设置培训课程的最后一个环节是（）A、确定目标B、课程定位C、选择模式D、进行评价

题目

设置培训课程的最后一个环节是（）

  • A、确定目标
  • B、课程定位
  • C、选择模式
  • D、进行评价
相似考题

1.培训课程的有关要素有()。A、课程目标B、课程内容C、培训模式D、课程目标、课程内容、培训模式

2.培训课程开发流程的起点是：A、确定培训课程目标B、进行培训需求分析C、进行课程整体设计D、确定培训课程的目的

3.培训课程设计包括安排课程内容，（ ），预设分组计划，分配培训课时。A.确定培训模式 B.组织课程执行者 C.准备培训教材 D.选择课程策略 E.编制出课程评价方案

4.设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。（ ）此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习结果的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是()。


    A.过程模式

    B.目标模式

    C.评价模式

    D.开发模式

    答案：B
    解析：
    目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及其实现、评价而进行课程开发的模式。课程开发目标模式的代表人物是美国课程论专家拉尔夫泰勒。确定教育目标、选择教育经验(学习经验)、组织教育经验、评价教育计划构成著名的“泰勒原理”。

  • 第2题：

    ( )是制订好培训计划的基本问题

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    P268培训策略是决定培训活动的纲领，培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题

  • 第3题：

    (2015年5月)（　）是制订好培训计划的基本问题

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    P268-270
    培训策略是决定培训活动的纲领，培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题

  • 第4题：

    培训课程设计步骤分为：①目标；②策略；③模式；④定位；⑤评价。
    正确的顺序为（　　）。

    A.④①②③⑤
    B.①④②③⑤
    C.①④③②⑤
    D.④①③②⑤

    答案：A
    解析：
    通过对培训课程设计过程中各个环节的具体分析，可以更清楚地理解培训课程设计的全部过程。课程设计过程分为以下几个阶段：①定位。确定培训课程的基本性质和基本类别。②目标。明确培训课程的目标领域和目标层次。③策略。根据培训目的与学习者的学习风格设置课程系列。④模式。优化培训内容、调动培训资源、遴选培训方法。⑤评价。检测目标是否达到。

  • 第5题：

    设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）

    • A、确定课程价值观
    • B、确定课程目标
    • C、确定课程选择的基本取向
    • D、确定课程内容

    正确答案:D

  • 第7题：

    培训课程的构成要素包括（）。

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、教学模式
    • D、课程评价
    • E、培训教师

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    设计培训课程的基本程序是（）

    • A、明确课程目标
    • B、制定课程标准
    • C、规范考核评价
    • D、分析培训需求
    • E、确定教学模式

    正确答案:A,B,C,E

  • 第9题：

    单选题
    设置培训课程的最后一个环节是（）
    A

    确定目标

    B

    课程定位

    C

    选择模式

    D

    进行评价


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    课程实施的最后一项任务和环节是（）。
    A

    选择合适的教学模式

    B

    组织开展教学活动

    C

    对课程类型、结构进行规划

    D

    评价教学活动的过程和结构


    正确答案： D
    解析： 评价教学活动的过程与结构，为下一轮的课程实施提供反馈性信息这是课程实施的最后一项任务和环节。

  • 第11题：

    多选题
    拟定新培训课程开发方案的基本环节是（）。
    A

    课程定位

    B

    确定目标

    C

    注重策略

    D

    选择模式

    E

    进行评价


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    设计培训课程的基本程序是（）
    A

    明确课程目标

    B

    制定课程标准

    C

    规范考核评价

    D

    分析培训需求

    E

    确定教学模式


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。

    A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
    B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
    C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
    D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

    答案：C
    解析：
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节，即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果，构成著名的“泰勒原理”。

  • 第14题：

    ( )是制订培训计划的基本问题。

    A.培训课程设计
    B.课程目标
    C.课程评价
    D.课程模式

    答案：A
    解析：
    培训策略是决定培训活动的纲领，而培训课程是培训活动的细目，培训课程设计使制定好培训计划的基本问题。

  • 第15题：

    ()是制订好培训计划的基本问题。

    A:培训课程设计
    B:课程目标
    C:课程评价
    D:课程模式

    答案：A
    解析：
    培训策略是决定培训活动的纲领，而培训课程是培训活动的细目，培训课程设计是制订好培训计划的基本问题。

  • 第16题：

    下列关于确立培训目标的说法错误的是（ ）。

    A.实施培训课程设计时，首要任务是给所要设计的培训项目进行定位
    B.在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标
    C.培训课程应达到的目标分为知识、技能和精神运动三个领域
    D.各个课程要素的选择要以在层次上作出定位为依据

    答案：C
    解析：
    培训课程设计的基本原则之一是根据培训项目的类别和层次确立培训目标。在实施培训课程设计的时候，首要的任务是给所要设计的培训项目进行定位。它包含了两个方面的含义：一方面是要确定培训项目的类别，另一方面是在层次上作出定位，由此确定培训项目和课程的目标，各个课程要素的选择也要以此为依据。培训课程应达到的全部目标分为三个领域，即由知识掌握、理解与智力发展诸目标组成的认知领域；由兴趣、态度、价值观和正确判断力、适应性的发展诸目标组成的情感领域；由各种技能和运动技能诸目标组成的精神运动领域。

  • 第17题：

    培训课程一般来讲有五个构成要素：学员和环境组成的课程框架；宗旨和目标；内容及其选择范围和顺序；执行模式；（）

    • A、课程总结
    • B、课程附件
    • C、课程评价
    • D、课程设计

    正确答案:C

  • 第18题：

    培训课程设计要素包括（）.

    • A、课程目标
    • B、课程内容
    • C、课程模式
    • D、课程策略
    • E、课程评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题：

    课程实施的最后一项任务和环节是（）。

    • A、选择合适的教学模式
    • B、组织开展教学活动
    • C、对课程类型、结构进行规划
    • D、评价教学活动的过程和结构

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    课程开发应该包括教育目标的确立、学习经验的选择、学习经验的组织、学习经验的评价等环节。该论述对应的课程编制模式是( )
    A

    过程模式

    B

    目标模式

    C

    环境模式

    D

    开发模式


    正确答案： A
    解析：

  • 第21题：

    判断题
    设置培训课程的基本环节有课程定位、确定目标、注重策略、选择模式、进行评价。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    选择出与特定课程价值和课程目标相适应的课程要素，是课程选择的哪个基本环节（）
    A

    确定课程价值观

    B

    确定课程目标

    C

    确定课程选择的基本取向

    D

    确定课程内容


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    培训课程的构成要素包括（）。
    A

    课程目标

    B

    课程内容

    C

    教学模式

    D

    课程评价

    E

    培训教师


    正确答案： E,B
    解析： 培训课程的构成要素包括课程目标、课程内容、课程教材、教学模式、教学策略、课程评价、教学组织、课程时间、课程空间、培训教师。

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