教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、( )和群体反思四个类型。A、教学中反思B、教学前反思C、教学后反思D、个体反思

题目

教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、( )和群体反思四个类型。

  • A、教学中反思
  • B、教学前反思
  • C、教学后反思
  • D、个体反思

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  • 第1题:

    下列说法错误的是( )

    A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思
    B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思
    C.教学反思的主要部分是指狭义的反思
    D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思

    答案:D
    解析:
    按照教学反思者的人数,可分为个体反思和群体反思。

  • 第2题:

    教师自我反思的类型包括()。

    • A、教学实践
    • B、教学后的反思
    • C、教学中的反思
    • D、为教学的反思

    正确答案:B,C,D

  • 第3题:

    1991年,Killion和Todnem以前人的研究为基础,对反思做了进一步的划分。按照反思时间可分为()

    • A、行动后的反思
    • B、行动中的反思
    • C、为行动反思

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②⑤

    正确答案:B

  • 第5题:

    ()是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。

    • A、群体反思
    • B、个体反思
    • C、纵向反思
    • D、横向反思

    正确答案:C

  • 第6题:

    根据反思的时间,教学反思可以分为()。

    • A、个体反思和群体反思
    • B、教学前反思和教学后反思
    • C、纵向反思和横向反思
    • D、教学前反思、教学中反思和教学后反思

    正确答案:D

  • 第7题:

    下列关于教学反思的说法正确的是()。

    • A、教学反思对于教师发展有重要作用
    • B、教学反思是课后开展的反思
    • C、教学反思是教师个人进行反省的过程
    • D、教学反思是针对教学失误之处的反思

    正确答案:A

  • 第8题:

    单选题
    教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、( )和群体反思四个类型。
    A

    教学中反思

    B

    教学前反思

    C

    教学后反思

    D

    个体反思


    正确答案: D
    解析: 教学反思按照反思的对象和反思者的人数可分为纵向反思、横向反思、个体反思和群体反思四个类型。

  • 第9题:

    单选题
    ()是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
    A

    群体反思

    B

    个体反思

    C

    纵向反思

    D

    横向反思


    正确答案: C
    解析: 按照反思的对象,可分为纵向反思和横向反思。题干描述的是纵向反思的内涵。

  • 第10题:

    单选题
    下列属于思想政治课教学反思的重点的有()。①反思成功之处②反思失误之处③反思学生见解④反思学生的问题和建议⑤反思教学形式是否时髦
    A

    ①②③④⑤

    B

    ①②③④

    C

    ②③④⑤

    D

    ①②⑤


    正确答案: A
    解析: 思想政治课教学反思的重点有反思成功之处、反思失误之处、反思学生见解、反思学生的问题和建议。⑤所描述的是错误的,是教学中应该反对的,故不选。

  • 第11题:

    多选题
    教育行动研究中的自我反思主要包括()
    A

    对行动者本人教学观念的反思

    B

    对教学对象的反思-

    C

    对教学管理的反思

    D

    对行动共同体互动方式的反息

    E

    对行动者所关涉的文化背景的反思


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    教师通常进行的教学反思是()。
    A

    教学前反思

    B

    教学中反思

    C

    教学后反思

    D

    横向反思


    正确答案: D
    解析: 教学后反思是指在一堂课或一个阶段的课上完后,对自己已经上过的课的情况进行回顾和评价。教学后反思也是目前最广泛的反思形式。我们通常进行的教学反思,多是这类反思。

  • 第13题:

    (  )是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类别、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。

    A.群体反思
    B.个体反思
    C.纵向反思
    D.横向反思

    答案:C
    解析:
    按照反思的对象,可分为纵向反思和横向反思。题干描述的是纵向反思的内涵。

  • 第14题:

    教育行动研究中的自我反思主要包括()

    • A、对行动者本人教学观念的反思
    • B、对教学对象的反思-
    • C、对教学管理的反思
    • D、对行动共同体互动方式的反息
    • E、对行动者所关涉的文化背景的反思

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第15题:

    在幼儿教学活动中,活动反思的内容包括()。

    • A、反思教学方法
    • B、反思目标
    • C、反思准备
    • D、反思活动过程

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    教师通常进行的教学反思是()。

    • A、教学前反思
    • B、教学中反思
    • C、教学后反思
    • D、横向反思

    正确答案:C

  • 第17题:

    按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。

    • A、教学前反思,教学中反思,教学后反思
    • B、自我反思,集体反思
    • C、纵向反思,横向反思
    • D、理论反思,经验反思

    正确答案:A

  • 第18题:

    下列属于思想品德课教学反思重点的有()。 ①反思成功之处 ②反思失误之处 ③反思学生见解 ④反思学生的问题和建议 ⑤反思教学形式是否时髦

    • A、①②③④⑤
    • B、①②③④
    • C、②③④⑤
    • D、①②⑤

    正确答案:B

  • 第19题:

    单选题
    根据反思的时间,教学反思可以分为()。
    A

    个体反思和群体反思

    B

    教学前反思和教学后反思

    C

    纵向反思和横向反思

    D

    教学前反思、教学中反思和教学后反思


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    单选题
    把自己的教学实践作为一个认识对象在历史过程中进行思考和梳理的反思过程是( )。
    A

    纵向反思

    B

    横向反思

    C

    个人反思

    D

    集体反思


    正确答案: C
    解析:

  • 第21题:

    单选题
    下列关于教学反思的说法正确的是()。
    A

    教学反思对于教师发展有重要作用

    B

    教学反思是课后开展的反思

    C

    教学反思是教师个人进行反省的过程

    D

    教学反思是针对教学失误之处的反思


    正确答案: B
    解析: 思想政治课教学反思分为课前反思、课中反思和课后反思三个阶段,教学反思的重点包括对成功之处、失误之处、学生见解、学生问题和建议等方面的反思。教学反思的方式是多样的,主要有内省式反思、学习式反思、研究式反思和交流式反思。所以B、C、D错误。

  • 第22题:

    单选题
    按照教学的基本流程,教学反思可以分为()。
    A

    教学前反思,教学中反思,教学后反思

    B

    自我反思,集体反思

    C

    纵向反思,横向反思

    D

    理论反思,经验反思


    正确答案: D
    解析: 本题考查教学反思的分类。教学反思按照教学基本流程可以分为教学前反思、教学中反思、教学后反思:自我反思和集体反思是按照反思主体分类的;纵向反思和横向反思是按照反思对象分类的:理论反思和经验反思是按照理论的深浅程度分类的。故选A。

  • 第23题:

    单选题
    ()是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思,比较历年教与学的情况,通过整体思考、类比、归纳、总结、改进,达到温故知新的目的的反思。
    A

    个体反思

    B

    群体反思

    C

    纵向反思

    D

    横向反思


    正确答案: B
    解析: 纵向反思是把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。同时不断地获取学生的反馈意见,并把它作为另一个认识对象进行分析,最后把两个具体的认识对象进行整合思考。教学反思应贯穿于教师的教学生涯,而不是某一阶段的特殊任务。