教师无须具备广博的科学文化知识,只要掌握专业内的知识就可以。( )
第1题:
A、广博的科学文化知识
B、广博的艺术知识
C、必备的学前教育专业学科知识
D、广泛的实践知识
第2题:
第3题:
第4题:
教师的专业知识素养包括()
第5题:
作为现代领导者,所应具备的知识结构是()
第6题:
教师的知识素养应当包括()。
第7题:
教师的专业知识素养包括()。
第8题:
只要有一定的文化科学知识就可以当教师。
第9题:
对
错
第10题:
学科专业知识
广博的文化知识
教育学科知识
实践性知识
第11题:
精深的专业知识
教育科研知识
广博的文化知识
教育科学理论知识
自我调控意识
第12题:
教育理论知识素养
学科专业知识素养
广博科学文化知识素养
马列主义理论素养
第13题:
此题为判断题(对,错)。
第14题:
第15题:
人民教师只要掌握了专业知识和教育理论就可以胜任教育工作。
第16题:
“要给学生一杯水,教师应有一桶水”指的是教师应具备()。
第17题:
只要具备一定护理学知识,就可以当好护理专业的教师。
第18题:
教育学生必须了解学生的年龄特征,这要求教师的知识结构应有()。
第19题:
苏霍姆林斯基曾说过"教师的人格是进行教育的基石"。这要求教师要具备()。
第20题:
深厚的政治理论知识
精深的专业业务知识
娴熟的领导专业知识
广博的科学文化知识
第21题:
必备的教育科学知识
精深的学科专业知识
广博的科学文化知识
政治理论修养
第22题:
精湛的语言表达能力
精深的学科知识
广博的科学文化知识
较强的组织管理能力
宽厚的教育学、心理学知识和管理学知识
第23题:
崇高的职业道德
过硬的教学基本技能
广博的文化知识
高深的教育理论知识
第24题:
对
错