲蓬”等各不相同的生动形象，引人联想。
具有不同修辞效果的辞格前后配合，交错使用，互补互称，珠联璧合，可以把思想类容表达得更加丰富多彩，更加鲜明有力。
2.辞格的兼用真正的铜墙铁壁是什么？是群众，是千百万真心实意地拥护革命的群众。是设问和比喻兼用。作者运用设问的同时巧妙地融进了本体和喻体的关系。
恰当使用兼格可以使修辞效果相得益彰，多姿多彩从多方面为文章的表达增添文采和力量。
3.辞格的套用看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地将它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（高尔基《海燕》）是比拟里套用了比喻。整个句子是比拟（拟人）。“这些大块的翡翠”是比喻“一层层巨浪”的。由于比拟里套用了比喻，所以强烈的憎恨之情跃然纸上，收到了寓情于物的修辞效果。几种辞格灵活组合，分层包容，形成一体，使更大层次的辞格得以借力发挥，是更小的辞格得意承托挂链，各得其所，从而使整段文章更细致严密富有文采和活力，也更富有变化好而表现力。 -
第17题：
“谁是最可爱的人？”运用了反问辞格。（）
正确答案:错误 -
第18题：
多选题下列修辞格在公文中基本不用的有（）。A夸张
B双关
C反语
D对比
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第19题：
多选题多种辞格综合运用，可以收到更加突出的修辞效果。常见的综合运用有（）。A辞格的兼用
B辞格的套用
C辞格的借用
D辞格的连用
正确答案： A,B解析： 暂无解析 -
第20题：
填空题“旧社会把人变成鬼，新社会把人变成人。”这句话使用了（）、（）辞格，辞格的综合运用方式是（）。正确答案： 对偶,对比,兼用解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题图在科技论文中有广泛的运用，简述每个图应包含的要素。正确答案： 统计图一般包括以下几部分，即图的编号、图题、图目、图形和图注。
此外，一个图形要使用各种线条，这些线条因在图中的位置不同而有不同的名称。包括：图形基线（横坐标）、尺度线（纵坐标）、指导线、边框线等。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题公文中使用较多的辞格包括什么？正确答案： 比喻、借代、排比、层递、对比。解析： 暂无解析 -
第23题：
判断题修辞包括选词炼句和合理运用辞格。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析